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時時處處防災患，世世代代保平安，我們隨時都可能迎來突發(fā)事故。很多時候都需要撰寫相關的應急預案，應急預案演練匯總表是我們從網絡收集和整理的，希望本文內容能給您提供幫助！
應急預案演練匯總表 篇1
一、應急演練的目的和任務
1、應急演練的目的：在緊急情況下，啟動應急預案，能夠迅速、高效、有序的處置環(huán)境污染事故，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，維護人民群眾生命財產的安全，做好突發(fā)環(huán)境污染事故應急處置工作。通過此次演練，進一步提高工作人員應對突發(fā)環(huán)境污染事件的應急反應能力和處置能力，完善應急環(huán)境下局
屬各部門協調配合機制。
2、應急演練的任務：污水處理廠鉻泥運輸過程中翻車，落地鉻泥可能對周圍土壤、環(huán)境造成污染。廠環(huán)境風險事故應急處理指揮部立即時啟動《環(huán)境風險事故應急預案》，在園區(qū)管委會領導和企業(yè)員工的共同努力下，及時采取更為有效的措施，用最短
的時間控制了污染，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，保護了人民群眾的生命安全。
二、應急演練時間
20xx年5月13日上午8時
三、事故應急演練領導小組
組 長：張明歧
副組長：李 坤 張曉東
組 員：王友平 崔迪 解亞玲 齊偉
工作分工：
1、組長主要負責：a、全面負責應急搶險救災工作；b、決定啟動應急預案；c、指揮應急搶險工作。
2、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作；b、協助組長做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜。
3、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作； b、協調各部門工作；c、負責調查、監(jiān)測及應急搶險工作的策劃。
4、組員主要負責：a、傳達聯絡各部門工作；b、協助副組長做好各項搶險的具體工作； c、負責新聞媒體報道工作。
四、環(huán)境污染事故應急演練單位、部門
肇源縣環(huán)保局：環(huán)境監(jiān)測站；
皮革工業(yè)園區(qū)：服務局、物業(yè) ；
皮革園區(qū)污水處理廠：辦公室和各車間班組。
五、應急演練的步驟：
1、上午七時五十分 全體應急演練單位和人員到指定位置侍命。
（1）環(huán)境污染事故應急處置領導小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠會議室；
（2）應急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員（以下簡稱應急小分隊）到縣環(huán)
2、七時五十五分 副組長向組長匯報演練人員到位情況。
3、八時整 組長下達指示：“請按《演練方案》開始演練”。
4、八時七分 二〇〇八年五月十三日上午八時五分，應急領導小組接到污水處理廠生產部門報到，車間工人在運輸鉻泥至貯庫過程中翻車，鉻泥散落道路你和綠化帶，如不及時采取措施將
直污染周圍土壤、和大氣環(huán)境造成污染，請指馬上采取施進行處理?！?BR> 5、八時八分 應急領導小組立即將情況上報園區(qū)管委會主管領導，并建議啟動環(huán)境風險事故應急預案，經園區(qū)領導同意，“啟動環(huán)境風險事故應急預案”，成立環(huán)境風險事故應急處置指揮部。
6、八時十五分“環(huán)境風險事故應急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現場。
9、八時二十分 指揮部對下一步處置工作作出了部署，按照應急預案及時調整應急處置工作，制定有效措施：一是立組織人力物力，搶救受傷人員，扶正車輛；二是組織現場清理轉運組，徹底清理回收落地鉻泥；四是環(huán)境監(jiān)測站迅速擬定應急監(jiān)測方案并迅速開展監(jiān)測工作，布設環(huán)境空氣監(jiān)測點位和廢水取樣，啟用快速水質測定儀，及時向指揮部提供科學、準確的數據，以有利于指揮部決
10、八時三十分 經各成員單位采取強有力措施，及時有效地控制了污水直排的事故發(fā)生，經環(huán)境監(jiān)測站采樣分析，事發(fā)地環(huán)境空氣質量達到國家標準。
11、八時三十五分 指揮部下達命令：解除應急狀態(tài)，演練
結束。
應急預案演練匯總表 篇2
在現實的學習、工作、生活中，沒準兒會出現一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的.銀行火情處置應急演練預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正臨春節(jié)到來之季，為保證網點在節(jié)假日期間安全穩(wěn)定無意外情況發(fā)生，確保網點重要物品、辦公用品及自助設備等安全，XXX支行檢查網點用電線路是否老化存在安全隱患，消防設備是否良好可正常使用等，并于20xx年1月27日開展發(fā)現火情應急預案演練。
本次演練設置場景為：低柜柜員在辦理業(yè)務過程中發(fā)現電腦連接電源處不斷發(fā)出聲響，并伴隨有火光出現，柜員及時通知網點負責人，并切斷電源。在檢查消防設備正?？墒褂玫那闆r下，第一時間使用二氧化碳滅火器進行滅火。
處置要點：
1、火災報警
2、切斷電源
3、人身安全第一，疏散網點客戶及相關工作人員
