為了讓下一階段工作開(kāi)展有序，我們需要用心寫好一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的主要構(gòu)成因素有工作項(xiàng)目、內(nèi)容，完成標(biāo)準(zhǔn)，完成時(shí)間等，做好工作計(jì)劃，可以幫助我們?cè)谙乱浑A段的工作中胸有成竹。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫工作計(jì)劃呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇一)
??學(xué)校工作情況匯報(bào)材料：嚴(yán)抓細(xì)管出佳績(jī)，三年兩步創(chuàng)一流
??一、XX-XX年學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介
??xx中學(xué)創(chuàng)建于1996年，是開(kāi)發(fā)區(qū)唯一一所區(qū)直初級(jí)中學(xué)，也是開(kāi)發(fā)區(qū)城區(qū)義務(wù)教育的主陣地。但正是這所唯一的區(qū)直初級(jí)中學(xué)，卻一直在市、區(qū)教育的夾縫艱難生存，發(fā)展一度停滯不前，教學(xué)質(zhì)量也一直在低谷中徘徊。至XX年上半年，學(xué)校內(nèi)部負(fù)債200萬(wàn)元，學(xué)校兩棟教學(xué)樓十幾個(gè)辦公室電話全部欠費(fèi)停機(jī)，停水、停電現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，校長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室外來(lái)討帳人員不斷、罵聲不止，教學(xué)樓被討債人員鎖門也時(shí)有發(fā)生；學(xué)生群體斗毆事件高發(fā)，學(xué)校政教處辦公室家長(zhǎng)來(lái)往不息、面帶怨色；教師隊(duì)伍管理松散，上班時(shí)間辦公室大門敞開(kāi)，閑聊的、睡大覺(jué)的、甚至公開(kāi)打牌下棋的比比皆是，有“門路”的專心研究如何調(diào)離xx中學(xué)，無(wú)“門路”的一心切磋“碼經(jīng)”和牌技，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、人心已渙散到了極點(diǎn)。再加上XX年中考，沒(méi)有一人上市一中公費(fèi)線，學(xué)校遭到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)，受到了社區(qū)百姓無(wú)情的指責(zé)，造成了學(xué)校在校學(xué)生大量轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校教師隊(duì)伍人心惶惶，學(xué)校已經(jīng)到了土崩瓦解的邊緣時(shí)刻，學(xué)校已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。
??就在學(xué)校土崩瓦解的邊緣時(shí)刻，就在學(xué)校生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，在開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的鼎力支持下，XX年3月，湖南省特級(jí)教師、名優(yōu)校長(zhǎng)胡亞君走馬上任，迅速翻開(kāi)了xx中學(xué)嶄新的一頁(yè)。胡校長(zhǎng)在學(xué)校第一次全體教師會(huì)議上明確提出：xx中學(xué)要生存、要改變、要發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)部管理是重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量是難點(diǎn)，而迅速提高市一中公費(fèi)升學(xué)率是關(guān)鍵，全體教師只有緊密團(tuán)結(jié)在區(qū)教文局、學(xué)校校長(zhǎng)室周圍，抓住重點(diǎn)、把握難點(diǎn)、突出關(guān)鍵，xx中學(xué)才能生存、才能改變、才能發(fā)展。
??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，讓絕望的全體xx中學(xué)教師看到了希望，重新點(diǎn)燃了激情。學(xué)校在短短的半年時(shí)間里，更新了辦學(xué)理念，實(shí)施了科學(xué)管理，確立了辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作迅速步入正軌。
??第一、創(chuàng)新了工作思路。
??學(xué)校制訂了“突出一個(gè)中心，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三大建設(shè)，達(dá)到四個(gè)一流”的辦學(xué)思路?！耙粋€(gè)中心”就是突出素質(zhì)教育這個(gè)中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量；“兩個(gè)重點(diǎn)”就是狠抓常規(guī)管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提升教育質(zhì)量；“三個(gè)建設(shè)”就是隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、基本建設(shè)；“四個(gè)一流”就是一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的隊(duì)伍素質(zhì)、一流的教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)現(xiàn)“全區(qū)第一、市直一流、三湘知名”的辦學(xué)目標(biāo)。
??第二、組建了新的班子。
??在區(qū)教文局的指導(dǎo)下，學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，將德才兼?zhèn)?、踏?shí)肯干的同志提拔到行政崗位，落實(shí)崗位負(fù)責(zé)制，既各司其職，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)高效地開(kāi)展工作。
??第三、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。
??我們堅(jiān)持了四項(xiàng)賽課制度，即青年教師比武課、高級(jí)教師觀摩課、骨干教師示范課、新進(jìn)教師匯報(bào)課；創(chuàng)辦了教師論壇，使之成為教師展示才華的極佳舞臺(tái)；狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)觀看知名教師遠(yuǎn)程研修課堂實(shí)錄、外出學(xué)習(xí)，參加各級(jí)組織的學(xué)科培訓(xùn)，迅速培養(yǎng)了一批年輕的骨干教師。
??第四、突出了德育首位。
??首先，深入做好了學(xué)生的安全教育工作，確保了學(xué)校無(wú)圍墻的情況下學(xué)生安全事故率為零，確保了在校學(xué)生案發(fā)率為零。其次，大力開(kāi)展“文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)。時(shí)任值班校長(zhǎng)、德育主任的童來(lái)金同志敏銳地看到，只有創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，只有創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)，才能創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量才能大幅上升。值班校長(zhǎng)童來(lái)金同志牽頭組織了以“講普通話、用文明語(yǔ)、樹(shù)新風(fēng)尚”為主題的“文明在校園”活動(dòng)，學(xué)校臟亂差的局面迅速得到改變：打架斗毆現(xiàn)象迅速杜絕了；臟話痞話完全消失了；學(xué)生集合的速度加快了；碰見(jiàn)老師客人主動(dòng)打招呼的明顯增多了。在“文明在校園活動(dòng)”進(jìn)行得如火如荼之際，童校長(zhǎng)又推出了“彎彎腰工程”，即全體行政、全體教師、全體學(xué)生在任何地方看見(jiàn)地上有果皮紙屑必須彎腰撿起，行政帶頭、教師帶頭、學(xué)生干部帶頭，徹底改變了學(xué)生亂丟亂扔的不良習(xí)慣。
