在日常的生活中，我們會(huì)接觸到各種各樣的活動(dòng)，如果有好的活動(dòng)方案我們可以提出來，活動(dòng)策劃必須寫的有條理且清晰，如何才能寫好活動(dòng)策劃呢？小編收集并整理了“為老師策劃活動(dòng)慶祝教師節(jié)（實(shí)用5篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
為老師策劃活動(dòng)慶祝教師節(jié)（實(shí)用5篇）(篇一)
??一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情。
??二、活動(dòng)目的：在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
??三、活動(dòng)內(nèi)容：
??1、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、黑板報(bào)等形式宣傳，營(yíng)造敬師愛師氛圍。
??2、教師節(jié)一周內(nèi)，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
??3、各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
??4、9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。
??四、活動(dòng)要求：
??1、校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)
??2、少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員
??要求：
??①安排發(fā)言同學(xué)，準(zhǔn)備發(fā)言稿，并打印。
??②在教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言。
??3、各中隊(duì)開展活動(dòng)：
??要求：
??①教師節(jié)期間各中隊(duì)利用綜合課程時(shí)間由中隊(duì)委員組織開展為老師慶祝的活動(dòng)，形式不限如：小詩(shī)頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)、為老師做一張賀卡等。
??②在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)填寫活動(dòng)記錄表。
為老師策劃活動(dòng)慶祝教師節(jié)（實(shí)用5篇）(篇二)
??在第___個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。具體活動(dòng)安排如下：
??一、宣傳櫥窗
??“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。
??負(fù)責(zé)人：
??宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。
??負(fù)責(zé)人：
??初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
??二、9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
??內(nèi)容包括：
??1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
??負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任
??2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗。負(fù)責(zé)人：
??3、高一新生詩(shī)歌朗誦。負(fù)責(zé)人：
??4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：
??三、“老師、您辛苦了”征文比賽
??每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
??四、老教師座談會(huì)：
??9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：
??五、詩(shī)歌朗誦
??每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
??負(fù)責(zé)人：
??六、新教師拜師會(huì)
??9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：
??七、退休教師座談會(huì)
??9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：
??八、教師卡拉ok比賽
??9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
??負(fù)責(zé)人：
??九、教師舞會(huì)
??9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。
為老師策劃活動(dòng)慶祝教師節(jié)（實(shí)用5篇）(篇三)
??一、活動(dòng)主題
??感恩教師節(jié)日快樂。
??二、活動(dòng)目的
??培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
??三、活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、電子標(biāo)語(yǔ)：“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
??2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話。
??3、給老師獻(xiàn)花x年級(jí)x班負(fù)責(zé)。
??4、全校活動(dòng)一：
??選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的`班級(jí)姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
??(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說，說出你最想對(duì)老師說的話。
??(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
??周x早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置x個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午截止。下午開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
??5、全?；顒?dòng)二：
??各班在周x第x節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)，并做好記錄。
為老師策劃活動(dòng)慶祝教師節(jié)（實(shí)用5篇）(篇四)
??在第___個(gè)教師節(jié)來臨之際，__銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出“感恩教師情 獻(xiàn)禮教師節(jié)”金融服務(wù)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
??(一)發(fā)行一期教師節(jié)專項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品
??1.產(chǎn)品名稱：__商業(yè)銀行“豐收信?！?0__年第六十七期專項(xiàng)人民幣理財(cái)產(chǎn)品;
??2.產(chǎn)品類型：為非保本、浮動(dòng)收益型;
??3.目標(biāo)客戶：全體在職在編教師;
??4.銷售時(shí)間：20__年9月8日至20__年9月14日(因理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模有限，有購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品意向的教師，請(qǐng)盡可能于9月8日-10日三天內(nèi)購(gòu)買，__銀行能確保前三天教師購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，后四天不能確保購(gòu)買);
??5.成立日期：20__年9月15日;
??6.到期日期：20__年4月9日;
??7.產(chǎn)品期限：90天(左右);
??8.預(yù)期客戶年化收益率：3.5%;
??9.銷售渠道：__銀行所有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀;
??10.認(rèn)購(gòu)金額：起購(gòu)金額1萬元，高于認(rèn)購(gòu)起點(diǎn)金額以人民幣1萬元的整數(shù)倍遞增。
??11.購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在__銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認(rèn)購(gòu)金額;
??12.購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購(gòu)買__銀行理財(cái)產(chǎn)品前，在《__銀行客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估問卷》、《__銀行理財(cái)產(chǎn)品協(xié)議書》和《__銀行理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)揭示書》上簽名，并在風(fēng)險(xiǎn)揭示書上抄錄“本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險(xiǎn)揭示，愿意承擔(dān)投資風(fēng)險(xiǎn)”語(yǔ)句。
??(二)喜迎教師節(jié)，便捷辦理信用卡
??1.活動(dòng)時(shí)間
??20__年9月1日至20__年9月30日。
??2.活動(dòng)對(duì)象
??__區(qū)全體在職在編教師。
??3.活動(dòng)內(nèi)容
??(1)辦卡手續(xù)更便捷
??活動(dòng)期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請(qǐng)辦理__銀行豐收信用卡。
??(2)授信額度更靈活
??由我局人事部統(tǒng)一向__銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對(duì)符合條件的教師，__銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：
??①區(qū)教育局班子人員，給予授信額度30萬元;
??②區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度20萬元;
??③區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校普通教師，給予授信額度10萬元。
??(3)__銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細(xì)清單，落實(shí)專人，上門辦理，具體通過2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續(xù)。
??(4)如已持有__銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無需再辦理信用卡，對(duì)已持信用卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請(qǐng)，按相應(yīng)級(jí)別調(diào)高授信額度。
??(5)活動(dòng)期間辦理信用卡以教師自愿為原則。
