行測邏輯填空解題技巧有哪些？想更好的復習行測考試的朋友可以來看看，下面出國留學網(wǎng)小編為你準備了“公務員行測邏輯填空解題方法”，僅供參考，祝大家閱讀愉快！
公務員行測邏輯填空解題方法
行測作為公考必考科目之一，要求考生在120分鐘內(nèi)作答130或135道題，難度可想而知，這也就意味著在考試中每一分鐘都非常寶貴。那如何在有限時間內(nèi)達到最高的分數(shù)，很大一部分取決于考生在考場上對時間的分配，以及平時練習時所形成的基礎(chǔ)能力的高低。而考生在平時的練習中最多的的疑問，就是“如何能夠提高我的邏輯填空能力”、“為什么我在做邏輯填空時特別的糾結(jié)，感覺每一個選項都沒有錯誤”等，那究其原因，其實是關(guān)于邏輯填空的解題方法，你可能還沒有找到。
一、找準題干的“破綻”，才能又快又準的過關(guān)
武俠的世界中，高手之間的對峙往往會因為一方暴露出破綻而被另一方打敗，同樣在我們做邏輯填空時，要盡量避免使用“語感”來答題，而是應該找到題干的“破綻”，也就是題干中可以提示我們設(shè)空處應填什么樣詞語的關(guān)鍵信息，也稱設(shè)空處的呼應點。這就要求考生在讀題時，不能一味的只是理解題干所講，還要學會分析題干，從而得出最準確最有依據(jù)可尋的選項。
【例題1】文化體現(xiàn)在一個人如何對待他人、對待自己、如何對待自己所處的自然環(huán)境。在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己，不茍且，所以有品位;人懂得尊重別人，不__________，所以有道德;人懂得尊重自然，不 __________ ，所以有永續(xù)的智能。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?BR> A.卑微 貪婪
B.野蠻 索取
C.勢利 強求
D.霸道 掠奪
【答案】D
【解析】從前文“懂得尊重別人”可知，我們所填的第一個空應該是不尊重別人所表現(xiàn)出的情況，A項的卑微與C項的勢利兩個詞語跟不尊重其他人沒有任何關(guān)系，排除;第二空中同樣是通過關(guān)鍵信息“尊重自然”“有永續(xù)的智能”可知所填的詞語應為不尊重自然的表現(xiàn)且會導致資源枯竭，對比B項的索取與D項的掠奪，掠奪一詞更佳，更能突顯出人類不尊重自然的所作所為，故本題選擇D項。
本題兩個空的詞語選擇都是有理可依的，這也就是在讀題干時關(guān)于怎么尋找呼應點的最直接的體現(xiàn)。
二、找準呼應點后，面對選項時不要詞到用時方恨少
一道邏輯填空題，至少會附帶著四個詞語，而當題型為一段多空時，所涉及到的詞語就更多，那么怎樣盡可能避免發(fā)生“曾經(jīng)，這個詞語出現(xiàn)在我的練習卷前我沒有理會，而如今我后悔莫及”的情況呢?這就需要考生多積累詞語，而積累詞語并不是指我們要開始背詞典，而是我們要有針對性的去積累考試中可能會出現(xiàn)的詞語，如我們在做試題的時候，最好可以將試題中出現(xiàn)的并且自己不理解的詞語抄寫在整理本上，以便自己在閑暇時觀看，鞏固對易考詞的記憶。
【例題2】在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們_____，而是我們盡力了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢頭，這是一個信號：把魔鬼從瓶子里放出的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?BR> A.無所顧忌 B.無所不為 C.無所事事 D.無所作為
【答案】D
【解析】“無所顧忌”指沒有什么顧忌、畏懼。“無所不為”指什么壞事都干。“無所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o所作為”指安于現(xiàn)狀、缺乏進取精神，沒有做出什么成績。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語應與“做了”意思相反，表示沒做事，排除A、B。由“無法遏制環(huán)境惡化的勢頭”可知，“無所作為”填入更恰當，故本題答案為D。
行測病句辨析備考：表意不明
行測考試中經(jīng)常會考查病句辨析，而這一題型也讓很多考生頭疼，覺得無從下手。在市考中對表意不明，即句子歧義考查較多，下面著重介紹表意不明中的詞性不同和對象不明這兩種。
1.詞性不同
詞性不同是指有些詞本身詞性不一致時句子表達的意思不一樣。比如：門沒鎖。“鎖”作名詞時，該句意為門上沒有鎖;“鎖”作動詞時，該句意為門沒有鎖上，是開著的。所以這種語病類型除了自身對于詞語的敏感外，在平時做題時也可以多進行積累。比如常見的“跟”也會出現(xiàn)這類問題：這么大的一個學校只有我跟他學過油畫。“跟”作介詞時，可理解為我跟隨著他、向他學油畫;“跟”也可作連詞，語義為我和他兩個人學過油畫。
2.對象不明
