我們偶爾會在不同地方參與一些活動，這個時候老板或者老師會讓我們做一份活動方案，活動方案的的目的是為了照顧到每個人，你做好活動方案了嗎？下面是由小編為大家整理的“2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）”，希望能為您提供更多的參考。
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇一】
??月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。
??祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
??文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
??一、活動時間
??中秋節(jié)前兩天
??二、活動目的
??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
??2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
??3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
??4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
??三、前期準備工作
??1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
??2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
??3、中秋故事演講。
??四、以班會形式進入活動
??1、情境導入
??播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
??師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。
??向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
??中秋傳說嫦娥奔月。
??中秋傳說吳剛折桂。
??中秋傳說朱元璋與月餅起義
??2、進入活動主題，交流感悟
??（1）月兒圓。播放《xx》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《xx》《xx》《xx》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《xx》，領悟思鄉(xiāng)之情。
??（2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《xx》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
??（3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。
??活動在歡樂、喜慶的《xx》歌聲中結束。
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇二】
??活動目標：
??1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
??2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
??活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
??活動形式：班級集體活動
??活動流程：介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗
??活動過程：
??一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
??二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
??討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
??三、談話品嘗：
??1、中秋節(jié)吃什么?
??2、分享：
??共同品嘗自帶的月餅和水果。
??說說自己所帶的食品。
??附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
??夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
??裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
??裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
??裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?BR> ??原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面 活動目標：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
??2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
??活動準備：
??1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
??2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。
??活動過程：
??1、慶典活動(幼兒主持活動)：
??(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
??(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
??(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
??2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇三】
??一、活動目標
??文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。
??二、活動準備：
??(一)中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起學習中秋節(jié)的來歷、習俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識，同時創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
??1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)
??2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)
??3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)
??4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)
??(二)家園合作：
??1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
??2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
??3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等) 4、親子猜謎語小游戲。
??4、人員安排： 活動總指揮
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇四】
??一、活動組委會1、負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部2、成員：各部門負責人
??二、活動時間：9月6日至9月30日
??三、中秋節(jié)策劃方案——活動目的：借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
??四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮!五、活動口號：略六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：(一)、場外布置：大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。
??(二)、場內布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
??2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
??5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
??6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
??7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
??七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);2、電視媒體宣傳：A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;B、時間：9月20日26日;C、費用收?。篋、宣傳形式：動畫圖片加文字。
??3、場外巨幅、展板宣傳;4、場內播音宣傳;5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：*****”
??八、活動策略：活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間： 9月1---9月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
??獎項設置：隨便你定中秋節(jié)活動策劃方案范例二活動主題：喜迎中秋節(jié)、歡度中秋節(jié)活動內容：一.中秋月餅大展銷活動方式：1.展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。
??并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈送小禮品等促銷活動。
??可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。
??同時可以開設一些知名品牌月餅專柜。
??2.推出中秋禮品組合套餐：把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如88元、188元、288元….中秋節(jié)，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價格上也可以采取一定優(yōu)惠。
