??俗話說，凡事預則立，不預則廢。高中教師要準備好教案，這是每個高中教師都不可缺少的。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高三開學第一課教案（匯總6篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。
高三開學第一課教案（匯總6篇）(篇一)
??教學目標：
??1、學生能夠基本了解教材的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
??2、通過猜謎和了解學習歷史的作用，學生能夠產(chǎn)生學習歷史的興趣，從而有利于以后教學。
??3、學生能夠明確歷史社會課的學習方法和學習要求，包括上課要求、作業(yè)要求和評價標準。
??教師自我介紹（拉近師生距離，出自南浦）
??環(huán)節(jié)一、瀏覽課本，了解內(nèi)容。
??1、學生瀏覽教材，了解教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，找出七八年級教學內(nèi)容最大的不同和聯(lián)系。問題：瀏覽課本目錄，找出七八年級教學內(nèi)容最大的`不同是什么？有何聯(lián)系？
??2、教師對學生進行看書方法的指導，引導學生進行比較。
??3、教師引導學生列出教材的基本結(jié)構(gòu)。
??第一單元
??導語
??第一課
??第二課
??探究一
??第二單元
??第三單元第四單元附錄
??環(huán)節(jié)二、了解作用，產(chǎn)生興趣
??1、猜謎游戲
??通過猜歷史類謎語，促使學生對學習歷史產(chǎn)生興趣。
??晉室東渡（猜一歷史人物）——司馬遷
??秦檜乞和君王意（打一常用詞語）——拜金主義
??太白全集（打一清代人物）——————李鴻章
??湘云筆錄（打一史學名著）——————史記
??全是山東兵（打世界古代一國家）——————普魯士
??諸葛入蜀廢舊法（打一世界近代史名詞）———————————明治維新
??勤勞去百?。ú乱粴v史人物）——辛棄疾
??泰山騰空（猜一歷史人物）——岳飛
??全班考上大學（猜一歷史人物）——畢升
??脫離險境（猜一古地名）——臨安
??剛交十二月（猜一歷史人物）——方臘
??木蘭無長兄（猜一字）——歌
??絕非假冒（猜一歷史人物）——（宋）真宗
??通過分析時事材料，了解歷史古為今用的作用。
高三開學第一課教案（匯總6篇）(篇二)
??一、教學目標
??一課時
??知識技能目
??標：感受音樂節(jié)奏等基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲 過程方法目標：通過“體驗、模仿、探究、合作”等方式,讓學生參與音樂學習中來，加深對歌曲情感的理解
??情感態(tài)度價值觀目標：深入領(lǐng)會歌曲情感，培養(yǎng)音樂興趣，提高音樂審美能力
??二、 教學重點、難點
??教學重點：感受音樂基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲 教學難點：領(lǐng)會歌曲情感，提升音樂審美能力
??三、 教法、學法
??教法：（遵循教為主導，學為主體的教育原則，以啟發(fā)、點撥、引導為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。）
??講解法：介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。
??示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染學生。
??多媒體輔助法：展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。
??（還有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學法、嘗試教學法等 自己選擇 編排哈）
??學法：（學生是學習的主體，注重方法的選擇 讓學生主動參與音樂教學） 討論交流法:讓學生在討論的過程中找出歌曲的特點，演唱的技巧。
??嘗試法:指導學生自學，使不同層次的學生的思維能力和實踐創(chuàng)造能力都得到提高。
??四、 板書設(shè)計
??自己編了 一般就寫下教課標題或者下面的小標題 比如 我喜歡
??大海啊
??故鄉(xiāng)在大海啊故鄉(xiāng)外面畫個心形框起
??五、 教學過程
??本節(jié)課為多媒體教學課 所采用的`的教具有 鋼琴 多媒體輔助教學設(shè)備等
??1、 導入 （5分鐘）
??一般采用情景的方式導入（欣賞形式的課程多采用創(chuàng)設(shè)情景的方式導入） 也可以采用復習上節(jié)所學的方式導入
??自己編入一段 課程導入詞 （根據(jù)課程）
??2、 新課（20分鐘）
??（如果是欣賞性質(zhì)的課程 新課設(shè)計多采用多聽 讓學生多討論 小組討論啊 教師引導提問 學生多聽 多想 多回答 然后再總結(jié)的方式去設(shè)計 目的 一個要讓學生 了解 體會到歌曲情感）
??比如 1、講解歌曲時代背景
??2、講解歌曲作者
??3、學生初次聆聽 體會歌曲情感
??4、學生再次聆聽 感受歌曲旋律情感走向 畫出歌曲旋律線
??（小組合作方式進行）
??5、學生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達的情感
??（如果是教學新歌之類的課程 新課設(shè)計還是以學生為主導 讓學生
??主動積極參與新課教學）
??比如 1、聆聽歌曲
??2、講解歌曲節(jié)奏 強弱規(guī)律 重難點不好唱的地方
??3、設(shè)計發(fā)聲練習曲 （可以板書到黑板上）
??4、學唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴學唱 跟錄音學唱 分小組討論歌曲情感 找同學示范唱 抽唱
??5、互動環(huán)節(jié)劃出2 3 4拍子 適合歌曲的指揮手勢圖，教
??同學指揮，抽同學演唱，抽同學指揮 這樣全班互動下
??3、 課堂小結(jié) （5分鐘）
??自己總結(jié)整個課堂教學 再次闡述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下學生
??4、 課后作業(yè)
??同學們將自己所學歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友
??下去聆聽與本課作者有關(guān)的歌曲 體驗歌曲表達什么情感
??六、 教學反思
??（空在那兒 這個學生學習了這課后 存在的問題的反思 不用寫 空著就行）
??在教案中體現(xiàn)自己的教學設(shè)計理念：
??本課教學設(shè)計旨在以音樂審美為核心，通過讓學生主動參與、教師輔助的教學方式，讓學生通過音樂教學四多“多聽 多想 多體會 多創(chuàng)作”等方式深入了解歌曲情感，體會作者所要表達的情感，重視整個的創(chuàng)作過程，重視全體學生的共同參與性是本節(jié)課的宗旨。
高三開學第一課教案（匯總6篇）(篇三)
??教學目標：
??1、讓學生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。
??2、通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。
