最新衛(wèi)生班長競選演講稿(優(yōu)質(zhì)5篇)

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
    衛(wèi)生班長競選演講稿篇一
    大家好!
    我今天競選的職位是班長。一晃五年過去了,我一直在班長與副班長之間徘徊,這一次,我要競選班長。
    這次競選,我不是為了虛名,也不是為了權(quán)力,只想與大家切身做“鐵兄弟”,為了我們班的每一位同學(xué),為了我們的班集體,為了我們共同的目標(biāo)。
    對于競選班長,我有三大理由:
    一、我的各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只有有了好的學(xué)習(xí)成績,才能更加盡職盡責(zé)地領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),如果自己的學(xué)習(xí)成績不好,那豈不是“泥菩薩過河——自身難保”嗎?哪有時(shí)間和精力幫助別人?!
    二、我多才多藝,特長豐富。如果說學(xué)習(xí)是“1”,那才藝就是后面的“0”。在我眼中,才藝簡直就是我的小半個世界。我喜歡彈鋼琴,喜歡投入到音樂的世界,今年,我正在向鋼琴九級沖刺。我也喜歡繪畫,并不能說畫技高超,因?yàn)橛袝r(shí)會創(chuàng)作出讓人瞠目結(jié)舌的“怪異畫”,但是,我會在別人的建議中進(jìn)步,爭取成為我們班的“小畫家”
    三、我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在班級中,我與每一個同學(xué)都是好朋友,在日常學(xué)習(xí)中,我不會對任何一名同學(xué)產(chǎn)生不公的心理,我會關(guān)注每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)需要進(jìn)行輔導(dǎo)。我爭取成為大家學(xué)習(xí)中的好幫手,生活中的好伙伴。
    如果當(dāng)上了班長,我會比以往更加努力,爭做同學(xué)們的好伙伴,老師們的好幫手。
    如果這次競選沒有成功,我會認(rèn)真改正缺點(diǎn),大不了,下一次再來。
    我相信自己會更堅(jiān)定地看向遠(yuǎn)方??捱^、笑過、彷徨過;輸過、贏過、拼搏過,我相信,我一定能行!
    謝謝大家!
    衛(wèi)生班長競選演講稿篇二
    大家好
    我是八年九班的xxx。
    今天我要競選的職務(wù)是班長。今天我之所以在這里參加競選,是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體,同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。
    所謂“班長”,就是“一班之長”的意思,要給全班同學(xué)做出一個榜樣,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學(xué),要為大眾服務(wù),更要去創(chuàng)造一個嶄新的自我,一個嶄新的班級。如果我成功競選,我會更加嚴(yán)格要求自己,不卑不亢,讓自己做得更好,給大家做個榜樣;同時(shí)我也會更好地管理班級,使其成為年級中的強(qiáng)者。
    但是如果結(jié)果不給力的話,我也不會氣餒,調(diào)整好心態(tài),做好真正的自我!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。所以,我真誠地希望老師和同學(xué)們能夠相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會。
    我一定會把班務(wù)工作搞得十分出色,讓我們的班級躋身全校先進(jìn)班級的名單,步入新的輝煌! 謝謝大家。
    衛(wèi)生班長競選演講稿篇三
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    雖然許多同學(xué)對班長的"龍椅"早已垂涎三尺,夢寐以求,但是我相信,憑著我超凡脫俗的"官念",憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次演講給我?guī)淼模囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
    我從沒有擔(dān)任過班長,缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的,但正因沒有在"大*"上"混"過,才沒有什么官腔官調(diào),更不可能成為什么"假公濟(jì)私"、"公報(bào)私仇"的人。少的是顧己誤他的私慮,多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過"居高臨下"的體驗(yàn),對"小老百姓"的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn),才能從別人的利益場面出發(fā),推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此,我的競選口號是:"做一個真正的平心班長,做一個有廣泛和力的使者。
    班長,應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手,協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急,積極反映同學(xué)們的呼聲,當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí),要明辨是非,敢于直言,既要像"新聞聯(lián)播"一樣,及時(shí)關(guān)注班級情況,也要像"焦點(diǎn)訪談"一樣不護(hù)短。
    當(dāng)然,作為班長,光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為班級的靈魂人物,班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次,我會有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,處事不慌亂,能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
    還有,我性格外向,能與大家和睦相處,盡管有時(shí)我做得不好,也會受到老師的批評。但我一定會揚(yáng)長避短。再多的話也代表不了什么,讓我用事實(shí)來證明吧!
    謝謝大家!
    衛(wèi)生班長競選演講稿篇四
    “路遙知馬力,日久見人心”,經(jīng)過一個月的相互認(rèn)識,大家對我也有了必須的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的決定。我一向以此追求幾種立身潛力:組織管理潛力,文筆潛力,親和力,反應(yīng)潛力等,以使自我做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
    自任職以來,我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn),除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。個性值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動,雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵,但是經(jīng)過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續(xù)相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓(xùn),組織更精彩的活動,給大家?guī)Ыo看臺和舞臺。
    第一次演講,我有過承諾,我嚴(yán)守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續(xù)相信我,我會對自我更加嚴(yán)格要求,以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。
    班委是一個服務(wù)團(tuán)隊(duì),因此,需要團(tuán)結(jié)。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續(xù)相信我,那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個好的班群眾,還離不開每一個同學(xué)的意見,只要大家齊心協(xié)力,那么,我們的群眾在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。
    每一個人都有缺點(diǎn),在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
    如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請大家放心,我必須盡心盡力,做到問心無愧。
    最后,期望大家能夠繼續(xù)支持我,謝謝??!
    衛(wèi)生班長競選演講稿篇五
    同學(xué)們:
    你們好!
    今天在這里我想競選班長這個職務(wù),在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學(xué),相信以后也會有足夠的時(shí)間和機(jī)會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價(jià)!
    我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢,但正因?yàn)閺奈丛诠賵龌爝^,一身干凈,沒有官相官態(tài),官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過高高在上的體驗(yàn),對擺官架子看不慣,弄不來,就特別具有**作風(fēng)。因此,我的口號是做一個徹底的平民班長。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
    班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂處變不驚,臨亂不慌,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能忍辱負(fù)重。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
    我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對每個實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:
    1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度,提高效率;
    2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
    3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
    4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的互訪,溝通情感,加深相互了解;
    5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
    6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
    7,在班組報(bào)廊中開辟新視野欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;
    8,建立班級代理小組,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
    9,設(shè)一個班長意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答。
    最后,我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標(biāo)也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計(jì)劃也是圍繞這個目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年,我看到,很多同學(xué)對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊(duì)中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節(jié)奏。
    再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實(shí)踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!