??3.現(xiàn)場制作月餅：去年的月餅風波可能在許多人心目中還留有陰影,為了讓顧客去除這種心理,現(xiàn)場制作月餅是一好方法，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
??二.“把月亮帶回家”活動期間，購物滿100元，送一個掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節(jié)和月亮的詩歌詞句。
??操作說明：1. 鑰匙扣由商場定做，根據(jù)商場銷售額確定定做數(shù)量，每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內。
??2. 在鑰匙扣上刻上商場名稱，也可以跟祝福語結合起來，如“XX商廈祝您中秋節(jié)快樂”。
??3. 憑購物小票到商場指定處領取，100元一個，200兩個，依次類推。
??領取后在小票上蓋章。
??三.月圓“十分”大搶購活動時間：***限時搶購，搶購持續(xù)時間為“十分鐘”，在搶購時間內購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，以收款處結算時間為準，以商場音樂時間為標志，當特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
??操作說明：*事先不告知具體“搶購”時間，注意維持現(xiàn)場秩序。
??*注明一些商品不參加搶購，并在現(xiàn)場用海報告示。
??*此活動也可以采取在搶購時間內購買的商品返還30%付款金額的做法，憑購物小票上的金額和時間到服務臺領取返還金額。
??注：超市可以推出中秋節(jié)每日商品特價，每日推出兩至三樣特低價商品，通過特低價商品來帶動其他商品的銷售，這些特低價商品最好是跟中秋節(jié)有一定聯(lián)系，跟其他商場相比，這些商品在價格上要具有絕對競爭優(yōu)勢。
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇五】
??一、實施背景
??通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
??二、活動時間
??中秋節(jié)前兩天
??三、活動目的
??1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
??2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
??3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
??4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
??四、活動準備
??將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
??五、中秋節(jié)活動方案
??(一)第一階段：活動準備
??1.搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
??2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
??(二)第二階段：以班會形式進入活動
??1.情境導入。
??2.進入活動主題，交流感悟。
??第一主題：話說中秋
??(1)中秋節(jié)的由來
??(2)中秋節(jié)的傳說與民間故事
??(3)中秋詩詞佳句知多少
??第二主題：中秋實踐活動
??(1)設計別致、精美的月餅圖案
??(2)舉辦月餅宴
??3.討論中秋節(jié)活動方案
??(1)中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
??(2)同學們之間交流。
??4.小結
??同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
??(三)第三階段：拓展，延伸
??中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
??1.中秋的風俗習慣。
??2.中秋的傳說和故事。
??3.月亮的傳說與故事。
??4.關于月球的小知識。
??5.關于中秋的詩詞。
??6.關于中秋的食品。
??六、反思與拓展
??通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
??期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇六】
??主題活動：中秋節(jié)
??社會性：中秋節(jié)
??目的要求：了解中秋節(jié)的有關習俗，激發(fā)幼兒愛長輩的情感。準備：有關中秋節(jié)的圖片、VCD等資料。
??活動過程：
??1、了解中秋節(jié)習俗及有關中秋節(jié)的民間故事。
??2、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒懂得臺灣是我國領土的一部分，我們和臺灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。
??3、引導幼兒做月亮圓缺的記錄卡。
??4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
??5、活動延伸：請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。
??音樂活動：爺爺為我打月餅
??(一)目的要求：
??1、學會唱這首歌曲，激發(fā)熱愛老紅軍的情感。
??2、學會正確演奏方法，掌握各種樂器的伴奏型。
??3、會用樂器打出4/4拍音樂的強弱拍。學習簡單節(jié)奏型的齊奏。
??準備：
??1、老紅軍打壞蛋的故事。
??2、樂器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。
??3、音樂磁帶;節(jié)奏卡;
??活動過程：
??1、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。
??2、幼兒學唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會爺爺對孩子的一片深情。
??3、請幼兒欣賞磁帶音樂：有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。
??4、幼兒練習敲擊樂器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。
??5、學習各種樂器伴奏型。
??6、幼兒學習為歌曲伴奏：--徒手練習，指導幼兒打出音樂強、弱、次、強、次弱的規(guī)律。--幼兒看樂器標志練習不同的節(jié)奏型。--看教師指揮進行簡單的齊奏。
??音樂活動：爺爺為我打月餅
??(二)目的要求
??1、進一步理解歌詞親切感人的內容。
??2、學習創(chuàng)編節(jié)奏型，并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。
??準備：
??1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。學習了初步的打擊方法。
??2、各種樂器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等。
??活動過程：
??1、復習歌曲，感受歌曲親切歡樂的情緒。
??2、引導幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動作。
??3、根據(jù)隨樂表演的動作，用拍手表達整套節(jié)奏型，再將節(jié)奏型轉換成“身體總譜”。
??4、分聲部練習“身體動作總譜”?！龑в變嚎蠢蠋煹闹笓]動作，能準確地做出節(jié)奏反應。
??5、引導幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。
??6、樂器演奏——請幼兒看老師的指揮進行集體演奏?！變鹤杂山粨Q樂器、選擇樂器進行演奏。
2022中秋節(jié)活動方案創(chuàng)新（精選8篇）【篇七】
??活動一：發(fā)出“活動海報”
??內容要點：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內容、參與方式等，鼓勵家長協(xié)助幼兒收集有關中秋節(jié)的材料，并積極參與活動。同時，教師有目的地收集相關資料，做好主題班會的知識儲備。
??活動二：采摘活動
??內容要點：假期里，家長自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習性。
??活動三：家長工作
??內容要點：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關信息及活動計劃，并請家長出謀劃策。
??活動四：教師研討活動
??內容要點：討論、確定班會課的內容、方式方法與所準備的教玩具。
??活動五：開展班會活動
??內容要點：重點向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習俗，鼓勵幼兒回家和家長一起快樂度過這個難忘的中秋節(jié)，并能把在家過節(jié)的快樂回來分享給老師和小伙伴。
??材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域。
??活動過程：
??開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。
??中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。
??結束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進行環(huán)境布置。
??活動六：妙筆生趣畫
??創(chuàng)造性表征：學習圍繞嫦娥繪畫。
??語言：學習收集有關嫦娥的故事傳說，對民間文學有興趣。
??動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。
??材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設計好展示的區(qū)域。
??活動過程：
??開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。
??中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。
??結束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。
??活動七：祝福感受美
??1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節(jié)的來歷。
??2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒和家長一起制作月餅。
??3.在家長的指導下進行祭月活動，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。