??3、通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
??教學過程:
??1、常規(guī)教育
??1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，
??2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
??3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
??4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
??5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。 6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
??6、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
??7、集合整隊：快、靜、齊。
??8、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。
??2、安全教育
??1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
??2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
??3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)
??飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)
??3、衛(wèi)生習慣：
??1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
??2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
??“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
??“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
??“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談談新學期打算，提出奮斗目標。
??4、爭做文明小學生
??1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
??2、反思問題：行為規(guī)范有哪四大部分？《小學生守則》有幾條？分別是什么？在學校，同學們應該怎樣相處？請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上，應該怎么做？
??3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
??5、放飛夢想
??1、暢談夢想
??有夢想就有希望，有希望就有未來。讓同學們暢談夢想，放飛夢想。
??2、實現(xiàn)夢想
??我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持不放棄，才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。
??3、放飛夢想
??我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發(fā)奮圖強，勤勞勇敢，去學習，去積蓄力量。親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學習型、知識型、創(chuàng)新型、復合型的新時代建設(shè)者、開拓者。
高三開學第一課教案（匯總6篇）(篇四)
??教學目標：
??1、充分認識文明禮儀的重要性。
??2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。
??3、將學到的文明禮儀告知家里人。
??教學過程：
??一、導入：說說自己在寒假中的收獲。
??二、強調(diào)文明禮儀的重要性
??三、目前學校抓的幾項文明禮儀。
??1、著裝整潔，見到長輩主動問好
??2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧
??3、愛護花草樹木
??4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語
??四、說說你的發(fā)現(xiàn)
??1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。
??2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習？
??3、集體歸納。
??五、今后我們該怎么做？
??1、嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習慣
??2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
??六、總結(jié)
??同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
??小學生開學第一課文明禮儀教育稿
??同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。
??文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
??1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
??2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
??3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
??4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
??作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
??同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是栗子坪中心小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使李家河中心小學的明天更加文明有禮，和諧美好！
??謝謝大家！
高三開學第一課教案（匯總6篇）(篇五)
??也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味。
??也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。
??昨天，已經(jīng)過去，我只想看到你的今天和明天。
??——題記
??夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
??古人云：天行健，君子以自強不息。從這學期開始，在座的每一位同學都是初三的學生了，這也是你們在母校的最后一年，那么這學年，你們是否努力，將在很大程度上決定你以后所要走的人生路，各位同學都是有理想有追求的人，所以我們要為了我們的理想共同努力!