??文明在校園活動(dòng)，加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生改造力度，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)和學(xué)生文明禮儀教育，徹底改變了學(xué)校的校園環(huán)境，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
??第五，狠抓了常規(guī)管理。
??完善了學(xué)校制度，學(xué)校對(duì)教師出勤、開(kāi)會(huì)、升旗、請(qǐng)假，特別是課堂教學(xué)，都有嚴(yán)格的制度約束，先后出臺(tái)了《行政值日制》、《作風(fēng)問(wèn)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《教職工考勤請(qǐng)假制度》，每日行政嚴(yán)查細(xì)管，違章者按章處罰。
??規(guī)范了教學(xué)行為：每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考試等進(jìn)行檢查，及時(shí)講評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，違章者限時(shí)整改。
??突出了質(zhì)量中心：每月舉行一次月考，嚴(yán)格按中考標(biāo)準(zhǔn)精心組織，并進(jìn)行細(xì)致的考務(wù)工作總結(jié)和質(zhì)量分析，把教學(xué)質(zhì)量與績(jī)效工資掛鉤，與教師年度考評(píng)掛鉤，與崗位晉級(jí)掛鉤，特別是初三畢業(yè)班質(zhì)量，我們制訂了全新的工作方案和獎(jiǎng)罰制度，從狠抓畢業(yè)班學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，突出優(yōu)生培養(yǎng)和潛能生轉(zhuǎn)化工作。
??抓好了保學(xué)控流：認(rèn)真扎實(shí)做好流失邊緣學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，確保了鞏固率100%。
??在學(xué)校校長(zhǎng)室“改革戰(zhàn)勝困難，發(fā)展鑄就輝煌”戰(zhàn)略口號(hào)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，全體教職員工特別是畢業(yè)班任課教師奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得了顯著成效：XX年中考九年級(jí)七科平均分為全區(qū)第一，公費(fèi)升市一中的人數(shù)也在XX年為零的基礎(chǔ)上達(dá)到了4人。XX年中考九科綜合評(píng)價(jià)全區(qū)第一，其中九年級(jí)公費(fèi)升市一中人數(shù)達(dá)12人；八年級(jí)生地畢業(yè)會(huì)考優(yōu)秀率、合格率平均分均為全區(qū)第一，且校平均分高出區(qū)第二名學(xué)校11分之多；XX年上學(xué)期末考試，八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理參加全區(qū)統(tǒng)考均獲全區(qū)第一的好成績(jī)。由此，XX年我校也獲得了全區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的殊榮。
??XX年10月，開(kāi)發(fā)區(qū)教文局決定重新調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，為了充分尊重民心民意，區(qū)教文局領(lǐng)導(dǎo)果敢決策，在未提前通知學(xué)校臨時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì)的情況下，采用無(wú)候選人、無(wú)記名的投票方式，民主推薦產(chǎn)生學(xué)校校長(zhǎng)及所有行政，童來(lái)金同志成功當(dāng)選為xx中學(xué)校長(zhǎng)。
??童校長(zhǎng)上任第二天，學(xué)校幾位教師代表不約而同來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，向童校長(zhǎng)提出對(duì)《學(xué)校績(jī)效工資分配方案》有意見(jiàn)，童校長(zhǎng)耐心細(xì)致地聽(tīng)取了教師代表的意見(jiàn)并逐一記載。童校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)肯定了教師代表“敢于反映意見(jiàn)、以校為家”的作法，并且明確地答復(fù)老師們，《學(xué)?？?jī)效工資分配方案》是上屆教代會(huì)確定的，校長(zhǎng)無(wú)權(quán)擅自修改，要修改也只能由教代會(huì)修改。
??接下來(lái)的一個(gè)月里，學(xué)校第一步以教研組為單位對(duì)原有績(jī)效工資方案展開(kāi)討論，提出意見(jiàn)；第二步以年級(jí)組為單位，根據(jù)教研組所提意見(jiàn)進(jìn)行修改；第三步學(xué)校務(wù)會(huì)討論；第四步交教代會(huì)討論，但未獲教代會(huì)通過(guò)。
??第一階段《學(xué)?？?jī)效工資分配方案》討論告一段落。第一輪討論雖未形成結(jié)論，但讓全體教師清楚地看到了，學(xué)校講的“民主”是真正的“民主”，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)校老師的工作積極性。
??學(xué)校及時(shí)調(diào)整第二階段討論工作重點(diǎn)，決定由教學(xué)一線人員、教輔人員分別結(jié)合自己的實(shí)際情況各制訂一份績(jī)效工資方案，提交教代會(huì)討論，也均未獲得通過(guò)。
??在績(jī)效工資討論活動(dòng)進(jìn)展不順利時(shí)，童校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)，向老師們講清了《學(xué)校績(jī)效工資分配方案》是整個(gè)學(xué)校的分配制度，既要兼顧全局，又要突出重點(diǎn)，要做到人人滿意難以實(shí)現(xiàn)，全體教師要有顧全大局的觀念。道理講清了，工作就順利了，當(dāng)場(chǎng)就有教師提議再利用放晚學(xué)時(shí)間召開(kāi)一次臨時(shí)教代會(huì)，把制訂《學(xué)校績(jī)效工資分配方案》的重任交給校長(zhǎng)室。
??第三階段工作重點(diǎn)：臨時(shí)教代會(huì)一致通過(guò)由校長(zhǎng)室牽頭制訂《學(xué)校績(jī)效工資分配方案》再提交教代會(huì)討論。
??第四階段工作重點(diǎn)：校長(zhǎng)室下發(fā)《學(xué)校績(jī)效工資分配方案》給每位教師并收集意見(jiàn)，進(jìn)行修改。
??第五階段《學(xué)?？?jī)效工資分配方案》在教代會(huì)上以全票通過(guò)。
??至此，xx中學(xué)績(jī)效工資分配改革活動(dòng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)讓全體教師再次清理地認(rèn)識(shí)到了以童來(lái)金校長(zhǎng)為核心的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實(shí)、民主；這次活動(dòng)讓全體教師充分領(lǐng)會(huì)了“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”的精神實(shí)質(zhì)；這次活動(dòng)成為了凝聚全體教師人心的催化劑、化學(xué)劑；這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。
??在和諧、民主的氛圍中，xx中學(xué)全體教師激情高漲，緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)室周圍，刻苦鉆研、頑強(qiáng)拼搏，再次創(chuàng)造了XX年中考的輝煌：296人參考20人上市一中公費(fèi)、11人上市一中自費(fèi)，同時(shí)八年級(jí)生地畢業(yè)會(huì)考兩科總分在160分以上的也達(dá)到了63人。