對象不明是指句子中的某個詞語所指代的范圍不清楚，可有多種理解，所以需要注意選項中有了多種情況、多個指代對象等。比如：他在某生活雜志上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。該句中“批評的人”就存在兩種情況，既可以是這篇文章里面批評了很多人，也可理解為批評這篇文章寫的不好的人很多。這就是對象不明，它與之前介紹的指代不明比較類似，但對象不明的范圍更廣。
例：下列語句中沒有歧義的是( )。
A.據(jù)比賽組委會統(tǒng)計，參加這次圍棋比賽活動的有二十個社區(qū)的選手。
B.氨基比林、安乃近、非那西丁副作用明顯，大部分國家已禁用，中國藥品名錄中未完全禁止;近來醫(yī)學界部分人士對進口藥品爭議很大。
C.11月3日下午2點25分左右，日本茨城縣發(fā)生里氏5.0級地震。日本新聞網(wǎng)報道稱，受此次地震影響，茨城縣和埼玉縣部分地區(qū)的震級為4級，東京都、千葉縣、神奈川縣的震級為3級。
D.這家電子科技公司成立于2003年，是一家致力于生產(chǎn)并銷售鼠標、鍵盤、音箱、麥克風、手寫板、耳機、手柄、線材等電腦周邊產(chǎn)品的現(xiàn)代化企業(yè)。
解析：A“二十個社區(qū)的選手”斷句不同，可理解為這些選手來自20個社區(qū)，也可理解為一共有20個來自社區(qū)的選手。B“進口”詞性不同，作形容詞時為進口的藥品;作動詞時為從國外進口藥品這件事情。C“部分地區(qū)”對象不明，既可指埼玉縣，也可指茨城縣和埼玉縣。故正確答案選D。
行測數(shù)量關(guān)系備考：重溫平面幾何
幾何問題是公務員考試行測的高頻知識點，其難度也較低，主要在測查幾何圖形的性質(zhì)以及基本的公式，小編提醒各位考生對于該類型的題目，只要充分了解幾何圖形的主要性質(zhì)以及抓住其高頻知識點，那么就可迎刃而解。
一、平面幾何的基本公式
對于平面幾何，最基本的題型就是考察周長、面積之間的聯(lián)系，難度不高，重點在于記憶基本的周長與面積公式。
例題1：將矩形的寬增加4米，長減少5米，得到的正方形的面積比原來的矩形面積增加了6平方米，問原來的矩形面積為多少平方米?
A. 190 B.196 C.250 D.256
解析：根據(jù)題目可知，設(shè)矩形的長為a，寬為b，則矩形面積為ab。若將寬增加4米變?yōu)閎+4,將長減少5米變?yōu)閍-5,則正方形面積為(a-5)(b+4)，且根據(jù)正方形的性質(zhì)可知，此面積可直接表示成(a-5)(a-5),通過觀察正方形的面積應該為平方數(shù)，結(jié)合題干與問題尋找選項，將其面積增加6平方米后應為平方數(shù)，排除B、D。假設(shè)為A，矩形面積為190，則正方形的面積為196，故邊長為14，推出矩形的長為19，寬為10，面積為190，吻合，故本題選擇A。
思路點撥：對于平面幾何中關(guān)于公式的測查，部分題目可以適當借助數(shù)據(jù)的性質(zhì)(比如奇偶性、整除特性以及平方數(shù)等)去做，可以縮短時間，簡化思路。
二、三角形的性質(zhì)
在所有平面幾何中，三角形是重中之重，其性質(zhì)主要有如下：
1、構(gòu)成條件：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。該考點重在解決已知三角形的邊長，確定構(gòu)成三角形的個數(shù)。
2、勾股定理：兩直角邊的平方之和等于斜邊的平方，常見的勾股數(shù)有3、4、5;5、12、13。其是平面幾何中的高頻考點，一般會結(jié)合生活情境去解題，重點是尋找到題干情境中的直角三角形。
高頻考點：在直角三角形中，30°角所對的直角邊為斜邊的一半;在圓中，直徑與圓周上的任意一點所連成的三角形都為直角三角形。
3、相似三角形：三個角相等或者三邊對應成比例，性質(zhì)主要有：對應邊(周長及高)之比等于相似比，面積比為相似比的平方。相似三角形的考察會更加偏理論化，結(jié)合具體的數(shù)量關(guān)系中的幾何題目，找到相似的三角形，根據(jù)邊長、周長、高以及面積的比得結(jié)論。
若在題目中有如下圖形出現(xiàn)在局部，傾向于考察相似性質(zhì)。
例題2：一長方形紙板長為4厘米，寬為3厘米，將其折疊后，折痕為AF，如圖所示，則三角形AEF的周長是：
A.4.5厘米 B.
厘米 C.10厘米 D.8厘米解析：根據(jù)題目可知，AD=BC=4,AB=EF=CD=3，折疊后，B點落到E點，故AE=3，則根據(jù)勾股定理可知
，周長為
故本題選擇B。例題3：如圖所示，梯形ABCD的兩條對角線AD、BC相較于點O,EF平行于兩條邊且過O點，現(xiàn)已知AB=6，CD=18，問EF的長度是?
A.8.5 B.9 C.9.5 D.10
解析：根據(jù)題目可知，AB//CD,三角形ABO與三角形DCO相似。因為AB=6,CD=18，則相似比為1:3，故AO：OD=1:3，則AO：AD=1:4，從而得到EO：CD=1:4，即EO為18
4=4.5，同理可知OF為4.5，故EF為9，故本題選擇B。平面幾何問題在國家公務員考試等大型考試中難度不高，大家需不斷熟悉圖形間的聯(lián)系，除了敏感圖形外，也要學會切割、填補等的轉(zhuǎn)化，那么對于這部分題目就可真正突破!
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