初中化學成績快速提高的方法有哪些？不清楚的考生看過來，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“初中化學怎么短時間提高”僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
初中化學怎么短時間提高
初中化學提高方法
1、背化學公式
初中想要提升化學成績最簡單的辦法就是背公式，要是你是一個背東西難如登天的人，那我建議你瘋狂做題。初中化學題其實大部分都是去評測你的公式熟練程度，比如已知A.B.D你想要得到E,那么你需要推論E=C+D，然后A+B=C。所以大部分化學題都是考驗你化學式的基本功。
2、善于總結中考熱點
氫氧化鈉變質問題和粗鹽中可溶性雜質去除的問題，年年考。一定不能掉以輕心，再加上十幾個重點方程式，是每年必考的題目，不用說要多下功夫，徹底掌握透徹，考試怎么出都難不倒你。
3、化學課內基礎實驗
實驗題總是大家十分頭痛的題型，但我們依舊可以把握其中的基礎分數(shù)，那就是課內的一些基礎的實驗操作與相關的注意事項。這部分內容課上的筆記內容比較全面，靈活度較低，易于得分。如：氣體制備、粗鹽提純、溶液配制等內容，突出記憶實驗中使用的儀器、操作、誤差分析。
對于臨陣磨槍而言，除了記憶哪些內容外，如何記憶及突出重點也顯得尤為重要。因為在考試過程中時間緊張，運用于考試考察方式向契合的記憶方法能夠起到事半功倍的效果，提升做題速度與準確度，降低考試過程中的緊張感。
4、重視基礎
現(xiàn)在很多孩子犯的一個毛病就是眼高手低，自以為什么都會了，不屑于反復去復習那些簡單的基礎知識，結果每次考下來，都有孩子在基礎題上丟分，有的還是大面積失分。自己還不自知，以為大多數(shù)題都會做，肯定能考個像樣的分數(shù)。
結果成績一出來，真是大吃一驚，自己都不敢相信自己考得那么差。究其原因，就是忽視了基礎知識的復習，或者老師在引導復習的時候，這些學生一帶而過，蜻蜓點水，以為自己啥都會，其實啥都是一知半解。
對基礎知識切不可馬虎大意，要掌握透徹，能夠舉一反三，避免眼高手低，力爭把基礎分全部拿到，減少不必要的失分。
初中化學考試注意事項
1、卷面整潔字跡清楚
切不可為省時間對一看就會的題草草作答,這樣容易使會做的題丟分,不會做的題也得不到分。
2、認真檢查，改正錯誤
做完試卷后，要抓緊時間檢查。著重從以下幾個方面檢查：一要檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的;二要檢查解題步驟是否完整、是否規(guī)范，檢查時要認真細致，要有耐心，避免出現(xiàn)由于粗枝大葉而造成的一些錯誤;三要根據(jù)實際情況來判斷答案是否合理。
3、先易后難
當遇到難題時，要思考與之相關的基礎知識，盡量用所學知識作答，抓住關鍵的詞句，從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過，先做簡單的，把難題留到最后解決，還有可能因為最后思路通暢，而使難題順利解決。
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從年級階段來講
初一是學習的適應起步期，小學以記憶為主，著重聽講，初中以理解為主，要求在聽懂的基礎上融會貫通。學生如果不能很好地完成小學到初中的轉型，初一沒學好，初二就跟不牢了。
初一新生要預習新課，盡快調整到初中的學習狀態(tài)中，培養(yǎng)自己的學習習慣和方法。
初二是轉型關鍵期，這一年，是學習好與差之間的分水嶺，如果初二學好了，初三學起來很輕松，如果初二跟不牢，初三若想要大提升，困難很多。
初二學生要加強舊課程復習和新課預習，溫故知新，還要針對上一學年知識點進行有效的查漏補缺，在注重自己學習方法和學習習慣的基礎上，著重培養(yǎng)自己的學習能力。
初三是關鍵轉折點，中考有沒有考好，很大程度上決定了以后的走勢。
初三除了掌握知識點外，鞏固基礎知識，考前的沖刺輔導顯得尤為重要。
從課程整體來講
1、語文多讀生字詞，穩(wěn)拿基礎分!閱讀理解不要粗略的讀!要精讀!答題時別太急!注重得分點!盡量用發(fā)散思維去多答，另外有條理。作文要緊扣題旨善于提煉主旨!如記敘文開頭要做到點題，大約用三行。再根據(jù)題目分支劃段。這就是技巧。
2、數(shù)學注重基礎知識，考試離不開課本要記牢!把課本搞明白，絕對沒錯。另外多做原創(chuàng)體。增強能力。
3、歷史政治要瘋狂的背誦，最好和別人比賽背誦!
4、英語也得瘋狂背誦!多背下幾篇不同題材的英文短文，考試時可以參考。
初中生想要提升學習成績需要做到幾點
1、認真上課：課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低，初二是承上啟下的學習階段，所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。
2、課后習題：初中生多做課后習題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。由于初二學習任務是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時間。
3、及時請教：這一點是很多初中生都做不到的，因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學，如果各位初中生對于老師所講的知識都了解，那學生就不用請教了。
歸根結底的說：初中生不向老師請教問題是虛榮心在作怪，只要初中生將這份虛榮心拋棄掉。在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那么初中生的學習成績一定會有所提高的。