??至此，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，生源外流現(xiàn)象徹底杜絕，學(xué)生人數(shù)大幅上漲，在團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的根本已成為全體教職員工的共識(shí)。在學(xué)校校長(zhǎng)室“嚴(yán)抓細(xì)管出佳績(jī)”的指導(dǎo)思想下，我校公費(fèi)升市一中從XX年為0到XX年4人，從XX年12人至XX年20人，學(xué)?！叭陜刹絼?chuàng)一流”的目標(biāo)已相應(yīng)基本實(shí)現(xiàn)。
??二、XX-XX年學(xué)校狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的工作措施
??1、以“和”為前提，加強(qiáng)畢業(yè)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)。
??打造一支團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的九年級(jí)教師隊(duì)伍是畢業(yè)會(huì)考工作取得成功的保證。由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的畢業(yè)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)年級(jí)組建設(shè)給予了高度重視，向管理要質(zhì)量，用團(tuán)結(jié)聚人氣，以和諧促提高。學(xué)校首先切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，要求行政經(jīng)常深入畢業(yè)班級(jí)，了解學(xué)情，反饋教情，充分掌握第一手資料，既關(guān)注課堂，又分別對(duì)各班的弱勢(shì)科目進(jìn)行幫扶；既調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性、主動(dòng)性，為他們創(chuàng)設(shè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間，尤其是年輕教師，更給予充分信任，尊重其人格，滿足其需求，使其快速成長(zhǎng)，又使九年級(jí)組在團(tuán)結(jié)、和諧中更具向心力、凝聚力，成為一支能打硬仗、敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)。其次，對(duì)九年級(jí)教師我們提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校亦為他們的工作生活提供最大的便利條件，使他們無(wú)后顧之憂，安心工作。
??三年來(lái)，畢業(yè)班教師利用課余或休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)已成普通現(xiàn)象，學(xué)校形成了人人向中考看齊，個(gè)個(gè)為中考服務(wù)的良好局面。
??2、以“實(shí)”為基礎(chǔ)，嚴(yán)抓細(xì)管教學(xué)常規(guī)。
??①注重過(guò)程，抓好落實(shí)。
??學(xué)校校長(zhǎng)室要求教務(wù)處、教研處、全程監(jiān)控畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度，同一科目統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一進(jìn)程、統(tǒng)一測(cè)試；加大復(fù)習(xí)課、聽(tīng)評(píng)課的力度，要求教師復(fù)習(xí)課注重知識(shí)容量，注重知識(shí)的落實(shí)；進(jìn)一步提高學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生練習(xí)效果。
??相關(guān)工作，一一檢查，及時(shí)講評(píng)。
??②、注重質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)彌補(bǔ)不足。
??學(xué)校對(duì)九年級(jí)實(shí)行月考制度，做到“一月一考，一月一講評(píng)，一月一反饋。”我們嚴(yán)格按中考要求組考，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。月考結(jié)束立即舉行質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)優(yōu)生的缺陷科目、質(zhì)量評(píng)比落后的班級(jí)、落后的科目進(jìn)行詳細(xì)解剖，并組織優(yōu)秀班主任、成績(jī)突出的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
??③、加強(qiáng)溝通交流，解決實(shí)際問(wèn)題。
??學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)畢業(yè)會(huì)考科目教師動(dòng)員會(huì)，就畢業(yè)會(huì)考的復(fù)習(xí)迎考進(jìn)行系統(tǒng)研究；堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)畢業(yè)會(huì)考學(xué)生動(dòng)員會(huì)，為學(xué)生營(yíng)造緊張氛圍，為學(xué)生沖刺中考鼓勁加油；堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)及段考結(jié)束召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)九年級(jí)的工作要求和安排；每次月考結(jié)束，我們都要舉行學(xué)生思想交流會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并側(cè)面了解教師的工作情況；我們還建立并堅(jiān)持了九年級(jí)例會(huì)制度，確保每班每月召開(kāi)一次研討會(huì)，研討在教育教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問(wèn)題和困難，商討應(yīng)對(duì)策略和解決辦法，進(jìn)行全面的質(zhì)量分析、階段小結(jié)。
??4、以“恒‘為原則，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生管理。
??①教育學(xué)生強(qiáng)化兩種意識(shí)，加強(qiáng)中考適應(yīng)性訓(xùn)練。
??一是強(qiáng)化效率意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。一是強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)?？荚囈?guī)范，我們的口號(hào)是“讓考試成為習(xí)慣“，把平時(shí)的考試當(dāng)作中考；心理要規(guī)范，無(wú)論試題難易，都要細(xì)心冷靜；做題要規(guī)范，步驟要完整；書寫要規(guī)范，不能丟卷面分。力爭(zhēng)做到把每一堂課、每一次測(cè)試都當(dāng)作中考實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，讓學(xué)生提前在心理上適應(yīng)中考，做到在中考中穩(wěn)定發(fā)揮，超常發(fā)揮。
??②全程關(guān)注優(yōu)生，促“缺陷”科目提高。
??學(xué)校校長(zhǎng)室明確指出，全力抓好優(yōu)生“缺陷”科目提高是提高中考總體質(zhì)量的關(guān)鍵。每一次考試結(jié)束，我們都要認(rèn)真找出并分析各班優(yōu)生的“缺陷”科目，并把他們承包給相應(yīng)的教師，相應(yīng)的教師和這些學(xué)生談心交流，幫助他們分析成績(jī)不理想的原因，對(duì)癥下藥，對(duì)他們的“缺陷”做到“四跟蹤”——課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、思想跟蹤，促使優(yōu)生的“缺陷科目”都取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
