考研英語(yǔ)初期考生是很容易犯錯(cuò)的，尤其要注意八大誤區(qū)。下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2021考研英語(yǔ)：備考初期八大誤區(qū)要注意”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2021考研英語(yǔ)：備考初期八大誤區(qū)要注意
一、脫離真題記單詞
絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書(shū)狂記，以期擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然詞匯儲(chǔ)備是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是盲目苛求詞匯量，忽視單詞的使用功能，會(huì)違背了考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯的要求。
為什么強(qiáng)調(diào)在真題中記單詞呢?首先，考研英語(yǔ)真題中的?？即缶V詞僅為3000多，在真題中記單詞省時(shí)高效。其次，在真題中記單詞，因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境，能夠快速掌握單詞的語(yǔ)用功能。
二、盲目去做模擬題
一些考生在考研復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語(yǔ)水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來(lái)進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過(guò)度沮喪。
三、過(guò)分依賴(lài)技巧
不踏實(shí)，急功近利。技巧的運(yùn)用應(yīng)該建立在扎實(shí)的基本功底的基礎(chǔ)之上，沒(méi)有技巧萬(wàn)萬(wàn)不可，沒(méi)有功底如同竹籃打水。在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，既要注重基本英語(yǔ)功底的加深和積累，也要注重做題技巧的搜集和運(yùn)用。做題技巧是把雙刃劍。
一方面，缺乏技巧的運(yùn)用，可能在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)無(wú)法做完所有的題目，更加沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。而另一方面，如果大家一味地過(guò)分依賴(lài)考試技巧，忽視了對(duì)英文基本能力的培養(yǎng)，或者只運(yùn)用考試技巧，是十分危險(xiǎn)的，這犯了"舍本追末"的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。
四、完型翻譯不復(fù)習(xí)
在備考考研英語(yǔ)時(shí)，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫(xiě)作那么大，而且復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手，不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。但是，若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語(yǔ)過(guò)線的保障。
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性?xún)r(jià)比”。
五、寫(xiě)作全靠背模版
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知，閱卷老師眼觀作文千千萬(wàn)，模板作文看到煩。
背誦模板只是作文備考第一步，如何仿寫(xiě)以及在思維、語(yǔ)言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語(yǔ)言”的文章，無(wú)疑會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，進(jìn)而獲得高分。
六、盲目的題海戰(zhàn)術(shù)
題海戰(zhàn)術(shù)本來(lái)是個(gè)好方法。經(jīng)過(guò)大量的演練后，就能熟悉題型、掌握套路，以至“熟能生巧”。題海演練為的就是實(shí)戰(zhàn)!但是題海戰(zhàn)術(shù)有個(gè)最關(guān)鍵的前提：現(xiàn)在作為戰(zhàn)術(shù)演練的題型一定要和實(shí)戰(zhàn)的題型幾乎一致。如果所練習(xí)的題型和實(shí)戰(zhàn)不一致，那就失去了實(shí)際應(yīng)用價(jià)值?！?BR>
所以在這里鄭重提醒大家，盲目的題海戰(zhàn)術(shù)只能說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)你的激情。
七、忽視單詞的讀音
讀音是單詞的一個(gè)重要組成部分，我們?cè)诒痴b單詞的時(shí)候至少要保證單詞的發(fā)音正確?，F(xiàn)在各種詞典App和背單詞App都有發(fā)音功能，我們可以好好利用這一點(diǎn)，掌握單詞的正確發(fā)音。更重要的是，正確的發(fā)音能加深我們對(duì)單詞的記憶，發(fā)音也能幫助我們拼寫(xiě)單詞。如果一個(gè)單詞會(huì)讀會(huì)拼寫(xiě)，那么掌握一個(gè)單詞還是難事嗎?