4、組織實施初級火災撲救
5、報告上級部門
具體處置流程：
網點發(fā)現火情后要立即報告組長，在組長確認火情后要及時組織使用滅火器進行撲救，同時關閉電源，撤離附近易燃易爆物品。如若火勢難以控制，及時撥打報警電話同時報告上級部門，組織人員撤離至安全區(qū)域。在網點入口處設置警戒線，禁止無關人員靠近，配合消防人員開展滅火自救工作。
通過此次演練，警醒網點要安排人員日常進行電氣線路及自助設備等設施線路老化問題檢查，落實安全巡檢制度。加強對營業(yè)廳、自助銀行、網點周邊區(qū)域巡檢，一旦發(fā)現火情立即報告。確保消防設備良好可使用，如若不可使用要及時修復或更換。保持疏散通道暢通，確保在發(fā)生火情后能有序迅速撤離，保證人身安全。通過此次演練提高了網點員工的安全意識，熟悉如何正確使用消防設備，并確保員工能在真正發(fā)生火情的情況下正確有序地處理突發(fā)情況。
應急預案演練匯總表 篇3
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內 容：
（一）消防逃生知識講座（直播）；
（二）模擬火災逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）
（三）滅火器滅火演練
三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責；
2、演播現場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主 持：李國鋒副校長
應急預案演練匯總表 篇4
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法，熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
（1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
（二）對象：
小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的.路線和到達的區(qū)域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成員：
應急預案演練匯總表 篇5
一、目的意義
針對目前新冠肺炎疫情發(fā)展變化形勢和師生返校在即的實際，為科學、規(guī)范、有序地開展新冠肺炎疫情的預防控制工作，根據《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《xx省教育廳關于做好xx年春季學期開學準備工作的通知》和《xx省中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》等相關法律法規(guī)要求及市教育體育局指示精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，全面提高我園傳染病的應急處置和組織協調能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康和生命安全，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染，保障幼兒園教育教學工作的有序開展，經幼兒園研究決定組織開展新冠肺炎疫情應急演練，特制定本演練方案。
二、組織機構及分工
（一）組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各年級組長、各班班主任及相關工作人員。
領導小組辦公室設在新苗幼兒園保健室，辦公室主任由xx擔任。
（二）分工
1、xx幼兒園疫情防控指揮小組
組長：xx負責突發(fā)事件指揮全面工作
副組長：xx協助園長負責突發(fā)事件指揮工作
成員：XXXX各年級組長、各班班主任及相關工作人員具體負責突發(fā)事件指揮工作。
2、疫情報告小組
組長：XX負責疫情報告全面工作
副組長：XX（兼疫情聯系人）、協助園長負責疫情報告全面工作。
成員：保健醫(yī)生、各班班主任具體負責各班疫情報告。
疫情上報電話：班主任——XX——XX——XX上報市教育體育局和市疾控中心
3、疫情處置組
組長：XX負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作
副組長：XX協助園長負責疫情突發(fā)事件應急處置
副組長：XX負責組織班主任及家長隔離和醫(yī)療救助。
成員：XX各年級組長、各班班主任及相關工作人員具體負責突發(fā)事件指揮工作。
隔離室觀察人員：保健醫(yī)生。
消毒：各班保育員、兩位門衛(wèi)
患者及其密切接觸者排查：各班班主任以及周圍人員
4、宣傳組
組長：XX負責疫情預防宣傳全面工作
副組長：XX具體負責疫情預防宣傳工作。
5、后勤保障組
具體負責人：XX負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
三、演練時間及地點
時間：XX年X月X日下午
地點：XX幼兒園正大門口。
四、演練內容
（一）小二班班主任XX老師在班級午檢時發(fā)現幼兒XX體溫達到38.0攝氏度，出現咳嗽、嘔吐癥狀進行隔離處置。
（二）中二班，班主任XX在收假第一天查驗兩碼時，發(fā)現××幼兒家長提交的健康碼為黃碼立即啟動《XX市XX幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應急預案》
五、演練步驟（模擬場景一）
1、小二班午睡起床午檢時突然一名幼兒出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀。
