高一英語(yǔ)差怎么辦補(bǔ)上來(lái)?

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    英語(yǔ)是很多學(xué)生的硬傷,而英語(yǔ)在高考中分值占比較大,那么,英語(yǔ)如何提高就至關(guān)重要了。下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“高一英語(yǔ)差怎么辦補(bǔ)上來(lái)?”,本文僅供參考,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
    高一英語(yǔ)差怎么辦補(bǔ)上來(lái)?
    1.背單詞。
    背單詞很重要,單詞是所有考題的基礎(chǔ),不認(rèn)識(shí)單詞,英語(yǔ)考試必死無(wú)疑。怎么背單詞?特別對(duì)于偏理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),非常頭疼,總是背不下來(lái)。怎么辦?首先第一點(diǎn),一定要堅(jiān)持每天背單詞。一般都會(huì)選擇早上起來(lái)時(shí)或者晚上臨睡前,這一時(shí)間段記憶效果比較好。
    另外,單詞不可孤立去背,這樣的方式,今天背了,明天就能忘記,將單詞放入語(yǔ)境之中背誦——造句背誦,有利于增強(qiáng)記憶。再來(lái),準(zhǔn)備一個(gè)手掌大小的隨記本,每天帶在身邊,任何空閑時(shí)間都能方便拿出來(lái)記憶,將單詞的中英文都寫(xiě)在上面,中文一欄英文一欄,背誦的時(shí)候可以蓋住一欄,高中英語(yǔ)求的就是單詞量。
    2.聽(tīng)力。
    如果你詞匯量少,聽(tīng)力必然也差,所以才說(shuō)單詞是基礎(chǔ)。聽(tīng)力除了多聽(tīng)多練真的沒(méi)有其他辦法。
    一線口語(yǔ)表示,英語(yǔ)在于平時(shí)一點(diǎn)一滴積累,不是通過(guò)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法或者其他技巧就能一步登天。
    3.語(yǔ)法。
    語(yǔ)法決定單選題以及短文改錯(cuò)得分的高低,而且也是看懂完形和閱讀的前提。每一堂課都會(huì)涉及一些語(yǔ)法點(diǎn)還有大量的練習(xí),在做這些練習(xí)的時(shí)候不斷熟悉這些語(yǔ)法,看不懂結(jié)構(gòu)的拿去問(wèn)老師。到了高三有總復(fù)習(xí)的時(shí)候又會(huì)把語(yǔ)法過(guò)一遍,這個(gè)時(shí)候的每個(gè)練習(xí)題每個(gè)章節(jié)認(rèn)真對(duì)待,清楚每個(gè)部分講的是哪個(gè)語(yǔ)法,不要去外面找老師,問(wèn)自己的任課老師是最有用的,畢竟對(duì)你知根知底。
    4.寫(xiě)作。
    應(yīng)試寫(xiě)作除了字跡清晰,結(jié)構(gòu)條理分明,不要運(yùn)用復(fù)雜句式和生僻詞,平時(shí)還要總結(jié)套句,模版。另外,將歷年真題作文進(jìn)行總結(jié),??荚?huà)題不外乎經(jīng)濟(jì)、政治、文化、時(shí)事熱點(diǎn)。將真題之中寫(xiě)作模版的常用句型和寫(xiě)作思路總結(jié)摘抄出來(lái),這些都是作文萬(wàn)金油啊。
    拓展閱讀:英語(yǔ)閱讀理解技巧方法
    1.先看文章后做題。
    這是我們?cè)谧鲱}的時(shí)候最一般的方法,也有人稱(chēng)之為順讀法。過(guò)程是這樣的,先看文章,可用較快的速度看。不過(guò),雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來(lái),但對(duì)于文章的理解也要到位,否則對(duì)以后的做題不利。不過(guò),如果發(fā)現(xiàn)文章有一定的難度,在理解上有一定的困難,則可以先掌握其主要信息,理順文章的思路,再看短文后的題目。有時(shí)你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),一些在讀文章時(shí)并沒(méi)有完全理解的地方,在看到提問(wèn)時(shí)反而能理解清楚了。
    2.英語(yǔ)閱讀理解先看題目再做題。
    這種方法主要用于做那些對(duì)你有一定難度的文章。你可以先看題目,然后反復(fù)回看該題所涉及到的文章中的段落,努力找出正確答案。
    3.運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)答題。
    這種方法對(duì)于科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當(dāng)你并不完全理解文章所表達(dá)的意思,但你卻知道文章表達(dá)的是什么方面的內(nèi)容時(shí),不妨利用你已知的知識(shí)進(jìn)行猜測(cè),也許這也是一個(gè)可以嘗試的方法。
    4.猜測(cè)法。
    在做閱讀理解題時(shí),猜測(cè)也是一種能力。同樣一篇高難度的文章,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)講簡(jiǎn)直不知道該如何下手做題才好,但對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō),他們能利用自己已有的語(yǔ)言及生活知識(shí),根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理,迅速排除邏輯有誤的選項(xiàng),找出最有可能的選項(xiàng)。
    5.信息定位法。
    這個(gè)主要是細(xì)節(jié)題,如涉及到數(shù)字(日期、時(shí)間、價(jià)格等),就可以在文章中快速圈出數(shù)字,再找出目標(biāo)數(shù)字及相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)作息,還有人物姓名、地點(diǎn)名詞等等,其他的還包括一些提示情節(jié)發(fā)展,或條綱性關(guān)鍵字眼,如First,Next,F(xiàn)inally等等。
    6.定位法。
    英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問(wèn)題所用的關(guān)鍵詞和文中的不一致,但屬于同義性質(zhì),同義轉(zhuǎn)換其實(shí)是在關(guān)鍵間的基礎(chǔ)上拐了個(gè)彎。