去美國讀書，需要大家了解清楚知己要滿足的要求，高考之后的留學申請，需要大家做好基礎的準備。下面和出國留學網(wǎng)來看看美國留學申請需不需要高考成績？
學術(shù)要求
首先，美國本科留學申請基本不需要高考成績。
美國只有極少數(shù)大學將中國學生的高考成績作為錄取參考，但也不作為錄取標準。美國高校對高考成績的整體認可度不高，多數(shù)美國大學要求中國學生提供托福成績，排名比較好的學校還會要求學生提供SAT成績。
不過也還是有部分學校，比如舊金山大學、伊利諾理工大學、楊百翰大學、薩?？舜髮W等等，接受高考后直接申請入讀。
美國本科留學核心考核點
1、托福、SAT/ACT等標準化考試成績
很多人會問：可不可以不考托福、SAT直接申請？其實，不少美國大學，比如US News美國大學排名第一的普林斯頓大學，托福就可以免考，哈佛也可以免考。但是免考不意味著你不考就能申請到?！皳駜?yōu)錄取”如果你沒有托福、SAT，你要如何證明自己比那么托福100，SAT接近滿分的優(yōu)秀呢？
所以，除非是申請時間來不及了，不然一律建議申請者好好備考托福。
至于SAT，很多美國大學不是強制性要求必須提供SAT成績。但因為國內(nèi)的課程設置與美國高中不同，為了更好地體現(xiàn)申請者的成績水平，建議認真?zhèn)淇肌＞拖癫还苣闵暾埍究?，還是碩士，美國大學都會要求你提供在校成績單一樣。GPA高是優(yōu)勢，但如果GPA一般，甚至偏低，那么考好了SAT將會成為你申請的一個加分項。
2、背景提升是本科申請的必修課
在前些年，如果說國內(nèi)重點高中，或者國際高中的同學能申請到美國名校，那還算是新鮮事，但是現(xiàn)在隨著低齡化留學趨勢越來越明顯，越來越多的人在高中階段就去美國留學了。以美國高中畢業(yè)生的身份和美國高中的GPA，以及美國留學背景的申請者越來越多，國內(nèi)普通高中的申請者想要跟這些人競爭，簡直是以卵擊石。因此，背景提升在美國本科申請中越來越重要。如果說前幾年只是申請名校的選修課，那么現(xiàn)在就是必修課。
3、申請文書依舊是重中之重
美國本科的留學文書對于國內(nèi)普通高中的申請者來說，難點在于素材內(nèi)容。國內(nèi)的高中以學為主，很少有課外互動，或者很少有時間投入一些美國大學招生官覺得很重要的課外活動。我們更多的實在搞好學習成績。因此，托福、SAT、GPA，我們只要努力就可以了，但是，申請文書卻不是你努力寫就可以了，還需要根據(jù)自己的dream school提要規(guī)劃一些有含金量的實踐活動。
美國大學主校和分校的區(qū)別
一、美國大學主校于分校有什么不同？
大部分“分?！倍际菃为氝\行的，不會受到“總公司”的所管。
一些校區(qū)沒有自身的股東會，因此會把管理方法這些方面的工作中“業(yè)務外包”給總公司，但她們并不是上屬下的關聯(lián)。一些校區(qū)有自身的股東會和行政部門系統(tǒng)軟件，那麼主校就僅僅一個浮名，與分校中間同用一個姓名、類似的?；斩?。
更是由于這類相對性單獨的關聯(lián)，全部每個校區(qū)的課堂教學水準和綜合排名都是不一樣的。比如加州大學伯克利大學和加州大學洛杉磯市都是信譽高的學校，但普渡大學卡魯梅和普渡大學西拉法葉區(qū)別就太大。
因此選擇學校的那時候不可以只看主校的稱號，也要細膩掌握各分校的情況。
二、美國高校為何開設那么多分校？
實際上它是漢語翻譯搞的鬼，全部的校區(qū)也不應當稱為“分校”。
由于在國外，高校并非由國家統(tǒng)一管理方法的，只是由本地的區(qū)政府，因此不一樣地域的管理方法現(xiàn)行政策就會相距許多 。因而英國就出現(xiàn)了許多 以州系統(tǒng)軟件取名的高校，隨后后邊又會以院校所屬的大城市開展區(qū)別。
這僅僅只是該國人想出來的一種取名方法，并非美國高校熱衷設立分校。
三、每個分校中間有什么不同？
高度自治，相對性獨立
UNC 現(xiàn)有16個校區(qū)，都以北卡羅萊納取名。每一個校區(qū)都是單獨存有的，彼此之間僅僅共享資源圖書管的資源和服務項目，此外幾家分校中間并沒什么拖累。并且，北卡羅萊納高校的存有僅僅一個掛名，是區(qū)政府要想融合教學資源，讓UNC系統(tǒng)軟件更健全罷了。
高度自治，完全獨立
加利福尼亞大學，是世界最有知名度的公辦高校系統(tǒng)軟件，被稱作“公辦高等職業(yè)教育的楷模”。盡管 UC 每個分校中間的聯(lián)絡十分密不可分，但不容易互相影響，學術(shù)研究、招收、師源等都是分離的。
與別的高校的分校不一樣，UC各分校的自治權(quán)十分十分大…終究大伙兒都是穩(wěn)坐前 100，羽翼硬起來了，急事能夠根據(jù)一個股東會商議，但誰也別想指指點點別的分校。
即便 UCLA 和 UCB 綜合排名多靠前、資源多豐富多彩，都跟 Riverside 、Merced 沒有什么事情。因此選擇學校的那時候要留意，并不是要是進了 UC 就萬事如意了，你得看是哪所UC。
不自治，不獨立
賓夕法尼亞州立大學是英國國家一級高校、十大同盟和美國高校研究會組員，被稱作“公辦常青藤”。其生態(tài)公園分校就是說賓州高校系統(tǒng)軟件里的旗艦級院校，跟UM安娜堡分校的開設是一種狀況。
Park 主校區(qū)挺大，別的的 23 個分校的經(jīng)營規(guī)模都比 Park 校區(qū)小許多 ，從 500 到 4500 人不一。跟安娜堡不一樣的是，這種校區(qū)在行政部門上徹底沒有自治權(quán)，影響力比主校區(qū)域低，說真話等于主校區(qū)域?qū)W校罷了。她們統(tǒng)一招收，統(tǒng)一財政局，徹底控制計劃于主校區(qū)域管理方法。
三、主校和分校是否共用申請系統(tǒng)？
這個是一定要細心確定的。
例如申請辦理加州大學的那時候，全部分校都同用一個申請表和公文共享資源，如果你挑選要申請辦理哪一所院校就就行了。 每一所院校接到的申請辦理都是單獨審批，單獨派發(fā)的。
可是伊利諾伊大學系統(tǒng)軟件就并不是那樣，每一所分校常有分別的申請辦理系統(tǒng)軟件。
四、分校的水平如何？
不管是不是有行政部門和管理方法單位，換句話，不管主校是不是一所單獨的、基層民主的學校，人們在申請辦理的那時候都應當查詢這所分校的水準和資質(zhì)證書，而并不是過多地關心主校有哪些的稱號。
總得來說，并非主校就一定比分校好些，要更改那樣的新中式邏輯思維，不然你將會錯過一所很非常好的院校；也并非有大拿稱號的分校就一定是好的，有的那時候它的綜合排名、整體實力跟主校區(qū)沒有一毛錢關聯(lián)。