高三畢業(yè)感言簡短通用版

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    我們即將畢業(yè),我們的畢業(yè)贈(zèng)言寫了沒?那么該怎么寫呢?以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高三畢業(yè)感言簡短通用版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    高三畢業(yè)感言簡短通用版【一】
    親愛的高三全體同學(xué):
    你們好!
    作為高三的老師,此刻站在這里,經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮,心中的不舍是難以用言語來表達(dá)的。
    做了這么多年的老師,送走了一屆又一屆的學(xué)生,但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀,對每一個(gè)守望夢想的18歲的孩子,屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了,而我們,滿含著熱淚,在這個(gè)充滿激情的六月,把你們放飛。
    三年的光陰,一千多個(gè)日夜就這樣匆匆地翻過。但是親愛的同學(xué)們,老師不會(huì)忘記,三年中,在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開朗的那份喜悅,在不很寬闊的運(yùn)動(dòng)場中你不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。不會(huì)忘記,你屢試屢敗的那份懊惱,你屢敗屢戰(zhàn)的那份堅(jiān)韌。不會(huì)忘記,你在高考的最后一天你依然早早地來到了學(xué)校,默默地做好最后一次的值日衛(wèi)生工作;不會(huì)忘記,你們維護(hù)集體榮譽(yù)時(shí)的群情激奮;不會(huì)忘記,你面對老師痛苦時(shí)的失聲痛哭……你們一點(diǎn)點(diǎn)的成功,都使老師滿懷喜悅;你們一個(gè)個(gè)的失誤,都使老師追悔不已;三年中,我們有過多少次面對面的促膝談心;三年中,我們有過多少次手挽手的共同拼搏……或許,老師曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;曾經(jīng)忽視了你,然而你也用大人般的寬容將它們輕輕抹去,因?yàn)槟銈兝斫?,老師的?yán)格是愛護(hù),老師的要求是動(dòng)力……各位親愛的.同學(xué),當(dāng)高三的日子漸漸成為過去,當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶,請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因?yàn)?,這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚(yáng)的夢想;請把你真誠的感激再次饋贈(zèng)給你們的師長,因?yàn)椋撬麄円娮C了你最動(dòng)人的成長;請把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗,因?yàn)?,是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈?duì)栂壬鷣砣A訪問,送別時(shí),中國朋友問他:“先生,您落下什么沒有?”他沉默了一會(huì),說:“沒有了,只是我的心……?!?BR>    同學(xué)們,將來無論你是地處北國還是南疆,可都要記得?;丶铱纯矗;啬感^D(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@里也有你們落下的心,你們最動(dòng)人的青春就在這片熱土上飛揚(yáng)!請別忘記,在你們青春的行囊里,永遠(yuǎn)有我們真誠的祝福:在你們的背后,永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。
    我們深深地祝愿,你們的人生列車駛向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),載回的是直掛云帆、長風(fēng)破浪的閃光青春。
    高三畢業(yè)感言簡短通用版【二】
    各位同學(xué)們:
    你們好!
