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高考語文作文評分標準是什么
基礎(chǔ)等級
內(nèi)容20分：
等級：一等（20-17分）
標準：切合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。
等級：二等（16-12分）
標準：符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真摯。
等級：三等（11-7分）
標準：基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。
等級：四等（6-0分）
標準：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容不當，感情虛假。
表達20分：
等級：一等（20-17分）
標準：符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，字體工整。
等級：二等（16-12分）
標準：基本符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字體較工整。
等級：三等（11-7分）
標準：大體符合文體要求，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，字跡清楚。
等級：四等（6-0分）
標準：不符合文體要求，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡潦草難辨。
發(fā)展等級20分：
深刻
1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)。
2、揭示問題產(chǎn)生根源。
3、觀點具有啟發(fā)作用。
豐富
1、材料豐富。
2、形象豐滿。
3、意境深遠。
有文采
1、語言生動，句式靈活。
2、善于運用修辭方法。
3、文句有意蘊
有創(chuàng)意
1、見解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧。
2、推理、想象有獨到之處。
3、有個性特征。
拓展閱讀：高考語文作文開頭應該怎么寫
一、妙引詩詞，凸顯底蘊
古詩文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營造出濃厚的文化底蘊。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。讓文章更有感染力，還可以增強文采，起到“群龍之首”的作用。
二、排比句開頭，氣勢恢宏
用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭，能給讀者一氣呵成之感，起到震撼效果。
如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵?！?BR> 這樣的文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。
三、設(shè)問開頭，引人深思
高考作文開頭圍繞主題設(shè)問，有問有答，能引人深思，突出主題?？纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜”這一主題，通過一連串的“問”和“答”，開啟了思緒，突出了主題。
四、比喻開頭，深入淺出
就是用形象生動的比喻來開頭的方法，這種方法的好處是文采飛揚，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調(diào)一致。
高考考場答題有什么技巧
1、自我暗示、消除焦慮。
考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時要迅速進行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進入正常應考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒：①自我暗示法。用平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績；我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。②決戰(zhàn)決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰(zhàn)決勝。
2、整體瀏覽，了解卷情。
拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號后，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失；而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現(xiàn)。
3、分段得分，每分必爭。
考試中經(jīng)常有的同學答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有多個問題的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現(xiàn)大量空題的情況?！胺侄蔚梅帧钡膬煞N情況：對于會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現(xiàn)跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分；對于不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分數(shù)。
4、規(guī)范應答、關(guān)注細節(jié)。
這是貫穿答題過程的根本，應特別注意，包括各類題型的基本格式，理科計算題的公式、步驟、結(jié)果呈現(xiàn)形式等，如物理學科的“已知、求、解、答”，每個算式的三等四項（字母=公式=數(shù)字代入式=結(jié)果），化學科分子式、化學方程式的規(guī)范書寫，數(shù)學科的規(guī)范作圖、幾何證明題書寫規(guī)范等，避免不必要的丟分。
5、認真檢查，減少丟分。
答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查，將模棱兩可的及未做的題目最后要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。時間允許的情況下，理科可以嘗試用另外的方法求解再核對結(jié)果，或者已未知條件互換求解，以確保萬無一失。
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