另外，讀音還可以幫助我們區(qū)分一些容易混淆的單詞，如scared和sacred，如果清楚這兩個(gè)單詞的讀音，就不容易弄混了。
八、時(shí)間規(guī)劃不合理
有的同學(xué)可能因?yàn)橹霸谟⒄Z(yǔ)方面付出了大量的時(shí)間和精力，所以到復(fù)習(xí)后期就想擱置下英語(yǔ)，主攻別的科目。
但實(shí)際上你只要隔一段時(shí)間不去練習(xí)英語(yǔ)，再做題的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能就沒(méi)有了閱讀的感覺(jué)。英語(yǔ)是需要每天復(fù)習(xí)的學(xué)科，就算不做主攻，也別擱置。
一、英語(yǔ)運(yùn)用能力不等于英語(yǔ)考試能力
中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程，是不斷參加英語(yǔ)考試的過(guò)程，從中考英語(yǔ)、高考英語(yǔ)，四六級(jí)英語(yǔ)，到專(zhuān)四、專(zhuān)八英語(yǔ)，再到考研英語(yǔ)，甚至出國(guó)考試(托福、雅思、GRE等)。在此過(guò)程中，希望考生們要明白的是，英語(yǔ)運(yùn)用能力不等于英語(yǔ)考試能力，一個(gè)人英語(yǔ)考試時(shí)總能考高分，可就是說(shuō)不好英語(yǔ)，而有的人聽(tīng)力口語(yǔ)能力很好，考試成績(jī)卻很一般。
這一點(diǎn)都不稀奇，能力強(qiáng)但沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考試技能訓(xùn)練，有可能得不到高分。能力不強(qiáng)，很有可能在短期內(nèi)獲得考試的高分，盡考研英語(yǔ)參考 書(shū)管他的英語(yǔ)溝通能力并沒(méi)有明顯的提高。因?yàn)椋荚嚨膬?nèi)容是相對(duì)有限而有規(guī)定的，而能力的提高是長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)考研事情。對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是閱讀理解還是英語(yǔ)寫(xiě)作，都有考試的規(guī)律性和技術(shù)性。比如，要在閱讀理解上拿高分，并不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的內(nèi)容就能解決文章80%的題目。但是要把握如何確定哪些材料屬于20%的關(guān)鍵材料，需要一定的考試訓(xùn)練。
二、考研英語(yǔ)能力的提高需要考試訓(xùn)練
任何一個(gè)考研高分的同學(xué)都離不開(kāi)對(duì)相當(dāng)數(shù)量的好題目的分析和訓(xùn)練?？荚嚹芰Φ奶岣唠x不開(kāi)考試技能的提高和對(duì)考試內(nèi)容的訓(xùn)練。
考試訓(xùn)練不是死記硬背，也不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣很容易身心疲憊。比如有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)做了大量的選擇題目，但每次還會(huì)在同樣的地方犯同樣的錯(cuò)誤，原因很簡(jiǎn)單，每次做錯(cuò)題后，都沒(méi)有深入思考一下為什么。這樣的結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間并且沒(méi)有成就感和進(jìn)步感，從而可能喪失學(xué)英語(yǔ)的自信。
所以，考試訓(xùn)練的關(guān)鍵考研數(shù)學(xué)大綱問(wèn)題是做題后的反思和總結(jié)，做到“知其然”，又“知其所以然”，才不至于在同一個(gè)地方跌倒兩次甚至多次。
三、考研英語(yǔ)最好的備考資料
時(shí)下，社會(huì)上充斥著各種考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而我們判斷他們的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是其是否對(duì)該考試的歷年做分析、研究，并從中總結(jié)出科學(xué)規(guī)律讓考生在一定時(shí)間內(nèi)提高。否則，它的可信度肯定是不高的。
試題一年一個(gè)樣，但對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考查是相對(duì)不變的。英語(yǔ)考試所有的重點(diǎn)單詞盡在歷年中英語(yǔ)考試所有基礎(chǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)盡在歷年中英語(yǔ)考試所有的重要規(guī)律盡在歷年中。
一、新題型的題型有哪些
1、排序題(5選5)
雖說(shuō)是大家沒(méi)有考到過(guò)的題型，但是對(duì)于我們也并不是全然不知。就是把一篇文章的段落順序打亂，然后按文章原本應(yīng)該的正確順序排列一次。
看似簡(jiǎn)單，卻非易事，因?yàn)樗鼘?duì)人們的邏輯思維能力的要求較高，尤其是在中西文化差異，邏輯思維迥異的大背景下，讓我們已經(jīng)習(xí)慣了中式思維的大腦去考慮一篇原汁原味的英文的行文思路是有點(diǎn)難了。
但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”我們不能簡(jiǎn)單的就去以考試的形式去判斷自己是不是可以拿好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。
而是應(yīng)該想辦法如何在有限的時(shí)間內(nèi)去鍛煉自己的英語(yǔ)思維，這才是取勝的關(guān)鍵，因?yàn)橐黄鰧?duì)了并不意味著篇篇能對(duì)，但是如果把英語(yǔ)思維的習(xí)慣，尤其是文章的思維搞清楚了，那么再不同的文章也不會(huì)相差甚遠(yuǎn)，那我們成功的概率則會(huì)更高。而這些東西完全可以在我們的諸多閱讀文章多理解并強(qiáng)化。
那么閱讀的文章到底有著和中文怎樣的不同的思維呢?
