教育學(xué)專業(yè)好就業(yè)嗎 就業(yè)方向有哪些

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    教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
    教育學(xué)專業(yè)教育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以國家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則,以中國高等教育定位和特點(diǎn)為參考框架,同時(shí)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì),具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng),具有國際視野,系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和方法,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力,能夠在各級各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級專門人才。
    教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
    本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
    從事行業(yè):
    畢業(yè)后主要在計(jì)算機(jī)軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作,大致如下:
    1、教育/培訓(xùn)/院校;
    2、新能源;
    3、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));
    4、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
    5、金融/投資/證券;
    6、計(jì)算機(jī)軟件;
    7、公關(guān)/市場推廣/會(huì)展;
    8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
    從事崗位:
    畢業(yè)后主要從事課程顧問、市場專員、銷售經(jīng)理等工作,大致如下:
    1、課程顧問;
    2、市場專員;
    3、銷售經(jīng)理;
    4、英語老師;
    5、教師;
    6、安全員;
    7、幼教;
    8、銷售代表。
    教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
    教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景會(huì)更加廣闊。近年來,師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求且經(jīng)年不衰的可喜局面,這是因?yàn)榻逃瞬疟容^缺乏,隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展,給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。
    可從事崗位:中等學(xué)校校長、中等職業(yè)教育學(xué)校校長、中等職業(yè)教育教師(各科)、小學(xué)校長、總務(wù)主任、教務(wù)主任、教務(wù)人員、教學(xué)主管(主任)、教學(xué)助理、教學(xué)研究員(教研員)、科研人員、課程設(shè)計(jì)開發(fā)專員、院校教務(wù)管理人員、高校輔導(dǎo)員、高等學(xué)校校長。