??一、 暑期回顧：
??“好的開始等于成功的一半”，忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗與教訓銘刻于心。
??1. 暑假里都做什么事情了?你有沒有什么收獲?(小組交流)
??2. 假期結(jié)束，新學期開始，新學期里你的目標是什么?如何來實現(xiàn)自己的目標呢?
??二、 九年級物理簡介及學習方法
??1. 簡介：九年級物理主要是講電學和力學及熱學。電學中有簡單電路、歐姆定律(很重要)、電動機與發(fā)電機、電能與電功率、家庭電路與安全等這幾大塊內(nèi)容都是中考的熱點，考的內(nèi)容很多，并且和實際生活聯(lián)系密切。
??力學除了上學期學的內(nèi)容，這學期的力學相對來說比較綜合的，它涉及到了功和能，在教材中即“機械功和機械能”這一章，這一章內(nèi)容和上學期的力學聯(lián)系緊密。
??接下來就是熱學，在八年級第一學期，我們就已經(jīng)學習了溫度，知道了物質(zhì)的六種物態(tài)變化，那么在這一學期里，我們將要進一步學習“熱”——內(nèi)能和熱機。除此，在初中階段，我們還是學習一部分的磁學。我們初中接觸的物理相對來說都比較簡單，很基礎(chǔ)，為我們以后步入高中學習物理打下一個基礎(chǔ)。
??2. 學習方法：
??(1)重視常規(guī)學習。a.研讀課本，“讀書百遍，其義自見”;b.認真聽講，充分利用課堂時間，聚精會神，緊跟老師的思路，積極思考，不時勾住重點，標注不清楚的地方或是記錄產(chǎn)生的新疑問。因為學習是一個過程，不僅要學會，還要會學。c.自我督查。習題是鞏固，復習是系統(tǒng)，考試是檢驗。
??(2)重視物理過程:會看、會想、會探、會說
??(3)重視思維方法:在以前的物理學習中，我們已經(jīng)接觸了很多方法，其中用的最多的就是控制變量法，這種方法很重要，在后續(xù)的學習中這種方法仍舊要用到。
??(4)重視知識的應用
??(5)重視情感傾注：要會獨立學習，也要會合作學習，在很多時候，一個人的思考是有限，合作能解決一些我們一個人解決不了的問題，而且還能啟發(fā)我們的思維，我們可以從別的同學那學習他的那種思維方式以及他的一些精神。在學習中，不可以三心二意，要專心致志;不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。智力固然很重要，但是精力和毅力同樣重要。
??三、 學習要求
??1. 上課之前要養(yǎng)成認真預習，完成學案中的設(shè)問導讀部分。(注：學會思考，勾畫重點，標注不清楚的地方)
??2. 教師講解時，要認真聽講，不能開小差。
??3. 課后要按時完成作業(yè)，如有特殊情況要與老師說明，如沒有特殊情況，外加處罰!
??4. “勤奮+方法=成功”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”
高三開學第一課教案（匯總6篇）(篇六)
??一、班會背景：
??高三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。
??二、班會目的：
??1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立理想的熱情;
??2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上;
??3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。
??三、班會準備：
??1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練;
??2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內(nèi)容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練;
??3、演講選手的挑選和排練;
??4、小品演員的挑選和排練;
??5、組織學生收集有關(guān)理想的名言警句;
??6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流;
??7、音樂、多媒體的準備。
??四、班會流程：
??1、主持人開場引入主題
??2、同學講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);
??同學演講，談理想(背景音樂：純音樂)
??3、小品劇《我的未來不是夢》的表演
??4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
??5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
??6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)