高中物理大題解題技巧

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    高中物理大題解題技巧
    一、抓住關鍵詞語,挖掘隱含條件
    在讀題時不僅要注意那些給出具體數字或字母的顯性條件,更要抓住另外一些敘述性的語言,特別是一些關鍵詞語.所謂關鍵詞語,指的是題目中提出的一些限制性語言,它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述,或是對變化過程的界定等。
    高考物理計算題之所以較難,不僅是因為物理過程復雜、多變,還由于潛在條件隱蔽、難尋,往往使考生們產生條件不足之感而陷入困境,這也正考查了考生思維的深刻程度。在審題過程中,必須把隱含條件充分挖掘出來,這常常是解題的關鍵。有些隱含條件隱蔽得并不深,平時又經常見到,挖掘起來很容易。
    二、要謹慎細致,謹防定勢思維
    經常遇到一些物理題故意多給出已知條件,或表述物理情境時精心設置一些陷阱,安排一些似是而非的判斷,以此形成干擾因素,來考查學生明辨是非的能力.這些因素的迷惑程度愈大,同學們愈容易在解題過程中犯錯誤.在審題過程中,只有有效地排除這些干擾因素,才能迅速而正確地得出答案.有些題目的物理過程含而不露,需結合已知條件,應用相關概念和規(guī)律進行具體分析.分析前不要急于動筆列方程,以免用假的過程模型代替了實際的物理過程,防止定勢思維的負遷移。
    拓展閱讀:高中偏科的應對方法
    一、防止偏科更深一步的發(fā)展
    有的同學認為自己是“天賦較差”“從小不感興趣”“基礎一直很差”才導致偏科,有的則是因為“聽不懂老師講的內容,感到乏味、難學”或由于一時成績不理想,失去了學習這門課的興趣和信心而導致偏科。其實,每個人的成功和能力都是在經過努力后得到的,不能認為自己偏科理所應當,也不能認為就無藥可救。相反,要細心發(fā)現自己在弱勢學科上取得的每一點進步,在學習中不斷積累興趣和自信。
    二、笨鳥先飛
    高中的知識學習是一個掌握規(guī)律和方法的過程。所以要從基礎做起,踏踏實實,一點一滴的學習。知識就是通過不斷的量的累積,最終達到融會貫通的質的變化的。例如:長期堅持預習,在預習中就可以了解到大部分的基礎知識,這樣在課堂上就能跟著老師的思路走,把知識點在課堂上得到鞏固和歸納。
    三、循環(huán)記憶
    針對文科類科目的學習,在日常學習中,要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習慣。例如,每周可以花費半個小時的時間,遵照艾賓浩斯記憶曲線,制定一個學習計劃。這樣長期堅持下去,不但能夠提高學習記憶力,還能夠樹立學習的自信和興趣。
    四、積極引導
    在學校的學習過程中,老師的講解是針對大部分學生的,所以要敢于根據自己的情況積極提問。若遇到因為對老師喜好或厭惡而導致偏科時,建議及早做心理疏導,避免事后后悔。