??5、以“績(jī)”為動(dòng)力，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
??為了充分調(diào)動(dòng)教師積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校長(zhǎng)室每年都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取廣大一線教師意見(jiàn)，修訂并完善《xx中學(xué)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，制定具體的工作目標(biāo)，學(xué)校有目標(biāo)、班級(jí)有目標(biāo)、教師有目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，落實(shí)到分?jǐn)?shù)，達(dá)標(biāo)就有獎(jiǎng)，落后定受罰，一切與中考掛鉤，一切憑業(yè)績(jī)說(shuō)話。
??三年來(lái)，xx中學(xué)在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)室周圍，牢記職責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，以百倍的信心和勇氣，全面完成了區(qū)教文局下達(dá)的各項(xiàng)工作要求和任務(wù)，正昂首闊步向著“全區(qū)第一、市省一流、三湘知名”的偉大目標(biāo)前進(jìn)！
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇二)
??一、學(xué)校管理工作：
??1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
??2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
??3、以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
??4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
??二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
??1、干部隊(duì)伍建設(shè)
??加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”
??2、教師隊(duì)伍建設(shè)
??一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。、通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
??二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書，寫好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
??三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
??3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
??三、學(xué)校德育工作：
??1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。
??2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”。
??3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保粩嗉訌?qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
??四、學(xué)校教學(xué)工作
??全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
??五、校本研修工作
??科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
??1、要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
??2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
??3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇三)
??一、指導(dǎo)思想：
??高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員，緊緊開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊(duì)工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。不斷鞏固和擴(kuò)展共青團(tuán)工作的陣地和空間，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在學(xué)校的影響力，校團(tuán)委以服務(wù)青少年學(xué)生為工作宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高我校共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面，今年新建教學(xué)綜合樓建成竣工后，學(xué)生遷入新樓后加大對(duì)學(xué)生的管理力度，加大宣傳愛(ài)護(hù)校園保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
??二、總體思路：
??緊緊圍繞教學(xué)工作中心，獨(dú)立活潑的開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與政教處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
??三、工作計(jì)劃：
??根據(jù)上級(jí)要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校 下年團(tuán)委工作計(jì)劃。
??(一)常規(guī)工作
??1、認(rèn)真完成上級(jí)的各項(xiàng)工作安排。
??2、加強(qiáng)學(xué)校教工團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。
??3、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。
??4、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。
??5、抓好學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作，豐富學(xué)生的課余文化生活。
??6、利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
??7、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，和學(xué)生的思想工作。
??8、利用?？訌?qiáng)思想教育引導(dǎo)工作。
??9、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。
??10、加強(qiáng)各班班會(huì)的指導(dǎo)工作，每?jī)芍馨才乓淮沃黝}班會(huì)。
??(二)具體工作安排
??三月：
??1、團(tuán)委委員工作會(huì)議，傳達(dá)校團(tuán)委工作計(jì)劃。 開(kāi)展學(xué)習(xí)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
??2、開(kāi)展團(tuán)的知識(shí)講座，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。組織積極要求上進(jìn)的非團(tuán)員同學(xué)寫入團(tuán)申請(qǐng)書。
??3、學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)。 開(kāi)展人人做好事?tīng)?zhēng)做活雪鋒。