大家不難發(fā)現(xiàn)，閱讀的英文文章多議論文，那么所討論的話題的開(kāi)篇方式有兩種主要的類(lèi)型：
一種是開(kāi)篇點(diǎn)題型：
文章的開(kāi)頭直接闡述作者的某一觀點(diǎn)，或?qū)δ骋皇录驅(qū)δ骋粏?wèn)題的看法。然后在下文中以各種論證手法去論證。這屬于比較簡(jiǎn)單的一類(lèi)文章，比較好辨別。
另一種是開(kāi)篇引入型：
雖說(shuō)文章的主要形式還是論點(diǎn)-論據(jù)的寫(xiě)法，但是與開(kāi)篇點(diǎn)題型文章不同的一點(diǎn)那就是：他們會(huì)在文章的開(kāi)頭引入一段看似與主要內(nèi)容不太相關(guān)，有時(shí)甚至是相反的內(nèi)容，目的只有一個(gè)，就是為了引出文章的中心論點(diǎn)。這樣的內(nèi)容多以1-2個(gè)篇幅相對(duì)較短的自然段落所構(gòu)成。
而這樣的類(lèi)型的文章會(huì)被誤以為有兩個(gè)中心主題，那么碰到類(lèi)似文章的時(shí)候一定要判斷哪個(gè)才是真正的主題，并且兩者之間有一定過(guò)渡，比如轉(zhuǎn)折，比如承接，如常見(jiàn)的：but，yet，however，表示轉(zhuǎn)折，這種轉(zhuǎn)折體現(xiàn)在文章中有三種方式：
a、在首段提出作為引子的命題后，馬上就轉(zhuǎn)折;
b、開(kāi)頭提出其他命題，在首段結(jié)尾處開(kāi)始轉(zhuǎn)折;
c、開(kāi)頭提出命題，在下一段的句首開(kāi)始轉(zhuǎn)折;
除了文章的開(kāi)頭篇有別以外在英語(yǔ)的文章中，經(jīng)常會(huì)有支撐論點(diǎn)性的細(xì)節(jié)出現(xiàn)，這些細(xì)節(jié)性的因素主要作用就是用來(lái)充實(shí)和證明論點(diǎn)，并且一般會(huì)調(diào)理清晰，所以在段落之間的邏輯性也是相當(dāng)強(qiáng)有時(shí)也會(huì)穿插一些例子等。
了解了英語(yǔ)文章的一些主要寫(xiě)作方式和邏輯思維后，我們就要去閱讀一定量的文章，并且能夠在閱讀后，著重去捉住這些文章的篇章結(jié)構(gòu)去分析和辨別，相信對(duì)于做新題型的排序題有很大的幫助。
2、七選五
如果說(shuō)排序題是考察文章的整體框架結(jié)構(gòu)的話，那七選五題型考察的就是對(duì)于文中邏輯的判斷能力，考察的是段落中的內(nèi)部邏輯關(guān)系，要求更加的縝密，但是因?yàn)橛辛松舷挛牡膮⒄眨韵鄬?duì)比較簡(jiǎn)單。
對(duì)于七選五的題型，對(duì)于大家的要求則是要關(guān)注英語(yǔ)閱讀文章中的慣用的銜接和連接手段，比如人稱(chēng)代詞的用法，連接詞的邏輯關(guān)系，和一切重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，均是做七選五的關(guān)鍵。當(dāng)然有一些干擾項(xiàng)的排除其實(shí)也需要引起足夠的重視，這時(shí)對(duì)大家的要求就是一定要謹(jǐn)記本文的中心大意，只有不偏離中心，才可以不受干擾項(xiàng)的影響，提高做題效率。
那么，對(duì)于這一類(lèi)型的題目我們更加注重文章中的上下文銜接，平日在做閱讀時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣，常思考，勤分析，不要把文章只理解成孤立的句子存在，那么這類(lèi)為題就迎刃而解了。
