??經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。教師要準備好教案，這是老師職責的一部分。教案可以讓學生能夠在課堂積極的參與互動，幫助教師能夠更輕松的上課教學。我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）【篇一】
??教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。
??（一）教學目標：
??1、充分認識安全工作的重要意義。
??2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
??3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
??（二）教學過程：
??1、導入：列舉出生活中的安全事例。
??2、安全工作的重要性
??a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
??b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
??c、國家、政府狠抓安全教育工作。
??d、目前學校抓的幾項工作。
??（三）中學生應(yīng)注意安全的地方：
??1、學生討論。
??2、集體歸納。
??（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
??（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
??（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
??（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
??（四）學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
??（五）教師小結(jié)
秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）【篇二】
??教案在課堂的使用是經(jīng)常的，也是常常用到的。初一語文上冊開學第一課教案范文，我們來看看。
??（一）何為語文
??【教學目標】
??1． 感受漢語之美之奇之瑰麗。
??2． 明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。
??【學習重點】
??感受語文之美，明確學習方法及要點。
??【教學流程設(shè)計】
??一、問大家一個應(yīng)該非常簡單的問題：
??什么是語文？（自由回答）組織討論。
??二、剛才的回答我們似乎是在力求科學。我們能不能改變一個風格，回答得盡可能詩意一些，這樣，我們以“語文是……”的形式在練習本上盡可能地多地寫一些話，給大家三分鐘時間，然而小組內(nèi)交流，請把大家認為精彩的話作上記號，待會兒請一個同學組織一下代表小組發(fā)言。
??1． 獨立書寫，小組交流；
??2． 各組奉獻，前面已經(jīng)被人講過的就不必再說（發(fā)言者自己先報姓名。老師遇到十分精彩的，要問這個創(chuàng)作者的姓名，要求課后交上來）。
??三、出示袁衛(wèi)星的有關(guān)語文一段話，請大家盡快記誦。
??1． 大聲地朗讀。
??語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……（袁衛(wèi)星）
??2． 提問：你知道其中的哪些典故？哪幾本書？
??3． 你還想知道其中的哪些典故？哪幾本書？
??4． 背誦，默寫。
??（二）如何學好語文
??你聽說過什么辦法？你認為哪些比較可行？（自由發(fā)言，小組討論，請另一人發(fā)言。也要先報姓名。）―
??老師的辦法，這個辦法是得到所有語文學得好的人，所有優(yōu)秀的語文老師肯定的辦法。非常簡單，那就是多讀書，尤其是大量的優(yōu)秀的課外閱讀，多練筆，尤其是要養(yǎng)成寫隨筆和日記的習慣。―
??古人講“一日不讀書，則語言無味，面目可憎”。又說“正其義不謀其利，明其道不計其功?！笨梢?，讀書并非為了眼前的功利目的，而是自我發(fā)展，自我完善的需要。
??學習語文的過程正是思想意識、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程。讀書人之于文盲，不僅在于他們認識字，能讀書，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理，增長越來越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情?！叭酥愑谇莴F者幾?！?，這“幾?！本褪侨祟惥哂械牧贾?，能夠同情，并且有求進步的愿望。
??記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責任發(fā)言時，一切私欲都啞口無言了?！彼终f：“凡人都是同胞。我們都來自相同的生命的源泉，我們都同樣的易感受痛苦，同樣的有弱點，走入相同的最后命運……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界，我們就算不互相為難，也還有不少的憂慮——如饑餓、火災(zāi)、地震、風浪、疾病、死亡等等。我們應(yīng)當互相信托，互相親愛，互相同情和扶助，忍耐和寬容?！迸ε囵B(yǎng)這樣的感情，就是個人最重要的進步，也是人類最偉大的進步。
??***說：“好好學習，天天向上”。盡管不同的人對“向上”的理解不同，但我始終堅信，任何物質(zhì)和技術(shù)的進步，如果不能同時伴隨著人性的進步，就必然使人越來越淪為感性的奴隸?，F(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等?，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧。科學技術(shù)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類，其精神究竟進步了多少？其品性究竟發(fā)展了多少？人類將走向何方？還能走多遠？這些問題應(yīng)該成為時時抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。
??為什么要對廣大青年（少年）進行語文教育和教學？就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求發(fā)展，求進步。不從人性發(fā)展、人類進步的這樣的高度來認識語文學科的性質(zhì)和功能，就難以把握語文教育的命運，難以樹立正確的語文教育思想。
??語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣
??等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
??學好語文，要注意培養(yǎng) 學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）【篇三】
??目標：
??1、了解——高中語文學習與初中語文學習的聯(lián)系和區(qū)別
??2、了解——學科的特點和高考的要求
??3、了解——語文學習的習慣和老師的學習要求
??4、明確——語文學習的意義和應(yīng)有的態(tài)度
??講授要點：
??一、開場白和自我介紹
??二、理解“語文”
??1、語文——語言、文字
??（1）聽（會聽課，聽懂別人的話，別人說話自己能夠?qū)Ｐ穆牐?BR> ??（2）說（大膽說話，大聲說話，說得條理明白）
??（3）讀（表情朗讀，理解閱讀）
??（4）寫（會寫各種文體的文章，達到表達的目的）
??2、初中語文和高中語文的聯(lián)系與區(qū)別