??4、加大學(xué)生會(huì)工作力度，建立文明引導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生。
??四月：
??1、清明紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行一次革命知識(shí)講座培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
??2、迎五四演講比賽組織工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神培養(yǎng)。
??3、吸收新團(tuán)員，完成團(tuán)費(fèi)收交。
??4、組織參加 經(jīng)典美文誦讀比賽。
??5、開(kāi)展一次優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干評(píng)比。
??五月：
??1、校園藝術(shù)節(jié)系列展示活動(dòng)
??2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式 優(yōu)秀團(tuán)員表彰。
??3、 學(xué)生理想信念教育。
??六月：
??1、做好畢業(yè)生團(tuán)員檔案資料整理工作。
??2、做好畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接準(zhǔn)備工作。
??四、 幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
??1、社團(tuán)工作需進(jìn)一步完善，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)；
??2、強(qiáng)化全員育人導(dǎo)師工作，加強(qiáng)師生交流，增強(qiáng)學(xué)生自信心和學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力；
??3、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和措施，達(dá)到學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的自治。
??4、加大校園活動(dòng)對(duì)外宣傳力度。
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇四)
??1、校園消防安全檢查開(kāi)學(xué)初工作安排
??2、以班級(jí)為對(duì)各班級(jí)主干人員消防知識(shí)介紹、培訓(xùn)再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)力求人人心中有消防目
??3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作力求消滅火災(zāi)隱患
??4、校園消防知識(shí)宣傳主要以海報(bào)展開(kāi)宣傳
??5、消防知識(shí)講座消防知識(shí)小競(jìng)賽
??6、值日人員每天上下班要巡查校園一次檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患所有消防設(shè)施完好問(wèn)題并要有記錄
??7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地安全隱患要驗(yàn)收
??8、每天放晚學(xué)后關(guān)鎖推拉門前門衛(wèi)要逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患消防設(shè)施被損等安全問(wèn)題
??9、食堂消防栓扳手工具由門衛(wèi)保管指定地點(diǎn)任何人亂動(dòng)
??10、消防水道隨便關(guān)閉消防水箱每周五下午檢查一次
??11、各學(xué)校之間交流工作中心得體會(huì)并將好方法推廣以工作展開(kāi)
??總之要在工作中靈活機(jī)動(dòng)技能務(wù)必將校園消防工作學(xué)校賦予使命發(fā)揚(yáng)消防官兵精神為校園消防工作奉獻(xiàn)力量
??一、消防安全工作防火事宜
??(分管各防火工作)
??二、消防工作消防安全知識(shí)教育
??1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作
??2、每日開(kāi)例會(huì)教育員工消防安全知識(shí)、防范意識(shí)及講授防火知識(shí)告知在火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何使用滅火器材如何逃生自救如何救助等知識(shí)使每個(gè)員工都能一熟三會(huì)(熟悉消防器材會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織人員疏散)
??三、消防安全工作措施
??1、在酒吧現(xiàn)場(chǎng)醒目位置張貼防火警示牌在場(chǎng)所過(guò)道處張貼安全出口標(biāo)志
??2、所有通道嚴(yán)禁堆放雜物通道暢通
??3、在場(chǎng)所各個(gè)區(qū)域均安置滅火器材
??4、酒吧內(nèi)部消防設(shè)施布局消防栓位置滅火器材存放地點(diǎn)在火災(zāi)時(shí)能組織防火滅火
??5、檢查消防設(shè)施(如滅火器、消防栓等)、靈敏并記錄存檔織夢(mèng)好好織夢(mèng)
??6、有異聲、異味、異色時(shí)要報(bào)告并措施
??7、誰(shuí)主管誰(shuí)消防安全原則組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各消防安全責(zé)任制
??8、當(dāng)火災(zāi)時(shí)應(yīng)冷靜并迅速報(bào)警講明火災(zāi)地點(diǎn)、位置燃燒物質(zhì)及火勢(shì)情況并措施取就近滅火器材滅火;電器著火時(shí)應(yīng)先關(guān)掉電源;在場(chǎng)消防安全工作所有應(yīng)客人安全疏散和搶運(yùn)貴重物品禁止乘坐電梯要走安全通道使火災(zāi)損失到最低限度
??9、在防火工作當(dāng)中或?qū)就旎負(fù)p失者情況予以獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)失職人員情節(jié)輕重予以處罰
??四、制訂和消防安全事故應(yīng)急預(yù)案密切消防安全事故工作
??五、消防安全重在防范希望全體員工齊抓共管消防工作
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇五)
??新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開(kāi)展，為了更好的執(zhí)行國(guó)家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一，終生體育”的指導(dǎo)思想，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和積激烈爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。在抓好體育教學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展及指導(dǎo)工作，具體工作計(jì)劃如下：
??一、培養(yǎng)目標(biāo)：確立五個(gè)方面，基本目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)
??1、運(yùn)動(dòng)參與方面：
??基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動(dòng)，基本形成鍛煉習(xí)慣和意識(shí)，能編制個(gè)人鍛煉計(jì)劃，有一定體育欣賞能力。
??發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成主動(dòng)鍛煉習(xí)慣，能獨(dú)立制訂適用于自身需要的健身運(yùn)動(dòng)處方，有較高的體育文化素養(yǎng)。
??2、運(yùn)動(dòng)技能方面：
??基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項(xiàng)以上健身方法，科學(xué)鍛煉，提高運(yùn)動(dòng)能力，能簡(jiǎn)單處置常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷。
