2022下半年教資備考習題(四)

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    在準備教資考試時,我們不僅要背誦記憶知識點,更要經(jīng)常做練習題,因為練習題不僅能幫助我們檢查自己對知識的掌握情況,還能幫助我們盡快地熟悉考試的出題方式。因此,出國留學網(wǎng)為大家整理了部分教資考題及答案解析,希望能對大家有所幫助。
    1.蒙臺梭利教育原理是以( )為出發(fā)點的。
    A.兒童中心 B.兒童生命
    C.適應自然 D.反對成人化
    2.幼兒園室內(nèi)裝修應采用堅固性比較好,不易破碎,無銳邊利角,無毒無害,無細小零件脫落的材料,這主要幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的( )。
    A.安全性原則 B.一致性原則
    C.開放性原則 D.適宜性原則
    3.幼兒基本的情緒表現(xiàn)不包括( )。
    A.恐懼 B.笑
    C.愛 D.哭
    4.幼兒有吮吸手指的不良習慣,教師應( )。
    A.轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,沖淡幼兒吮吸手指的欲望
    B.批評幼兒,告訴他這是不良習慣要改正
    C.悄悄地涂些辣物在幼兒的手指上
    D.把幼兒的手指包裹起來
    5.下列選項中( )不利于發(fā)展幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。
    A.引導幼兒生活自理或參與家務(wù)勞動
    B.利用各種自然、廢舊材料和常見物品進行畫、剪、折、粘等美工活動
    C.在活動區(qū)中,盡量多提供成品玩具
    D.幫助家人擇菜、做面食
    6.幫助幼兒做好入學前的學習準備的做法錯誤的是( )。
    A.培養(yǎng)良好的學習習慣 B.培養(yǎng)良好的非智力品質(zhì)
    C.豐富幼兒的理性經(jīng)驗 D.激發(fā)幼兒的學習興趣
    7. 3、4歲幼兒看見小汽車或小凳子,就開著“車”當司機,嘴里還“滴滴──嘟”“下車了”說不停。這是幼兒的( )。
    A.無意想象 B.有意想象
    C.再造想象 D.創(chuàng)造想象
    8.最早采用無意義音節(jié)作為實驗材料,對記憶進行系統(tǒng)研究并提出著名的“遺忘曲線”的心理學家是( )。
    A.奧蘇貝爾 B.阿特金森
    C.艾賓浩斯 D.班杜拉
    9.有關(guān)幼兒口吃的敘述錯誤的是( )。
    A.口吃發(fā)生的原因是發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷
    B.引起口吃的誘因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病
    C.發(fā)育性口齒不清不是口吃
    D.成人不要強迫有口吃的幼兒當眾說話
    10.以下( )不屬于社會領(lǐng)域的教育內(nèi)容。
    A.社會環(huán)境 B.人際關(guān)系
    C.社會行為規(guī)范 D.社會遷移
    答案及解析:
    1.【答案】B 解析:蒙臺梭利認為,教育的目的在于發(fā)展兒童“生命的法則”,幫助兒童發(fā)展生命,使每個兒童具有的天賦潛能在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展,在了解兒童的基礎(chǔ)上促進兒童的全面發(fā)展。故本題選B。故本題選B。
    2.【答案】A 解析:選項A安全性原則指保護幼兒的安全健康,是幼兒園的基本責任。無論在何種情況下,幼兒的生命安全都是第一位的。各項設(shè)施與設(shè)備應堅實耐用,其裝置應牢固穩(wěn)妥,構(gòu)造應表面平整、光滑、無尖銳棱角,設(shè)備安放應便于幼兒活動。故本題選A。
    3.【答案】C 解析:幼兒基本的情緒包括微笑、痛苦與悲傷、焦慮與恐懼、憤怒。故本題選C。
    4.【答案】A 解析:當出現(xiàn)吸吮手指的不良習慣時,可以轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,沖淡幼兒吮吸手指的欲望。故本題選A。
    5.【答案】C 解析:成品玩具不利于幼兒自己動手制作,發(fā)展幼兒手的動作。故本題選C。
    6.【答案】C 解析:幫助幼兒做好入學前的學習準備包括:培養(yǎng)良好的學習習慣、培養(yǎng)良好的非智力品質(zhì)、激發(fā)幼兒的學習興趣。故本題選C。
    7.【答案】A 解析:無意想象是指沒有預定目的,在一定的刺激影響下,不由自主地引起的想象。有意想象也稱隨意想象,它是指根據(jù)一定的目的,自覺進行的想象。題目中的幼兒之所以開著“車”當司機,就是因為眼睛受到了小汽車或者小凳子的刺激后產(chǎn)生的不由自由的聯(lián)想,體現(xiàn)了無意想象無預定目的,是由外界刺激直接引起的特點。故本題選A。
    8.【答案】C 解析:19世紀德國心理學家艾賓浩斯最早研究了遺忘的發(fā)展進程。他根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了一條反映遺忘進程的曲線,這就是有名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。從遺忘曲線可以看到遺忘的變化趨勢:遺忘在學習之后立即開始,而且遺忘的過程最初進展得很快,以后逐漸緩慢。故本題選C。
    9.【答案】A 解析:口吃的原因并非因發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷,而是與心理狀態(tài)有關(guān)。故本題選A。
    10.【答案】D 解析:社會遷移不屬于社會領(lǐng)域的教育內(nèi)容。故本題選D。