??高中語文學習需要初中語文學習的基礎(chǔ)；高中語文學習比初中語文學習要求更高：
??（1）初中固定一塊教材，高中不固定教材，高中教材分為固定部分叫“必修”，不固定部分叫“選修”，還有校本教材叫“自修”，共三塊構(gòu)成；
??（2）初中學習只要閱讀理解，會寫600字作文，高中是“閱讀賞析，表達與交流，會寫不少于800字或1000字的文章”；
??（3）初中學的文體不完全系統(tǒng)，高中完全系統(tǒng)——小說與戲劇，詩歌與散文，新聞與傳記，語言文字應(yīng)用，文化論著研讀；
??（4）高中實行學分式學習。
??三、語文學科的特點
??1、最難學好，因為主要靠自學，老師的作用?。?BR> ??2、積累要求高，記憶的東西要求多，了解的東西要求多，要記性；
??3、語言文字的領(lǐng)悟力難以形成，要悟性；
??4、好作文難寫，要靈性；
??5、個人成績會時高時低，進步緩慢，不能迅速達成；
??6、高考三樁之一，成績160——200分。
??四、學好語文需要好的學習習慣
??五、語文學習的境界
??（1）要學——態(tài)度問題
??（2）會學——方法問題
??（3）能學——持衡問題
??六、具體要求：
??（1）工具書齊全（《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語常用字字典》不能少）；
??（2）早讀天天讀，一半時間不能少；
??（3）課前先預(yù)習，不預(yù)習不聽課；
??（4）課上認真聽，身心投入勤用腦；
??（5）課堂記筆記，課后看筆記；
??（6）作業(yè)天天做，不等老師布置自覺做；
??（7）晚自修的語文課計劃安排有效率；
??（8）每周周記一小篇，每周大作一大篇；
??（9）硬作業(yè)硬完成，軟作業(yè)也要硬完成；
??（10）給人看的東西書寫要清楚。
??七、學好語文的意義
??學好語文，高考有門；
??學好語文，事業(yè)有成；
??學好語文，人上之人；
??八、總結(jié)
??語文能力聽說讀寫
??語文三性記性悟性靈性
??語文境界要學會學能學
??語文學習習慣十個
??高二語文開學第一課教案
??教學目標：
??1自我介紹，建立良好的師生初次見面印象
??2談?wù)Z文學習的作用，培養(yǎng)學生學習語文的興趣
??3提學習語文的要求，規(guī)范學習行為
??教學步驟：
??一、開場白（自我介紹）
??高二語文開學第一課教案
??自我介紹（板書名字）我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學生各個都成為優(yōu)秀的人。在這個溫和的九月我們初次相識，在以后的一年時間里我們將朝夕相處，我希望和大家在語文學習的天地里快樂地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。
??二、語文學習的認識（讀書的作用）
??我們同學從幼兒園開始認字，到小學初中一直到高中，已經(jīng)學了近十年的語文，那我想問問同學，學習語文有什么用？
??巴金曾說過一句話：“人不是單靠吃米活著的”意思是說人除了物質(zhì)需求外還要有精神需求。一個人只有精神健康才是真正的健康。而學習語文，閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑。一項最新的調(diào)查顯示讀書已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。
??閱讀使人充實，笛卡兒說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。
??在溫州這樣一個非常物質(zhì)的城市，人們浮躁功利，同學們平時也經(jīng)常會遇到一些麻煩的不順心的事情。如果在這個時候能靜下心來讀一篇好的文章，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。
??舉例子：一個學生很聰明，思維敏捷反應(yīng)迅速。即使趴著睡覺最后也能通過考試——當然成績是不理想的。他喜歡理科，不學語文，覺得語文學習沒用。性格偏激，行動魯莽，和同學老師關(guān)系緊張，自己也很痛苦，如果他能多讀一點書，陶冶性情，心態(tài)自然會平和許多。
??古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書的。古代有個錢思公家里雖然非常富貴，但很少其他嗜好，曾跟朋友說：“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?！彼未臍W陽修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”這就是著名的“三上”的由來?？梢姽湃碎喿x寫作思考之勤。
??三．學習讀書三境界：
??國學大師王國維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè)，大學問者，必經(jīng)過三種境界?！?/strong>
??（1）“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”（晏殊《蝶戀花》）
??（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”（柳永《蝶戀花》）
??（3）“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?BR> ??（1）是說做學問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應(yīng)該登高遠眺，樹立大志。如果立志考浙大，縱然考不上，溫大也必唾手可得。
??高二語文開學第一課教案(2)
??（2）是說做學問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔。
??語文學習重在日積月累。別忽視自己平時比別人少學一點。平時小小的差距會使你莫名其妙地落后。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會達到質(zhì)變。
??（3）是說經(jīng)過反復(fù)追尋，研究，到底取得了成功?？梢姷缆肥乔鄣?，前途是光明的。
??四．語文學習的要求
??三要求：一預(yù)習的要求——①標段落②抄寫課文生字詞（注解）
??二上課的要求——①圈點勾畫②寫批注
??三課后的要求——①作業(yè)本②文海拾貝
??準備三本本子：預(yù)習本（課代表1負責收發(fā)批改，每課一次）
??練習本（課代表2負責收發(fā)，披閱，每課一次）
??文海拾貝（教師批改講析，每周一次）
??我會給兩位課代表各一張作業(yè)登記表，每次作業(yè)分五個等級登記。按一定比例記入學期結(jié)束的成績單中，未即使上交的你要向我說明理由。
??五．結(jié)束語
??所謂“教學相長”，同學們在學習的過程中有什么疑問，意見，請向我提出來。你可以在課后跟我聊天，也可以在隨筆里向我提出來，也可以在qq里講。我希望成為你們的好老師，更希望成為你們的好朋友。
??現(xiàn)在我需要兩個非常負責認真又能干的課代表，如果有意向的同學課后可以跟我講一下。
??課代表一定要選很負責很聽話的。最好有一個能力也很強的?？梢韵虬嘀魅巫稍?，也可以向?qū)W生了解。也可以讓學生自我推薦。
秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）【篇四】
??開學第一課教案
??9月2日星期日陰（22——28）
??上午第一節(jié)，上了我精心準備的開學第一課《新的心愿》。
??新的心愿
??————開學第一課教案
??教學目標
??1、說說寒假里的見聞、感受和收獲，對新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容進行口語交際的訓練，能清楚明白地講述見聞。
