學(xué)校是教書育人的地方,廉潔文化是學(xué)校最重要的文化之一,因?yàn)樗軌驖撘颇挠绊憣W(xué)生。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園主題班會活動總結(jié)范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園主題班會活動總結(jié)范文【一】
為樹立學(xué)校廉潔從教和修身育人的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)學(xué)校師生學(xué)廉、倡廉、頌廉的意識和行為,培養(yǎng)合格的社會主義接班人,辦好人民滿意的學(xué)校,我校積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真部署工作,把廉潔教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用,扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化教育活動,構(gòu)建和諧校園?,F(xiàn)就學(xué)校開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動總結(jié)如下:
一、組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想
我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè),成立由黨支部書記、校長任組長、副校長、德育處、少先隊(duì)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)的工作計劃,切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設(shè)工作。
1.黨員教職工的教育
我校以黨員集中學(xué)習(xí)和教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道,開展廉潔文化進(jìn)校園的教育。通過開展撰寫廉潔征文、黨員教師撰寫讀廉心得等活動,在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。我們組織黨員行政學(xué)習(xí)“廉潔文化”的有關(guān)教育書籍和古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事,尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材,并撰寫心得體會文章,充分認(rèn)識“清正廉潔”的重要性,增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任。
2.學(xué)生的教育
我校明確遵循“廉潔文化進(jìn)校園”和學(xué)生廉潔教育工作的規(guī)律。一是堅(jiān)持四項(xiàng)原則,即:正確引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則和浸潤原則,使教育內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,不搞“高、大、全”。二是注重滲透。按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律,充分整合教育教學(xué)資源,把廉潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來,在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)“雙贏”。三是突出特點(diǎn),使教育的內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和思想實(shí)際。四是營造氛圍,產(chǎn)生“大手抓小手,小手牽大手”的良性互動效應(yīng)。利用教育的雙向性,達(dá)到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動,營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍。
二、明確目標(biāo),有效落實(shí)
我?!傲疂嵨幕M(jìn)校園”的總體目標(biāo)是:
⒈在黨員和行政教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動提高黨員行政的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校黨員行政以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
⒉在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。通過評選“蘆小優(yōu)秀德育導(dǎo)師”“蘆小教師之星——紅燭獎”、創(chuàng)作“師德格言”等教育活動,促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。
⒊在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。教育活動緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容,即以胸懷大志,為人民服務(wù)的理想信念教育;以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育,通過在學(xué)科中滲透、活動中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑,使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。
三、宣傳教育,活動豐富
⒈宣傳教育活動:為了使教職工、學(xué)生、家長對廉潔文化有所認(rèn)識。學(xué)校召開了行政、教師、班主任會議;少先隊(duì)發(fā)出主題為“興廉潔之風(fēng),建文明家庭”倡議書向家長宣傳廉潔教育意義,通過家校活動和學(xué)生小手牽大手輻射到家庭社會。
⒉“做一個廉潔誠信的好少年”國旗下講話。星期一早上全校師生在飄揚(yáng)的國旗下,舉行了專題教育活動,由陳錚老師主講題為“做一個廉潔誠信的好少年”,陳老師向師生們闡述了倡廉崇儉的意義,并希望同學(xué)積極參加學(xué)校組織開展的.各項(xiàng)廉潔教育活動,增長見識,增長才干,自小就把廉潔的種子扎根在心中,從小就做一個廉潔誠信的好少年。
⒊“伴清風(fēng),學(xué)廉潔”紅領(lǐng)巾小廣播和主題黑板報。利用學(xué)校廣播站、班級黑板報進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講,對歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報,提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識,提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。
⒋讀《小學(xué)生廉潔教育讀本》做廉潔之人。近日《小學(xué)生廉潔教育讀本》發(fā)放到了我校,我校積極組織學(xué)生閱讀。閱讀后學(xué)生反映《小學(xué)生廉潔教育讀本》語言通俗、故事生動,圖片形象,深入淺出地介紹了腐敗的種種類型,腐敗發(fā)生的原因,向小學(xué)生普及了有關(guān)廉政的基本知識。書中介紹的一位位廉潔之士的故事真實(shí)感人,在小學(xué)生心中樹立了偉大的廉潔奉公的模范人物形象。此讀本具有導(dǎo)向健康、觀點(diǎn)鮮明、信息量大、時代感強(qiáng)的特色,小學(xué)生們爭相閱讀。
⒌“廉潔文化進(jìn)校園”征文比賽。十月,我校舉行了六年級同學(xué)廉潔征文活動,蘆小的學(xué)子們也用自己的筆記錄著身邊的一件件廉潔事,用古代小故事、自己身邊的小事例說明:廉潔是一種無形財產(chǎn)。呼吁:倡導(dǎo)節(jié)約美德,使簡樸之風(fēng)蔚然;珍惜生命,廉潔為尚!
