這次的活動算是圓滿地劃上了句號了，我們需要開始著手寫活動總結了。我們能寫一篇活動總結來總結自己的問題?，F(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動總結啊！那么你知道活動總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“小學推普周活動方案及總結（大全6篇）”相信能對大家有所幫助。
小學推普周活動方案及總結（大全6篇）【篇一】
??9月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學向全體同學發(fā)出倡議：“從自身做起，從現(xiàn)在做起”，“說好普通話，寫好規(guī)范字”等。負責語言文字工作的王主任用充滿激情的話語，向同學們作了推普宣傳講話，勉勵同學們要熱愛祖國的語言文字。同時，各班級利用微信群，向家長宣傳普通話，把推普活動帶入每一個家庭。
??在推普周里，把“說好普通話，邁進新時代”的推普主題宣傳與“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動相結合。周二，各班開展以推普周為主題的班會：一二年級開展講故事大賽；三年級開展推普宣傳班會；四五年級開展中華經典誦讀會；六年級開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會活動讓學生深深懂得“說普話，寫規(guī)范字”在今后的學習、生活中的重要性，激勵學生時刻牢記祖國的語言，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，共同營造一個良好的語言環(huán)境。同時，4——6年組學生通過手抄報的形式推廣普通話，讓學生們對普通話有了更深刻的認識。
??9月12日，學校進行“20xx中國夢中華情xx小學中華經典誦讀競賽”選拔，采取評委組打分的形式，最后推選出五年四班趙同學參加復賽。
??9月14日，開展了教師讀書匯報活動。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會上，老師們標準的普通話，真摯的情感表達，無不抒發(fā)著自己對這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報交流，讓這個推普周更具特色！
??推普周系列活動，增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、參與意識，也讓全體學生感受到作為“推普員”的責任意識，激發(fā)了對祖國語言文字的熱愛之情。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將繼續(xù)在學校領導和全體師生的支持下，進一步落實普通話與規(guī)范字工作，把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實到每一天、每一節(jié)課、每一個人，再創(chuàng)語言文字工作佳績，營造和諧校園文化，努力達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平。
小學推普周活動方案及總結（大全6篇）【篇二】
??20xx年9月11日至9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。我校根據《xx市教育局關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（ 教通[20xx] 號）文件要求，成立了推普工作領導小組，圍繞第20屆“推普周”宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，組織了一系列的宣傳活動，具體內容如下：
??一、 推普宣傳活動的前期準備
??（一）召開 “推普周” 宣傳動員大會
??9月4日下午第二節(jié)課后，我校組織了全體教職工召開“推普周”宣傳動員大會。大會上，羅昌輝校長給全體教職工宣讀了《xx市教育局關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（清教通[20xx]130號）文件，讓全體教職工領會文件精神、積極主動的組織所教學生參與到推普宣傳活動中來，并強調要讓全校師生手拉手說普通話，心連心做衛(wèi)中人，共同打造和維護xx中學的良好形象。
??（二）利用升旗時間倡議全校師生參與普通話的使用和推廣
??9月11日上午，我校利用升旗時間向全校師生發(fā)出“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的活動倡議，有效宣傳推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義
??二、“推普周”宣傳活動
??（一）圖畫、視頻雙管齊下
??我校按照文件要求，及時領回了“推普周”宣傳畫和自制的推普宣傳標語，張貼在學校醒目位置，如前后大門口，男女生宿舍門口，各棟教學樓、辦公樓樓道入口、過道等處，對全校師生進行宣傳。同時，我校還要求各班班主任在本周組織本班學生在班上用多媒體觀看了推普宣傳視頻，出了一期推普黑板報、制作了推普宣傳畫、大力營造濃厚的推普氛圍。
??（二）勵志信和國學經典的誦讀活動
??推普周期間，我校利用課前和課間時間組織全校學生開展了勵志信和國學經典誦讀活動。羅昌輝校長還在早讀時間親臨操場指導同學們誦讀。教室里、林蔭下、球場上，所有同學成立正的姿勢，雙手把誦讀材料向上高舉成45度角虔誠地誦讀著，就連在場的每位領導、每班班主任、以及每位老師都跟著同學們一起高聲的誦讀。那聲音響切云霄，傳遍整個xx古鎮(zhèn)，有氣吞山河的感覺；那隊列令人賞心悅目，給xx中學增添了一道道靚麗的風景。
??總之， 我校所有的領導、所有班主任、所有老師都非常重視并參與了本屆“推普周”宣傳活動，都主動在學校用來進行工作交流的QQ群和微信群里分享同學們誦讀勵志信和國學經典的照片！本屆 “推普周”宣傳活動的開展不僅推高了全體師生說普通話、寫規(guī)范字的意識，還把全校領導、老師、同學的心凝聚在一起，點燃了老師們工作的激情、讓學生找到了學習的動力!