??發(fā)展目標(biāo)：主動(dòng)提高運(yùn)動(dòng)水平，個(gè)別學(xué)生在某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上達(dá)到或相當(dāng)于國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，能參加有挑戰(zhàn)性的比賽。
??3、身體健康方面：
??基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能簡(jiǎn)單的測(cè)試和評(píng)價(jià)健康狀況，掌握有效的鍛煉方法，養(yǎng)成健康習(xí)慣，合理選擇健康食品，身體健康。
??發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，全面發(fā)展體能，具有科學(xué)鍛煉的能力，練就強(qiáng)健的體魄。
??4、心理健康方面：
??基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)通過(guò)體育鍛煉改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
??發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
??5、社會(huì)適應(yīng)方面：
??基本目標(biāo)：表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神，正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系。
??發(fā)展目標(biāo)：形成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)心他人，積極參加學(xué)校體育的組織工作。
??二、課程設(shè)置、周時(shí)數(shù)分配及主要內(nèi)容
??1、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實(shí)踐課兩大類。體育實(shí)踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課。同時(shí)考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開(kāi)設(shè)體育保健課。
??2、體育課共32學(xué)時(shí)，還是分布到16周完成，每周2學(xué)時(shí)。開(kāi)學(xué)第一周和最后一周為體育理論課。
??3、主要內(nèi)容分別為：足球、籃球、排球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球。上述各個(gè)項(xiàng)目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡(jiǎn)單實(shí)用，并且增加體育理論知識(shí)，貫穿于每一節(jié)課中，讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法，注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，旨在強(qiáng)化學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)自主體育和終身體育意識(shí)。
??4、大一第一個(gè)學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳，伴隨著田徑項(xiàng)目為輔，大一第二學(xué)期和大二兩個(gè)學(xué)期從足球、籃球、排球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球中任選。將工作細(xì)化使學(xué)生對(duì)興趣項(xiàng)目有一定的深入了解。
??三、教師工作計(jì)劃的內(nèi)容
??1、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)愿望、要求、基礎(chǔ)、技術(shù)水平等)。
??2、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求，提出任教學(xué)班及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)的具體教學(xué)任務(wù)和要求。
??3、實(shí)施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容、教法、進(jìn)度、組織措施、輔導(dǎo)等)。
??4、加強(qiáng)體育教師政治思想學(xué)習(xí)，特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前，起到積極帶頭作用。
??5、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修工作，同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，和諧發(fā)展。
??6、加強(qiáng)體育教學(xué)的日常管理工作。
??7、加強(qiáng)場(chǎng)地器材的保管和管理工作。
??8、加強(qiáng)體育科學(xué)研究工作。
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇六)
??為了推動(dòng)我校校本教研制度建設(shè)的展開(kāi)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師從事教育教學(xué)研究的基本素養(yǎng)，增強(qiáng)教師從事教育教學(xué)工作的實(shí)踐水平，特?cái)M定學(xué)校教師讀書計(jì)劃。
??一、指導(dǎo)思想：
??以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體。讀書是教師重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的教育新思路。
??二、活動(dòng)對(duì)象：全校教師
??三、活動(dòng)口號(hào)：讓讀書寫作成為生活的自然
??四、讀書目標(biāo)：
??1、對(duì)教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展而言：
??知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
??思想提高：在讀書中提高自己的思想境界，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園。
??技能提高：把知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，運(yùn)用在課堂教育教學(xué)實(shí)踐中
??幸福感提升：豐富自己的人生，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界。
??2、對(duì)學(xué)生的發(fā)展而言：教師樹(shù)立起榜樣的效能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
??3、對(duì)校園文化建設(shè)而言：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使學(xué)校文化底蘊(yùn)更加深厚，學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效穩(wěn)步前進(jìn)。
??五、教師個(gè)人讀書的建議和具體要求：
??讀書我們要注意的是不能只讀教育教學(xué)方面的，要多方涉獵，一名基礎(chǔ)教育工作者在文史哲方面要多下點(diǎn)功夫。經(jīng)典的名著要讀，現(xiàn)當(dāng)代的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文也值得玩味。當(dāng)然最好還要讀孩子們愛(ài)讀的書，比如經(jīng)典的兒童文學(xué)，便于與學(xué)生交流與推薦。在個(gè)人進(jìn)行讀書活動(dòng)的同時(shí)，要制訂讀書計(jì)劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。忌半途而廢和急功近利、結(jié)合工作實(shí)踐。