⒍“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)會。本學(xué)期,我校各班陸續(xù)開展了以“廉潔”為主題的班隊(duì)活動,活動形式精彩紛呈。此次主題教育活動,有力地推動了學(xué)校的廉潔、文明、愛國、守法教育工作,在師生中引起了極大的反響。
⒎“廉潔文化進(jìn)校園”書簽制作、社會宣傳活動。我校組織五年級學(xué)生開展廉潔書簽制作,并開展社會宣傳活動。xx月x日下午同學(xué)們乘放學(xué)之際將一份份美觀別致的廉潔書簽贈送給來自各行各業(yè)的家長,囑托家長將廉潔的美德帶到各個單位,讓敬崇廉潔,這一中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)熠熠生輝。
⒏“廉潔文化進(jìn)校園”自編報評比。我們組織了四年級同學(xué)開展了 “廉潔文化進(jìn)校園”展評,金子徠、陸奕欣、顧吉臨等同學(xué)的自編報分別獲一二三等獎,我們把優(yōu)秀小報展示在校園里,進(jìn)一步深化了我?!傲疂嵨幕M(jìn)校園”的活動內(nèi)涵。
⒐開展廉潔教育強(qiáng)化師德師風(fēng)——讀廉潔故事,學(xué)廉潔之人,寫心得體會活動。組織教師撰寫廉潔征文,共9篇上傳校園網(wǎng)“廉潔文化/廉潔教育”欄目。
⒑黨支部組織黨員學(xué)習(xí)廉潔文化,撰寫心得體會活動。
為了進(jìn)一步提高黨員的廉潔意識,結(jié)合學(xué)校正在開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動,我校組織黨員教師閱讀一本有關(guān)倡廉敬廉的書籍,充分認(rèn)識“清正廉潔”的重要性,并撰寫學(xué)習(xí)心得,增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,進(jìn)一步提高了我校黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。
⒒廉潔文化宣傳欄。每當(dāng)同學(xué)、老師、家長走過時,都會駐足瀏覽,“潤物細(xì)無聲”的育人效果為校園文化建設(shè)又添了新的教育篇章。
四、創(chuàng)先爭優(yōu),樹模范典型
我校把推進(jìn)廉政文化建設(shè)同提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)相結(jié)合,完善了師德考評制度,把廉政勤儉、誠信服務(wù)作為師德考核的重要內(nèi)容,與教師的評定、聘任、晉級、獎勵、提干緊密結(jié)合。同時在全體教職員工中開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過評選“蘆小之星”“師德先進(jìn)個人”“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”等活動,樹立模范典型,大力宣傳先進(jìn)人物事跡,努力弘揚(yáng)師德精神,將我校師德建設(shè)、廉政建設(shè)推向新高度,使更多的師德典型不斷涌現(xiàn)。
我?!傲幕M(jìn)校園”活動的開展,不僅增加了學(xué)校的文化積淀,而且使學(xué)生道德素質(zhì)、知識水平得到了提高,教師的師德得到了進(jìn)一步凈化和提升。
我們相信,現(xiàn)在把廉潔種子播種下去,將來則收獲沉甸甸的希望。 因此,我校將繼續(xù)努力,不斷深化“廉潔文化進(jìn)校園”活動!
