想要申請(qǐng)加拿大的碩士，除了硬性的成績(jī)條件之外，還需要準(zhǔn)備申請(qǐng)的文書，我們?cè)跍?zhǔn)備加拿大碩士申請(qǐng)文書的時(shí)候需要注意什么呢？一起來看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)帶來的講解吧！
一、早點(diǎn)開始
很多研究生院的申請(qǐng)都是截止于12月或1月——就像大多數(shù)的書面工作一樣——你的研究生PS將需要好幾輪的反復(fù)修訂，所以，越早開始準(zhǔn)備你的PS越好——最好是在最早申請(qǐng)截止日期的前幾個(gè)月。
二、充分調(diào)查
一旦你鎖定要申請(qǐng)哪所學(xué)校，就得挪出足夠的時(shí)間做好相關(guān)調(diào)查，看看這些目標(biāo)院校與眾不同的地方在哪兒。做足這些功課可以幫你給自己的PS加進(jìn)很多重要細(xì)節(jié)。
招生老師也許會(huì)被你寫的關(guān)于這個(gè)院校的特殊細(xì)節(jié)所打動(dòng)，因?yàn)檫@充分說明了你對(duì)他們的項(xiàng)目有著濃厚的興趣。比如，你可以寫寫自己是如何地下足功夫?qū)W習(xí)中世紀(jì)文本，還要提及一下你對(duì)于能在這個(gè)學(xué)校新建的圖書館學(xué)習(xí)這個(gè)主題而感到無比興奮。
三、抓住讀者的注意力
有些學(xué)生選擇用“與自己學(xué)業(yè)或職業(yè)道路相關(guān)的具有改變?nèi)松闹卮笠饬x事件”讓PS熠熠生輝，抓住老師的注意力，這其實(shí)是非常奏效的方式。
不過，如果學(xué)生用一句非常概括性的平淡句子引入，只想簡(jiǎn)單有效地陳述就可能導(dǎo)致反效果！這么做不僅毫無益處，還會(huì)讓讀者無聊。想辦法盡快進(jìn)入“高潮”，把影響你的學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯的人/物直接作為PS開頭。
四、要事實(shí)求實(shí)
很多學(xué)生或者家長(zhǎng)在開始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心自己的文書方面問題，語言等硬件達(dá)到了要求，但是軟實(shí)力跟不上，沒有得過什么獎(jiǎng)，沒有參加過什么大型活動(dòng)，也沒有擔(dān)任什么班干部，會(huì)不會(huì)在申請(qǐng)過程中沒有什么優(yōu)勢(shì)。有的老師就會(huì)為了滿足家長(zhǎng)的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。
其實(shí)這樣做對(duì)孩子申請(qǐng)沒有太大的幫助，甚至還會(huì)幫倒忙，現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生很多，一個(gè)班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請(qǐng)同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動(dòng)，擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請(qǐng)，編寫出來的和實(shí)實(shí)在在的東西是一下子都可以分辨出來的。老師要在每一個(gè)文書開始之前，都會(huì)給學(xué)生發(fā)一套詳細(xì)的素材收集表格，表格收上來之后還要給學(xué)生一一溝通，根據(jù)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方，每個(gè)人都是不一樣的，每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。
五、切記套模板
在錄取高峰期，招生官會(huì)累計(jì)審閱數(shù)百名甚至上千的申請(qǐng)材料，如果你的文書和其它學(xué)生的很相似，招生官無法辨別經(jīng)歷的真實(shí)性，很容易被忽略掉，拿不到錄取。
六、找到自己的特色
發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，如果你具有很強(qiáng)的組織能力、研究能力，或者對(duì)你所處的學(xué)科領(lǐng)域有自己獨(dú)特的見解，請(qǐng)抓住這些閃光的地方，合理的向招生官展示。
七、匹配度很重要
提前了解申請(qǐng)的這所學(xué)校在所處學(xué)科領(lǐng)域的研究方向是什么，自己在本科階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否相匹配。
八、文章的形與神不能分
邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長(zhǎng)感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形這里指文章內(nèi)容，神這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
九、素材的主次不能混亂
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的有價(jià)值的素材。
十、感悟切勿空泛
在寫個(gè)人陳述的時(shí)候，常常會(huì)就這某一話題談?wù)勛约旱母形颍杏浉形蜃詈檬菑淖陨淼慕?jīng)歷出發(fā)，切勿憑空做出感悟。
十一、不要亂用詞匯
有些學(xué)生喜歡用一些華麗的辭藻，但多數(shù)學(xué)生都用不正確，這還不如不用，國(guó)際學(xué)生能表達(dá)清楚自己的意思就可以了。
十二、符合西方思維習(xí)慣
文化差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)看法上不盡相同，在以往經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反觀申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見；有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人的獨(dú)特個(gè)性，所以文書要符合西方人的思維邏輯很重要。