??1、堅(jiān)持做到每周讀書學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。
??2、讀書過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每學(xué)期至少撰寫一篇讀書心得，可以以教學(xué)案例分析或者教育教學(xué)敘事的方式呈現(xiàn)。
??3、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
??4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。
??5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。
??六、學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)的主要措施：
??1、學(xué)校組織教師沙龍中，讀書要求貫穿活動(dòng)的全程。
??學(xué)校有班主任、學(xué)研教二個(gè)層面的教師沙龍，在進(jìn)行沙龍前后會(huì)布置一些專門的研究學(xué)習(xí)方向的文章給教師，這個(gè)環(huán)節(jié)可以很快的使得教師在讀書之后 把形成自己的想法并轉(zhuǎn)化為做法，并在沙龍上進(jìn)行宣講，有利于將教師個(gè)人化的教育想法稱為教師的信念。能促進(jìn)教師自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
??2、對(duì)青年教師、教研組長(zhǎng)、骨干教師等不同教師群體的讀書過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和競(jìng)賽相結(jié)合。
??對(duì)拜師結(jié)對(duì)的青年教師我們采用每月匯報(bào)的方式，在參加外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自我研習(xí)讀后后，均要求寫出心得體會(huì)，并每學(xué)期集中交流一次。
??對(duì)教研組長(zhǎng)和骨干教師我們結(jié)合教研組長(zhǎng)培訓(xùn)和骨干教師年度考核，進(jìn)行校內(nèi)考核，特別強(qiáng)調(diào)骨干教師的專業(yè)指導(dǎo)、對(duì)青年教師的理論指導(dǎo)部分。
??3、本校黨員手冊(cè)中增加黨員教師讀書筆記的欄目，并在黨小組會(huì)上進(jìn)行專題交流。
??我校黨員志愿者手冊(cè)中，每學(xué)期均有對(duì)黨員教師的讀書的具體要求，并要求黨員教師把讀書心得體會(huì)撰寫在手冊(cè)中，每學(xué)期各黨支部均會(huì)進(jìn)行檢查和分組交流。突出了黨員教師的榜樣帶頭作用。
??4、開(kāi)展搞好檔案建設(shè)和評(píng)比。
??教科室對(duì)教書讀書的過(guò)程性材料要進(jìn)行全面收集。
??以進(jìn)行教學(xué)案例或者教學(xué)敘事校內(nèi)比賽的方式，對(duì)教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行管理，并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
??七、推薦閱讀內(nèi)容：
??1.重點(diǎn)閱讀:
??《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《后現(xiàn)代主義課程觀》、《新課程改革綱要》(各學(xué)科)、《中學(xué)生心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》《有吸收的心靈》和盧梭的《愛(ài)彌兒》 華東師范大學(xué)推出的《大夏書系》中教師專業(yè)發(fā)展和全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書叢書、各學(xué)科專業(yè)教學(xué)案例和教學(xué)敘事、各類雜志----《課程教材教法》\《上海教育科研》等。
??2.自選閱讀：
??《賞識(shí)你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育新理念》、《教室里的春天》、《探究型課程實(shí)施指南》、《破譯教育的密碼》、《人生的境界》?！墩f(shuō)課藝術(shù)》《小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)與組織》《走進(jìn)學(xué)生的心靈班主任工作案例新編》等有關(guān)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)管理、師德培養(yǎng)方面的書目；為老教師準(zhǔn)備了《可以平凡，不能平庸》、于丹《論語(yǔ)》心得、《讓孩子吃點(diǎn)苦挫折教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《中國(guó)式家教》等最前沿的理念引領(lǐng)與創(chuàng)新方面的書目。根據(jù)教師的現(xiàn)實(shí)需求，還為教師準(zhǔn)備了《讀者》、《青年文摘》、《教師博覽》等書目、《新課程怎樣教》、《教學(xué)行為指導(dǎo)》、《課程與教學(xué)論》、《自主課堂》、《課堂教學(xué)技藝》、《教學(xué)與發(fā)展》、《教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)與規(guī)律》、《序進(jìn)統(tǒng)一的教學(xué)策略與方法》、《因材施教的教學(xué)策略與方法》、《活動(dòng)教學(xué)論》、《構(gòu)建主義教學(xué)方法》、《全景式教學(xué)方法》、《多元智能統(tǒng)整課程與教學(xué)》、《現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)程》、《教學(xué)工作漫讀》、《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》、《讓教師走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)》、《走進(jìn)新課程》、《發(fā)展性教學(xué)問(wèn)題》
??八、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長(zhǎng)：王觀海 副組長(zhǎng)： 吳國(guó)美 劉建峰 程勇
??成員：張華飛 李天云、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)
??教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)。很難想象，一個(gè)不讀書的教師，能成為一個(gè)有人文精神、有良好品德的教師?我們倡導(dǎo)全校教師全面開(kāi)展讀書活動(dòng)，我們把讀書活動(dòng)作為教師行動(dòng)研究或者校本教學(xué)研究的一個(gè)部分。在問(wèn)題設(shè)計(jì)行動(dòng)反思新問(wèn)題新設(shè)計(jì)的過(guò)程中，將讀書活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟。不斷是為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供教育的眼光和教育的心情。 因此，在全校教師中開(kāi)展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。
2022-2023學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選7篇）(篇七)
??一、工作思路與目標(biāo)
??堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標(biāo)，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
??二、主要任務(wù)及措施
??1.堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng)，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