3、小標(biāo)題匹配(6選5)
這種題型應(yīng)該是新題型中最為簡(jiǎn)單的題型，考察點(diǎn)在于學(xué)生能否對(duì)段落做出簡(jiǎn)明的概括來(lái)，這個(gè)可以通過(guò)平日里的閱讀來(lái)完成，要概括的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單、一針見(jiàn)血，這樣在這種題型上才能做到萬(wàn)無(wú)一失，有效排除干擾。
這種題型類(lèi)似于閱讀中的一種題型叫做：主旨題或者段落歸納題。
試想如果想在這一類(lèi)題型上得高分我們現(xiàn)在就可以為之努力了，我們可以在閱讀的每一篇每一段都進(jìn)行自我歸納總結(jié)，哪怕只是簡(jiǎn)單的思考過(guò)程，或者只是簡(jiǎn)單地中文表達(dá)，效果也是會(huì)日益顯現(xiàn)的。(祝你們今年考的就是這個(gè)題型!)
二、不同題型解題技巧
無(wú)論是哪一種題型，都比較注重上下文的邏輯關(guān)系，都有相應(yīng)的做題技巧，整體的做題思路也有。
1、常見(jiàn)文章邏輯關(guān)系
并列遞進(jìn)關(guān)系：標(biāo)志詞匯有and，indeed，also，besides，similarly，accordingly，inthesameway，meanwhile，moreover等;
轉(zhuǎn)折關(guān)系：標(biāo)志詞有but，yet，although，however，onthecontrary，ontheotherhand，instead等;
當(dāng)然還有因果關(guān)系、解釋關(guān)系、例證關(guān)系、定義關(guān)系等，其它的幫幫就不一一列舉了。
2、段落排序題解題步驟及技巧
段落排序題仍然是今年的備考重點(diǎn)，全部做對(duì)該題目的可能性微乎其微，所以就需要講究方法，在考場(chǎng)上多快好省的拿到6～8分。拿分要領(lǐng)為：答對(duì)首段(如果沒(méi)有給)和第二段，以及已知段后面的一段，即對(duì)2-3個(gè)，剩下的，不要做了，直接選一個(gè)肯定入選但不確定排哪里的答案。
【解題步驟】
a.閱讀已經(jīng)固定的段落
如果固定段落是首末段，那么通過(guò)閱讀首末段就可以得知整個(gè)文章的主旨大意，還要注意將已經(jīng)確定的兩個(gè)選項(xiàng)從卷子上劃去，防止引起不必要的混亂;如果是首段+中間段，那也可以知道大意和文章部分內(nèi)容信息。但是，如果首段沒(méi)有要先選出首段。
b.如何選首段 首段的特點(diǎn)
1)首句不含有代詞，不含有總結(jié)性、過(guò)渡性詞(轉(zhuǎn)折、因果、順延等)
2)一般不含有最高級(jí)、第一或最后意思的詞語(yǔ)，因?yàn)槭锥螞](méi)有比較的對(duì)象。
c.閱讀選項(xiàng)，尤其是首尾句
給段落作初步的位置預(yù)知和組塊 考生做不到一次性排出來(lái)，能排出來(lái)的就排，一時(shí)定不了的，做如下工作：
1)位置預(yù)知：含so， conclude等表示結(jié)束的詞，可能作為尾段。但是也要警惕未必，總之還是要綜合看。
2)組塊：有些段一看就覺(jué)得應(yīng)該一個(gè)前一個(gè)后，比如A段末提到... there are two branches.F段末提到了，the first one is...。那么A和F就屬于明顯的總分關(guān)系，應(yīng)該前后連貫。