    校友兩載,同沐一片陽光、共棲雅儒河畔,我們共同擁有一個(gè)名字——安高人。光陰似箭擋不住、日月如梭不停留,轉(zhuǎn)眼你們將向著自已的理想各奔東西。我們,忘不了學(xué)長昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信你們也定然舍不得彼此同窗三年的同學(xué)情誼。
    光陰易逝,青春無悔!品嘗那一段悄然逝去的年華,如同品嘗一杯悠長的清茶,會(huì)有難明的滋味,懵懂、老成、幼稚、低靡、躁動(dòng)、進(jìn)取,何其跌宕、何其糾結(jié)。曾記否,為了在高中階段最后親歷的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上耀眼奪目,你們設(shè)計(jì)了一些很特別的、很吸引人眼球的入場儀式:橫幅隨隊(duì)飄、禮炮彩紙漫天舞、汽球伴著心愿飛、創(chuàng)意面具迷得人眼花繚亂,……更讓人記憶深刻的是一群同學(xué)在主席臺下駐足高歌的場景,青春總是這樣在激情歲月中毫無掩飾地演繹。在xxxx年的元旦紅歌比賽中更有班級創(chuàng)意地把班主任老師請到了合唱的隊(duì)伍里,與老師同臺表演留下高中生活最美好的一張記憶底片……
    寒窗十二載,忘不掉那些為難題爭論不休的場景;寒窗十二載,忘不掉日光燈下那孤獨(dú)的形影,也忘不掉那褶皺書頁中的汗與淚;寒窗十二載,忘不掉那些家長們殷切期盼的眼神,也忘不掉師長們諄諄教導(dǎo)的話語;寒窗十二載,更不應(yīng)忘了那些暗暗下定的決心和曾經(jīng)的夙愿——考取高校深造。高中三年的耕耘,歲月的艱辛伴隨著太多奮斗的汗水與歡樂的淚水,你們其實(shí)已經(jīng)收獲了比分?jǐn)?shù)更有意義的禮物——成長!你們已熬過那漫漫求學(xué)長路,請定然堅(jiān)持到最后的奮力一擊,跨越高校這道門檻,摘取高校錄取通知單,感受那可觸摸的夢想的溫度!在這金色的六月,你們還將迎來人生舞臺上的第一次挑戰(zhàn),請相信這炙熱的六月更將是你們?nèi)松鹕那锾臁獦s登大學(xué)殿堂!
    風(fēng)兒輕輕吹過窗邊,拂過臉頰,帶去我們最真摯的祝福??匆娏藛??經(jīng)過辛勤耕耘,經(jīng)過汗水滴灌的碩碩果實(shí)奪目耀人!請你們相信,面對高考,你們并非孤身奮斗:在你們身前,有上屆的校友在召喚;在你們的身旁,有相守三年的同學(xué)相伴;在你們身后,有你們無怨無悔的家人在守望,在你們的身后,有我們一大幫校友在助威、為你們祝福!懷抱著氣吞山河的風(fēng)度,駕著流星趕月的速度,憑借泰山不讓土壤的態(tài)度,定要斬獲一個(gè)色彩斑斕的盛夏!“今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨(dú)占鰲頭舍我其誰!”學(xué)長們努力、加油!
    青春路上磨難相伴,砥礪我們速速成長。青春由自己來珍重,不妄自菲??;青春由自己來做主,不蹉跎歲月;青春更由自己去創(chuàng)造,讓它異彩紛呈,這是我們對青春的承諾,也是我們對生命的敬重?!案杏H恩滴水穿石永不言棄,報(bào)師情蟾宮折桂志在必得?!奔佑?、加油!
    高三畢業(yè)感言簡短通用版【三】
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我榮幸的站在這里,代表全體畢業(yè)生向我們的母校告別,向朝夕相處的兄弟姐妹,也向這段無法忘懷的青蔥歲日道別!