??2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。只有不斷的檢查反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。
??三、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理
??1.在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個(gè)班級(jí)都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。
??2.在教學(xué)管理方面要想辦法、添措施，根據(jù)實(shí)際，切實(shí)成立工作領(lǐng)導(dǎo)組，要實(shí)實(shí)在在地為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來(lái)的相關(guān)情況研究制定__年考上縣中__人的任務(wù)，畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研為前提，以教學(xué)延伸為前提，力爭(zhēng)取得好的教學(xué)效果。
??3.督促各任課教師抓好本班畢業(yè)班教學(xué)工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實(shí)記錄，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真反思，并找出對(duì)策，進(jìn)一步調(diào)整好工作思路。將對(duì)該項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。
??4.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督導(dǎo)。本學(xué)期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)，采取隨堂聽(tīng)課、查教室、查教學(xué)、查學(xué)生、及學(xué)生作業(yè)、教師教學(xué)進(jìn)度、教師的教案、召開(kāi)師生座談會(huì)、走訪部分學(xué)生家長(zhǎng)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督促、檢查。
??5.定期召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)。定期召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)三次。會(huì)議的主要內(nèi)容是：對(duì)過(guò)去的畢業(yè)班工作進(jìn)行總結(jié)回顧，以便更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問(wèn)題，研討解決問(wèn)題的對(duì)策，進(jìn)一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。參會(huì)的畢業(yè)班教師必須根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真分析匯報(bào)各班的情況。各班必須切實(shí)認(rèn)真的開(kāi)好“二會(huì)”，即教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。做到早計(jì)劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點(diǎn)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教育。
??7.建立月考制度。學(xué)期中期考由年級(jí)組統(tǒng)一組織，月考結(jié)束后要認(rèn)真分析考試情況，縱橫對(duì)比，找出差距，找準(zhǔn)要學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，研究對(duì)策，調(diào)整教學(xué)策略，教師們查找教學(xué)工作中存在的問(wèn)題、指出下一步努力的方向。
??8.有計(jì)劃做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)鞏固工作。召開(kāi)“兩會(huì)”，一是召開(kāi)學(xué)生會(huì)，明確復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，提供相關(guān)資料;二是召開(kāi)畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)鞏固研討會(huì)。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。各校必須切實(shí)認(rèn)真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。
??四、班級(jí)管理
??(1)積極做好學(xué)生的思想工作
??畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，部分學(xué)生情緒低、厭學(xué)，特別是學(xué)困生，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣，直接影響教學(xué)效果。針對(duì)此類情況，各班級(jí)必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、個(gè)別談心(談話)、家訪等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的教育工作。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹(shù)立自信心，讓全體學(xué)生放下思想包袱，全力以赴，做好總復(fù)習(xí)工作。
??(2)積極做好畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的思想教育工作
??畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重。如何讓學(xué)生有一個(gè)緊張而又和諧的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。因此要通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行交流座談，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活狀況，要求家長(zhǎng)在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為孩子提供一個(gè)生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導(dǎo)，隨時(shí)與教師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，通過(guò)教師“家訪”，家長(zhǎng)“校訪”，同時(shí)做好家長(zhǎng)讓孩子上職中的前期工作，相互溝通，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
??(3)合理安排總復(fù)習(xí)時(shí)間
??畢業(yè)班教學(xué)在五月底就進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。六月中、下旬進(jìn)行各類質(zhì)量檢測(cè)，總復(fù)習(xí)時(shí)間短，前后只有一個(gè)來(lái)月時(shí)間。各班級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生及教學(xué)的實(shí)際情況，一邊檢測(cè)，一邊把總復(fù)習(xí)時(shí)間分成三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段主要抓基礎(chǔ)，全面反饋;第二階段抓問(wèn)題，加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練;第三階段重能力，提高綜合素質(zhì)。
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