尊敬的老師：
您好！
我是xx系xx班的學生xxx，此次向您遞交這份申請，是希望借此申請評選本系“三好學生”的稱號。
作為一名在校的大學生，在過去的一學年里，我在學習上的刻苦努力在成績上取得了出色的進步。而在大學的校園生活里，我熱愛校園，有較好的個人品德素質(zhì)，能在生活和學習上積極熱情的幫助有困難同學，主動幫助老師完成一些班級的管理任務(wù)，參與了學校和班級的活動從中取得了一些成績。
回顧過去一學年的請款，我一直都在努力的在校園的環(huán)境中發(fā)展和塑造自己，雖稱不上優(yōu)秀，但我也在通過自己的熱情去做自己力所能及事情，主動建設(shè)更好的校園氛圍。以下是我對這一學年的自我匯報：
一、思想情況
在個人思想上，我有著較好的修養(yǎng)和素質(zhì)，熱愛祖國、熱愛人民，能主動通過學習提高自身的思想高度。通過在大學的思想學習，我也更好的樹立了自己的價值觀、人生觀以及世界觀，并在如今也一直在關(guān)注著國安大事，有著正確的思想方向。
二、學習進步
在學習上，我重視課堂，能在老師教導的時候認真聽講，不懂就問，努力吸收課堂知識，不將疑惑留到第二天。且在學習方面我也十分注重自我的提升，作為一名大學生，我有較好的自我管理能力，能通過自主的規(guī)劃和要求，在學習中主動的擴展自己的知識，了解自己的專業(yè)。且在日常學習中，我也會主動的幫助同學解決學習上的難題，對于不懂的地方，更能和同學們一起交流，互相鼓勵。
三、生活方面
在生活中，我勤勞主動，能自主的管理好自身的生活情況，并呼吁同學們愛護生活環(huán)境，過去的生活中，我們的宿舍區(qū)域一直保持著優(yōu)良的評價！且在日常的校園生活中，我能嚴格的遵守學校紀律，不遲到，不早退，認真對待大學校園的每一天。
當然，我也十分清楚，在這個人才濟濟的校園中，想要成為一名“三好學生”有很大的競爭，如果我這次不能取得這個光榮的稱號，我也不會氣餒。我會將這份不甘化作動力，在今后的校園生活中更加努力去突破現(xiàn)在的自己！去超越更多在我前方的同學們。無論這次是否能評上，我都會繼續(xù)努力，讓自己能成為一名真正優(yōu)秀的學生，真正出色的人！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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