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是四年。四年的征途,我們帶著夢想與期待,從新疆來到崇明中學(xué),回首,一路的荊棘竟都成了盛開的薔薇,那是因?yàn)槟?,親愛的母校,是您包容了我們懵懂無知,是您孕育了睿智果斷,是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和展示自我的平臺。四年里我們在老師的關(guān)懷中生活,在無盡的海洋里遨游,完善品格、提高修養(yǎng)、開闊視野。
    記得剛到學(xué)校的那段日子,孤獨(dú)、想家,夜里,獨(dú)自流淚。總覺得四年太長。但總會(huì)在好友的鼓勵(lì)下,微微一笑,悲傷走了。喜歡好友說過的一句話“我們都是一只翅膀的天使只有擁抱才能分享。”因此,我們彼此信賴,一同歡笑、一同哭泣。生活在這個(gè)大家庭里我們很開心也很知足。高中的歲月是忙碌而充實(shí)的,還記得軍訓(xùn)時(shí)曬得黝黑的臉蛋,站軍姿時(shí),因一個(gè)小動(dòng)作沒被教官發(fā)現(xiàn)而竊喜的心情;還記得分文理科時(shí)大家的愁眉苦臉和好友默默地鼓勵(lì);還記得每次班會(huì)活動(dòng)大家的肆意瘋狂,仿佛把平日累積的能量全部釋放了出來,而現(xiàn)在一切過的太快,我舍不得離開這個(gè)生活了四年的家,我對這個(gè)家的依戀太深,我怕我會(huì)再次因?yàn)樗哪甓鳒I。但是,我們的老師不分節(jié)假日辛勤勞作是為了什么?不就是讓我們走出去,有個(gè)好的未來嗎?家再溫馨,但我們終究要飛出去,自己闖自己獲得。因此,畢業(yè)是一切都非結(jié)束的開始,而是一切都沒有飄散的深沉銘刻。高考,可能會(huì)伴有淚水和失敗,但我們不怕!大海再遼闊,也擋不住鳥兒奮飛的翅膀高山再險(xiǎn)峻,也擋不住勇士腳步的力量。我們只相信有耕耘就有收獲。如今,畢業(yè)了面對殘酷的挑戰(zhàn)帶著昔日的諾言我們從容而淡定厚積而勃發(fā)!
    今天,我們以作為崇中的畢業(yè)生為榮,明天崇中將會(huì)以我們?yōu)闃s!我們感謝母校的培養(yǎng),感謝老師辛勤的哺育。親愛的老師們,您的孩子們即將遠(yuǎn)離,請?jiān)试S我們道一聲:“親愛的爸爸媽媽,您們辛苦了!我們愛您!”
    可以回憶的事太多太多,想要抒發(fā)的情也越來越多,最后我代表全體畢業(yè)生,深深祝福崇中,祝??捎H可敬的老師們,親愛的同學(xué)們,明天會(huì)更好!
    最后,謝謝大家!
    高三畢業(yè)感言簡短通用版【四】
    因?yàn)閴粝?,我們相聚這里;因?yàn)閴粝?,我們從這里起飛。
    三年,其實(shí)很短;三年,我們已然長大。我們有“起跑天堂”,從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”,因?yàn)檫@,我們竭盡全力笑著走到最后。
    謝謝所有愛我們的人,我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng),把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子,我們會(huì)一直微笑著前行……
    高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩表達(dá)深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國志,不忘春風(fēng)化雨情!”
    匆匆三年,我們有過悲傷有過快樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生?!?BR>    三年,我們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌希望;三年,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠(yuǎn)方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠(yuǎn)的路上
    三年高中,我們結(jié)聚xx班;六月驕陽,我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命?;仡欉^去,我們以勤奮澆鑄夢想;面對當(dāng)下,我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來,我們以理想鋪就前程! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑著走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自己的春天!
    雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí),賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,面對未來的挑戰(zhàn),我們愿意用自己青春和活力去迎接,相信我們!
    三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;
    四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報(bào)國志,正少年英雄。
    人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎(jiǎng)狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著xx班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班!
    長大吧,我不再懼怕成長,畢竟在所難免,就讓它快些來吧,我們終究有一天會(huì)成熟,像熟了的果子掛在枝頭。誘人,不是嗎
    當(dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候,當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候,當(dāng)我們抱著寶寶聽他們呀呀學(xué)語的時(shí)候,當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候,我們成熟的季節(jié)就終于來臨了。到那時(shí)候,我們等待的冰雪都消融了吧,我們等待的花兒都盛開了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透,就去看看那細(xì)水長流吧。
    時(shí)間可以驗(yàn)證一切,她證明一切承諾,拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長大了,我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,不知何時(shí)才能再見面,相見時(shí)還能不能道一聲:你好嗎 認(rèn)識你真的很好!越開心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺吧。我希望改變,卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活,卻又那么深切地害怕離開。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵?,反而要面對“物是人非”的結(jié)局。
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