2、小二班XX老師打電話報告保健醫(yī)，報告內容：“XX醫(yī)生！我們班XX發(fā)熱、咳嗽，體溫38.0℃，已為全班幼兒帶上口罩，請指示?！北＝♂t(yī)生回復：“X老師！請所有人員原地不動等候。”
3、保健醫(yī)接到報告后，立即向分管領導XX副園長匯報：“X副！剛剛小二班XXX，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，體溫38.0℃，全體人員已經帶好口罩，原地不動等候，請指示。X副：“收到，X醫(yī)生！請您做好自我防護后對胡麟峰幼兒家長進行電話詢問旅居史，等候通知”X副報告園長：“園長！剛剛小二班XXX，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，體溫38.0℃，全體人員已經帶好口罩，原地不動等候，旅居史正在調查中。已讓保健醫(yī)生進行原地隔離，請指示?！眻@長指示：“X副！請相關人員做好防護，如近期家長無外出中高風險地區(qū)旅居史按正常發(fā)熱幼兒處置，如近期家長有外出中高風險地區(qū)旅居史按新冠疫情防控預案處置”。
保健醫(yī)生接到報告后，做好自我防護（戴口罩、戴手套），立即到發(fā)病幼兒班級對幼兒進行處置：讓老師立即為全班幼兒及教師佩戴一次性醫(yī)用口罩，通知安保人員（XX）立即封鎖該班級，禁止人員出入，保健醫(yī)生XX將患病幼兒帶到隔離室，并再次測量體溫，使用免洗手消毒液消毒手以后，打電話上報幼兒園分管領導XX，XX上報園長，保健醫(yī)生留在隔離室觀察照顧幼兒。
4、園長接到該幼兒及家長近14天無外出中高風險地區(qū)旅居史后，通知班主任聯系幼兒家長帶到醫(yī)院發(fā)熱門診診治。
演練步驟（模擬場景二）
家長扮演者：XX，XX。（排隊查驗健康碼）
安保人員：XX。（接到通知后拿隔離帶將有關人員場地進行隔離）
1、中二班家長入園報到時正在排隊出示健康碼，班主任XX發(fā)現××家長的健康碼為黃碼。
2、中二班教師打電話報告保健醫(yī)，報告內容：“X醫(yī)生！我們班××幼兒家長查驗健康碼時顯示黃碼，體溫37.0℃，已讓家長原地待命，請指示?！北＝♂t(yī)生回復：“X老師！請周圍所有人員原地不動等候?！?BR> 3、保健醫(yī)接到報告后，立即向分管領導XX副園長匯報：“XX副！剛剛來報到的中二班××幼兒家長健康碼顯示黃碼，已讓所有人員原地不動等候，請指示。XX：“收到，XX老師！請您做好自我防護后對××幼兒家長及密切接觸者進行隔離，疏散其他家長，等候通知”XX副報告園長：“園長！剛剛來報到的中二班××幼兒家長健康碼顯示黃碼，已讓保健醫(yī)生進行原地隔離，請指示?！眻@長指示：“XX副！請立即啟動疫情防控應急預案，請相關人員做好自我防護”
保健醫(yī)生做好自我防護后，立即到中二班報到地點（正大門口）對該幼兒、幼兒家長以及該幼兒家長后面排隊的一位家長，班主任進行隔離處置，簡單詢問身體狀況，再次測量體溫，如體溫異常（＞37.3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀者撥打120，由120接至醫(yī)院發(fā)熱門診進行診療；詢問“黃碼”人員個人基本信息（姓名、電話、身份證號碼、工作單位、家庭住址、近14外出信息并進行登記）、查看通信大數據行程卡是否有14天內到過國內中風險、XX健康碼個人信息中最近申報信息及核酸檢測情況。
4、園長接到通知后，立即啟動幼兒園新冠肺炎處置應急預案并立即向屬地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)和市疾控中心報告（市疾控中心疫情值班電話:XX）。
5、疾控中心到了調查后，通知專用救護車運送患者到定點醫(yī)院接受隔離、核酸檢測。
6.后勤保育組長帶領全體后勤人員對全園進行終末消毒。
（1）對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、舞蹈大廳、洗手間等）使用含氯消毒劑（有效氯2500mg/L）擦拭或噴灑消毒，作用30分鐘后用清水擦凈。然后通風換氣30分鐘。
（2）對環(huán)境進行消毒。校門口及公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L）噴灑消毒。
（3）對兒童就餐桌面、門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，用75%酒精進行擦拭消毒。
（4）全園幼兒餐（飲）具清洗后，進行煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒；或采用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
（5）衛(wèi)生潔具用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
（6）垃圾盛裝容器用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行消毒處理。
7、園長、保健醫(yī)生、班級教師配合疾控部門進行流行病調查。
在此過程中如遇家長或不明事理的人員阻擋，帶班領導及時撥打110或打電話給片警。
六、預期效果
1、使全園師生熟知應急處置過程，做到應對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2、提高全園師生的應急處理能力，細化落實應急措施。
3、促進學校疫情防控工作的科學化、規(guī)范化、程序化。
七、處置原則
1、早發(fā)現、早報告、早隔離