小學推普周活動方案及總結（大全6篇）【篇三】
??今年9月10-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實省、市、縣關于開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，依法推廣普通話、推行規(guī)范漢字，積極營造“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語”的良好氛圍，近日，實驗小學結合學校實際，開展了一系列推普宣傳活動：
??一是在學校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；
??二是全校召開“說好普通話，邁進新時代”主題班會；
??三是舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；
??四是各班利用閱讀時間，老師組織學生誦讀《國學小課堂》里的經典篇目；
??五是開展“我是小小推普員”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象。
??說好普通話，邁進新時代。實驗小學全體師生將繼續(xù)從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規(guī)范字,不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的臺階！
小學推普周活動方案及總結（大全6篇）【篇四】
??20xx年9月11日—17日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。根據縣語委的通知精神和方案要求，我校在全校范圍內進行了推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強了師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，此項活動的開展推動了我校的語言文字工作開展，在校內營造了良好的語言環(huán)境。
??一、明確主題，提高認識。
??首先明確了本屆推普周活動的主題：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。認清開展推普周活動的重要性，緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，組織開展主題突出、內容豐富、形式多樣的系列宣傳活動，普及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識，推普的參與意識和語言文化素養(yǎng)，在全校形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣，推動推普工作的改革與發(fā)展。
??二、明確目的，按時活動。
??本次推普周活動的目的是充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻?；顒訒r間：20xx年9月11日～9月17日
??三、明確內容，具體安排。
??1.營造推普宣傳氛圍。
??在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報開辟“推普角”，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
??2.注重日常推普工作。
??要求在校的干部教師堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
??3.進行“推普”宣傳講話。
??利用集體晨會作一次國旗下“推普”宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排，號召全校師生積極參與。
??4.推出“推普”特別節(jié)目。
??學校紅領巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。各班以板報的形式展現(xiàn)第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。
??5.開展啄木鳥行動
??分三個層面推進：
??班級：各班組織全班同學開展班級文化環(huán)境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。
??校園：全校教師開展用字規(guī)范化自查活動，對于教案、案例等進行普查;對走道樓梯、辦公室、會議室等各處的漢字進行全面普查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。
??校外：學生深入社區(qū)開展“查找錯別字，美化大家庭”的活動，對于街面的所有門面文字進行檢查和清理，將不規(guī)范用字情況進行統(tǒng)計，將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。
??6. 繼續(xù)以經典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動，舉行以愛祖國為主題的誦讀比賽活動。
??8.開展“我給父母當老師”活動。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
??9.開展教師硬筆字展示活動，45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽，書寫內容為：一首經典古詩詞。
小學推普周活動方案及總結（大全6篇）【篇五】
??xx年9月12日至18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周,此次推普周以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！睘橹黝}。在第十三屆全國普通話宣傳周期間,我校結合自身實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動情況總結如下:
??一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。
??我校對語言文字工作高度重視，在領導例會中討論并通過了關于本次活動的方案,并派專門領導負責此項工作。校長在全體教師會議上親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
??二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。
??在校園內張貼推普倡議書,設計推普周專題櫥窗。用彩虹門和氫氣球懸掛大型推普宣傳標語,渲染推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
??在本屆“推普周”周一的升旗儀式上,學校進行“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排。
??三、開展形式多樣的推普活動
??（一）學生活動：
??(1)張貼推普倡議書
??9月13日，各班以團支部為單位擬定推普倡議書，在學校推普宣傳欄中張貼，激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
??(2)舉行“中華魂”讀書演講會
??9月14日，利用團活時間，各班結合上學期開展的《中華魂》讀書活動，進行“中華魂”讀書演講會，提高了學生普通話的水平。
??(3)開展中華經典詩文誦讀比賽
??9月15日，在全校學生內開展了題為“漫步傳統(tǒng)文化長廊，享受經典美文閱讀”的中華經典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。此項活動的開展，在全校掀起誦讀經典的熱潮，學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營造了書香校園，提高了學生的朗誦水平，培養(yǎng)了學生對優(yōu)秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力。
??（4）制作推普報
??9月16日，每班承辦一份以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普報。通過辦推普報，增強學生推普的責任感和使命感。
??（5）開展“校園啄木鳥”活動
??9月17日在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學校的用字環(huán)境進行清潔。通過此項活動的開展，提高了學生對寫好規(guī)范漢字的認識，同時也提高了學生識字、辨字的能力。
??（二）教師活動：
??（1）進行普通話校本培訓。利用周一教師業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,我校省級普通話測試員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。
??（2）全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
??（3）開展教師語言文字知識競賽,制定了詳細的方案，以此促進教師自覺說好普通話,用好規(guī)范漢字的能力和水平。
??（4）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,形成文字材料，作為教師考核項目之一。
??總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
小學推普周活動方案及總結（大全6篇）【篇六】
??中心小學在我國第21個全國推廣普通話宣傳周中以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，深入開展“三進”活動。
??該校大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動：一是利用升旗儀式，進行“說普通話，寫規(guī)范字”的國旗下講話；二是利用紅領巾廣播站，開設“推普之窗”，廣泛宣傳與推普周有關的知識；三是利用學校電子顯示屏，打出字幕，營造大力推廣普通話的氛圍；四是是各班根據實際情況開展了“說普通話，寫規(guī)范字”、“推普，我在行動”、“我是中國娃，愛說普通話”、“小小故事會”、“經典誦讀比賽”等形多樣的班會活動。
??整個活動主要分為廣泛動員，營造氛圍；抓好落實，全面推進；總結反思，完善提高三個階段。隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理。讓“人人說好普通話，人人爭當推普員”將成為我們的自覺行為。
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