小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園主題班會活動總結(jié)范文【二】
教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廉潔文化是校園文化的重要組成部分,校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì),都是廉潔文化的應(yīng)含之意。為此,在廉潔文化進(jìn)校園的一年活動期中,我校開展了一系列活動,努力使“廉潔文化進(jìn)校園”活動真正落到實(shí)處,讓“廉潔文化”深入師生的大腦。
一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,提高組織活動的有效性
1、首先,我們成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開活動的有關(guān)會議,針對不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn),探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉潔教育的具體活動方案,使廉潔文化進(jìn)生心前先入師心。
2、在全體教師中開展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動,與教師寫一份《我要做廉潔從教的教師》。通過活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。
二、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式,整合活動實(shí)效性
為了大力推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。我們通過各種生動活潑的廉潔宣傳教育方式,讓廉潔思想和廉潔知識進(jìn)校園、上課堂、進(jìn)家庭,培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長的廉潔理念和廉潔行為,形成“以廉為榮,以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。
1、周一升旗時,學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠信守法”的宣傳教育。
2、開展了一次格言征集活動。在全校老師中征集“廉潔從教”的格言。在全校學(xué)生中征集有關(guān)“廉潔公正,從我做起”的格言。學(xué)生通過收集格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。
3、每班發(fā)一本“廉潔文化” 讀本,利用教師例會的時機(jī),向全體教師再次做了重要的闡述,并布署了下階段活動工作的重點(diǎn),要求各班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),為自已的班級選擇適合學(xué)生的“廉潔文化”,供學(xué)生學(xué)習(xí)。一個個鮮活的、生動有趣的故事,提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識,提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性,幫助他們在頭腦中根植了“廉潔公正”的理念,幫助他們樹立了“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識,達(dá)到了我們宣傳教育的目的。
4、在學(xué)科教學(xué)中,不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺,加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識,切實(shí)在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容,使小學(xué)生一邊學(xué)知識,一邊學(xué)做人,進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化品位。
5、組織一場主題班會,活動中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題,切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中,各班級都開展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動。孩子們積極參與,充分準(zhǔn)備,活動形式豐富多彩,有講故事的,有唱歌的,有小品表演的…孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義,通過活動,孩子們明白了,敬廉崇潔應(yīng)從小事做起,從身邊事做起,從我做起。
總之,廉潔文化進(jìn)校園活動是一項(xiàng)長期的,堅(jiān)持不懈的工作,我校將把此項(xiàng)活動繼續(xù)深入開展下去,抓住一切可教育的機(jī)會,利用一切可教育的時間,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育活動,努力培養(yǎng)一批清正廉潔,正氣高揚(yáng)的社會主義事業(yè)接班人。
小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園主題班會活動總結(jié)范文【三】
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操,自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動的通知》和縣紀(jì)委《xx縣廉政文化“六進(jìn)”活動實(shí)施意見》的精神,我校從今年x月份以來,認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動,取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?,F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識
我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動,從20xx年x月就成立了由校長任習(xí)山為組長廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組,x月份縣教育局調(diào)整我校領(lǐng)導(dǎo)班子,又成立了以校長xxx為組長的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實(shí)。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件;其次,召開廉潔座談會,交流心得體會;第三,校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾:不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性,增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動,營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件;其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾,這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上,上面“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“為人師表,廉潔從教”等警句格言,時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范;第三,組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤,舉行師德師風(fēng)報告會,特別是我校在開展“三平教育”活動中,廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感,在日常生活中言傳身教,為人師表,教書育人,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型,我校教師xxx榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。
3、在學(xué)生教育中,把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題.目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料,挖掘文本的教育資源,在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充,強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn),將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容,如:語文課上的公仆形象,品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作,音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時,也潛移默化地受到了廉潔教育;其次,精心確定主題,廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容,以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識,力行“十戒”(即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒),自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三,更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想,布置學(xué)生積極撰寫小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況,組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡,并撰寫讀后感或隨筆,把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四,將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中,使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象,潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡,學(xué)會做人。