??三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
??(一)各學(xué)校要落實(shí)專人布置落實(shí)，使每位教師知曉與__銀行攜手推出的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)接待好__銀行上門服務(wù)人員。
??(二)活動(dòng)期間，廣大教職員工對(duì)信用卡使用過程中和購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項(xiàng)可直接咨詢__銀行工作人員。
??四、__銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容
??目前使用__銀行卡免年費(fèi)、免ATM跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)、免補(bǔ)制對(duì)賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購(gòu)單手續(xù)費(fèi)。
??五、__銀行信用卡刷卡消費(fèi)活動(dòng)內(nèi)容
??(一)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
??活動(dòng)期間內(nèi)，每個(gè)季度累計(jì)消費(fèi)積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費(fèi)在3次(含)以上可參加當(dāng)季幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)四十名，分別獲得價(jià)值3000元、1000元和500元的現(xiàn)金。
??全年累計(jì)消費(fèi)積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費(fèi)在10次(含)以上可參加年終大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獲得價(jià)值5000元、3000元、1000元的現(xiàn)金(或等值的禮品)。
??(二)積分獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金
??全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費(fèi)滿3次(含)以上，即可獎(jiǎng)勵(lì)：10000分(含)-50000分(不含)獎(jiǎng)50元;50000分(含)-100000分(不含)獎(jiǎng)100元;100000分(含)-200000分(不含)獎(jiǎng)200元;20萬分(含)以上獎(jiǎng)600元。
??(三)積分商城
??持卡人積累的消費(fèi)積分可登陸__銀行積分商城進(jìn)行禮品兌換，登陸網(wǎng)址，有數(shù)百種精美禮品可兌換。
??(四)階段性優(yōu)惠活動(dòng)，我行在20__年4月20日至20__年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎(jiǎng)消費(fèi)活動(dòng)，凡在活動(dòng)期間，單卡消費(fèi)滿三筆且累計(jì)金額滿3000元，即可參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng)320名(全省范圍內(nèi))，獎(jiǎng)品為價(jià)值5000元的禮品;一、二、三等獎(jiǎng)(本行范圍內(nèi))各3、6、30名，其中獎(jiǎng)品價(jià)值分別為3000元、1500元、300元。
為老師策劃活動(dòng)慶祝教師節(jié)（實(shí)用5篇）(篇五)
??一、活動(dòng)背景
??有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要好處。
??此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，資料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒明白教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和好處，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
??這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師十分關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們就應(yīng)尊敬老師。③小朋友們能夠用不一樣的方式，向老師表達(dá)自我的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
??二、活動(dòng)組織
??(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
??小班
??1.明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的主角，初步了解老師的工作。
??2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
??中班
??1.明白9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的好處。
??2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)老師的愛戴。
??3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
??大班
??1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和好處。
??2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
??3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
??(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
??1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
??2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
??3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
??4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
??5。張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
??6。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
??7.推薦中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。
??(三)活動(dòng)案例
??★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
??活動(dòng)目標(biāo)
??1。明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
??2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
??3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
??活動(dòng)過程：
??1。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
??師：這天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看那里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
??2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
??(1)幼兒觀看視頻。
??(2)教師提問。
??師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
??3.幼兒展示自我跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
??師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
??幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
??4.介紹教師節(jié)。
??師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
??向幼兒介紹這天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
??5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
??★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
??活動(dòng)目標(biāo)
??1.明白9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
??2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
??3.激發(fā)熱愛老師的情感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
??活動(dòng)過程
??1.導(dǎo)入。
??(1)透過談話，讓幼兒明白這天是教師節(jié)。
??師：這天是9月10日，小朋友們明白是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
??(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
??請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
??2.讓幼兒了解教師節(jié)。
??教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和好處。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
??3.觀察我的老師。
??(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
??師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣貌的?
??引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
??(2)教師提問。
??老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣貌的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
??4.幼兒給老師畫幅畫。
??(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的`臉部基本特征畫出來。
??(2)幼兒在音樂中繪畫自我喜愛的老師。
??教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
??幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
??5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
??(1)幼兒說說自我畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
??(2)幼兒將自我畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”