??2、對照“語文課堂常規(guī)細則”，進行針對性訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
??3、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學習的喜愛之情。
??教學重點、難點：
??1、明確自己本學期應(yīng)有學習態(tài)度，認真踏實地過每一天。
??2、對照“語文課堂常規(guī)細則”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
??一、介紹自己、增加感情
??大家好！我是你們的新語文老師，也是班主任，很高興認識你們。因為我早就聽說我們的同學不僅學習好，而且個個遵守紀律、團結(jié)同學、尊敬師長、樂于助人……
??二、說說收獲、分享快樂
??師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在春節(jié)里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
??同學暢所欲言。
??（新學期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題，讓學生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟……）
??三、暢談心愿，展現(xiàn)風貌
??看來同學們的暑假真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新的心愿呢？
??孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記；天天寫日記；經(jīng)常誦讀古詩文……
??（要求學生在新學期對自己有一個新的認識、新的心愿。時刻用一個美好的心愿來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。）
??四、學習習慣，牢記心間
??小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習語文的好孩子呢？
??１、規(guī)范學習習慣（聽、說、讀、寫、問、想）。
??讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”。
??課前兩分鐘的要求：準備好學習用品，唱一支歌。
??２、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
??上課時，大家要帶上這四件法寶：
??帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
??帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。
??帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
??（我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的?！蓖ㄟ^語文學習習慣的復(fù)習，關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學習插上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。）
??五、瀏覽新書，興趣盎然
??1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀！讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受！
秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）【篇五】
??開學第一課教案2篇
??1.開學第一課教案
??同學們，快樂的寒假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
??一、新學期我們的奮斗目標
??集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。
??1、學習方面：語數(shù)英要齊頭并進，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學科
??2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)（花壇）衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑；個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾。
??3、紀律方面：爭取違紀人數(shù)是三年級各班最少的。
??4、家庭作業(yè)方面：無特殊情況作業(yè)必須完成
??二、具體措施
??1、常規(guī)教育
??充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
??2、學習方面
??1）是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助。
??2）是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況。
??3）是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
??4）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
??5）向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
??3、紀律方面
??首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> ??課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
??4、衛(wèi)生方面
??講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
??個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
??班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。個人奮斗目標
??4、班級管理
??在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。
??2.開學第一課教案
??開場白：同學們，大家好，在火熱的八月看到火熱的你們，我由衷感到高興和激動。今天是新學期第一節(jié)課，我有個習慣，第一節(jié)課我喜歡隨意聊聊。我想，大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，那我就先自報家門了。
??一：自我介紹（略）
??二：澄清語文的概念
秋季開學第一課教案五年級（必備6篇）【篇六】
??開學第一課教案
??教學目標：
??（1）讓師生互相認識、熟悉，消除學生對教師和科學的陌生感。
??（2）培養(yǎng)學生的科學興趣。
??（3）介紹教學常規(guī)，學生清楚要求。
??教學重難點：消除師生陌生感，學生清楚常規(guī)要求。
??教學過程：
??一、重視交流，贏得學生對我們的好感
??二、言簡意賅，制定切實可行的課堂常規(guī)
??三、梳理教材，激發(fā)學生學習科學的興趣
??四、延伸課堂，引導孩子走進豐富的科學世界
??五。、小結(jié)
??板書設(shè)計：
??課前準備：課本與儀器的準備
??課中：表揚一次加一個優(yōu)，提醒一次扣一個優(yōu)。相應(yīng)的優(yōu)可以換取相應(yīng)的小禮物。
??課下：實驗儀器的整理、作業(yè)完成、競賽、小論文、小制作