在填志愿之前應(yīng)該對所選專業(yè)有一個(gè)深度的理解，之后才不至于后悔，下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“服裝設(shè)計(jì)與工藝教育是學(xué)什么 怎么樣”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)簡介
該專業(yè)是一個(gè)比較成熟的行業(yè)，該專業(yè)的學(xué)習(xí)，涉及設(shè)計(jì)、制圖、工藝、服裝史、材料學(xué)等課程。通過設(shè)計(jì)表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意意圖與主張、對服裝的認(rèn)識(shí)，并帶有明顯的風(fēng)格特征;通過服裝在生產(chǎn)制作過程中，呈現(xiàn)對服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)主要課程
《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作》、《服裝設(shè)計(jì)》、《服裝CAD》、《服裝生產(chǎn)管理與營銷》、《排料與推板》、《服裝立體裁剪》、《時(shí)裝畫技法》、《時(shí)裝畫基礎(chǔ)》、《服裝配色與圖案設(shè)計(jì)》、《服裝專業(yè)英語》。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備鑒別服裝材料、選配服裝材料的能力;
3.具備手繪和運(yùn)用軟件繪制服裝款式圖的能力;
4.具備運(yùn)用服裝 CAD 軟件進(jìn)行服裝制版、放碼的能力;
5.具備人體測量、確定規(guī)格尺寸及編制工藝單的能力;
6.具備服裝的制版、裁剪、出樣、質(zhì)量檢驗(yàn)、服裝常用設(shè)備使用及簡單維護(hù)的能力;
7.具備分析服裝款式和立體造型的能力;
8.具備現(xiàn)代服裝企業(yè)的組織管理能力。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)職業(yè)發(fā)展
紡織類專業(yè)基本沒有相關(guān)的證書，尤其是針對紡織工程專業(yè)和非織造材料與工程專業(yè)。最相關(guān)的就是紡織面料設(shè)計(jì)師。跟服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的倒是有，像服裝設(shè)計(jì)師資格證以及時(shí)裝設(shè)計(jì)資格證。這些資格證不像很多工科專業(yè)的注冊資格證可以掛靠，也就是說用處不大。對于真正想做服裝設(shè)計(jì)師的學(xué)生，多參加一些服裝設(shè)計(jì)大賽更有用。
另外，這幾個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向中營銷貿(mào)易都是其中的一個(gè)主要方向，尤其做外貿(mào)，英語聽說水平高的話會(huì)對使你的工作更順利，而且對將來的職位提升也大有益處。因此，建議對紡織類專業(yè)感興趣的學(xué)生在本科階段就應(yīng)該特別重視英語的學(xué)習(xí)，有能力的話當(dāng)然學(xué)一兩門小語種更好。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的.時(shí)代，專家預(yù)計(jì)，職業(yè)技術(shù)學(xué)專業(yè)人才的社會(huì)需求量正在急劇增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，本類專業(yè)近年來平均就業(yè)率為89%，并處于不斷增長趨勢。服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景較好，服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)如今相對來說比較火熱，競爭力也比較大。
畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。可以從事服裝設(shè)計(jì)師、色彩搭配師、助理服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、樣衣師、助理服裝紙樣師、服裝跟單員、電腦放碼員、排版員、平面設(shè)計(jì)、裁床工、QA 、QC、物料跟單員、企業(yè)的基層管理干部等。