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔,誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè),促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分,新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲,在上一屆班子取得的成績上,繼續(xù)開展廉政文化建設(shè),對全體師生進(jìn)行“廉潔執(zhí)政,廉潔從教,廉潔務(wù)學(xué)”教育,校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻,充實(shí)了校園文化內(nèi)容,讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮;二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律,促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,使廉政文化進(jìn)校園活動增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學(xué)評教,評師德標(biāo)兵活動,開展講學(xué)習(xí)、寫體會、征詩文、比演講、做承諾等活動,弘揚(yáng)中華美德、樹立良好風(fēng)尚,極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校,豐富了校園文化內(nèi)涵,在學(xué)生心中播下了廉潔的種子,使教師的思想得到了升華,靈魂得到了凈化,廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚,廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中,并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后,我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用,建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系,更加全面、深入地將此項(xiàng)活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而又系統(tǒng)的工作,需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,需要更多的付出與努力,繼續(xù)加大工作力度,完善工作措施,把該項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效,讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥,讓我們的國家更加興旺發(fā)達(dá)。
在今后的工作中,我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律,繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機(jī)制,大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍,以此推動我校各項(xiàng)工作的發(fā)展,讓廉潔文化的花朵,開遍林中校園。
小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園主題班會活動總結(jié)范文【四】
根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神,我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,積極籌劃、認(rèn)真實(shí)施,取得了階段性的成果,現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極部署,率先垂范,加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐
抓好主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活動中,我們首先抓學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個,通過學(xué)習(xí),廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到,抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署和要求,也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要,是全面提升學(xué)校實(shí)力的需要,更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。
因此,在日常教育教學(xué)工作中,我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當(dāng)作分內(nèi)的重要工作,擺上重要工作日程;在具體操作中,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動,帶頭做到廉潔自律。因?yàn)椋挥蓄I(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范,才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導(dǎo)向和示范作用。實(shí)踐證明,我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來,并形成規(guī)模,一個重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位,能夠親自組織和部署,并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動。
二、整合各方面的力量,促使廉潔文化進(jìn)校園工作開展得扎實(shí)有效
應(yīng)該說,校園廉潔文化涉及工作生活各個領(lǐng)域,也關(guān)系到每一位師生,而從文化這一層面來說,文化是觀念形成的依托,文化的內(nèi)涵是深層次的,其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的,而是漸移默化的,這些特點(diǎn),自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性:這是需要各部門、各方面認(rèn)真協(xié)調(diào),形成合力,齊抓共管的事情,絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此,我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過程中,采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針,調(diào)動方方面面的積極性,形成合力。具體做法是:調(diào)動黨政工團(tuán)各部門的工作熱情,就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工,小型活動分頭抓,大型活動聯(lián)合抓,做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上,充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報等各種教育資源,促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。
三、認(rèn)真抓好每一項(xiàng)具體活動,注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié),逐步形成長效工作機(jī)制
我們認(rèn)為,要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處,就要做到:常抓常新、持續(xù)見效。
廉潔文化進(jìn)校園,作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的`系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分,是功在當(dāng)前,利在長遠(yuǎn)的教育大計,不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的活動中,我們首先從抓小型文化活動入手,開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等,通過一系列的行之有效的活動,提高了全體師生對廉潔教育意義的認(rèn)識,提升了師生的文化修養(yǎng)。
同時,我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),召開了班主任、黨員代表等座談會,探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn),也指出在前一階段時間里工作上的不足,并提出改進(jìn)意見。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制訂相關(guān)制度,逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長效機(jī)制。
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