考研英語復習如何進一步提高復習效率，掌握復習技巧呢？想知道的考生看過來，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“2021考研英語如何復習效率更高?”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2021考研英語如何復習效率更高?
一、合理安排每天復習時間
春季正是考研英語基礎復習階段，具體每日的復習時間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學們基礎好還是差，都須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由于英語復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。
具體到每一天來講，早上晨讀時間的40分鐘當然屬于英語，而另外，上午從 10點30左右可以開始正式的英語復習，堅持一個半小時。在春季基礎階段，只要的復習內(nèi)容應安排為詞匯和語法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進，日日不斷。在每天進行新內(nèi)容的同時，在第二天可以用一點時間(半小時內(nèi))翻閱一下昨天復習任務，然后再進行當天的復習計劃。
二、把握復習重點內(nèi)容
1. 詞匯
英語基礎階段以記憶詞匯為主。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。
在備考實踐中，很多同學記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強加的兩個詞的意義結(jié)合起來，這樣來記憶的話就不容易忘記了循環(huán)記憶也有此功效，每次及時回頭看前面的，反復之下記憶的效果會很好。
其實很多在準備考研英語的同學同時也在準備四、六級，兩者多是學英語，因此并不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語的全部內(nèi)容，只不過程度比考研要輕，要知道研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級證書，所以兩者的關系不難平衡。
2. 語法
語法是很多同學的弱項環(huán)節(jié)。語法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有三點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
3、閱讀
要想弄明白這個問題，首先要做到對癥下藥，仔細研究你會發(fā)現(xiàn)，其實閱讀題中純時政的新聞不多，而閱讀主要方向應該是科技、經(jīng)濟類，尤其是社會科學類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來，考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟學家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
三、參考資料
學習資料是學習向?qū)В龑瑢W們的學習內(nèi)容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學習方向，方向?qū)α瞬糯砟軌驅(qū)崿F(xiàn)好的學習效果。
四、有效利用輔導班
英語復習方面，不少同學都選擇了報班。在上輔導班之前，大家可以好是對詞匯、語法這兩項有一定的了解，至少翻過一些參考書，這樣聽課的效果相對好一些。
同時，輔導老師推薦大家采取參加輔導班結(jié)合自學的方式，這樣才能使學習效率最大化。
一方面，參加輔導班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進入學習狀態(tài)。多人一起學習，有良好的學習氛圍，同學間可以相互交流心得體會，學習經(jīng)驗。關鍵的一點是，輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時間內(nèi)獲得最大提高。
另一方面，課外自學是不可少的，很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了，聽完覺得收獲很大，但課后不去及時溫習，不去加深記憶，結(jié)果造成消化不良，自我感覺相當良好，其實一切只是錯覺。
2021考研英語題正確率低怎么辦?
一、是否能看懂長難句
考研英語，使我們最頭疼的就是長難句。很多時候，我們把文章理解錯了，因為我們在長難句上遇到了障礙，沒有分清楚句子的主干成分。正確率不高的同學，建議先系統(tǒng)復習一遍語法知識。
二、是否明白文章邏輯
部分題目，不是根據(jù)文章的某句話、某個觀點來設置的，一些考查文章中心的題目，需要我們根據(jù)文章的邏輯來分析。僅僅只是能夠讀懂單個的句子，不能把全文的邏輯搞清楚，也是很容易丟分。這個時候，建議一定要學會分析文章的邏輯。
三、是否通篇生詞過多
單詞是基礎，是我們看懂一篇文章的前提。如果我們僅僅只是能夠識別單詞的含義，不能分析出這個單詞在語境中的實際意義，也是不行的。如果一篇文章的生詞超過10個，建議趕緊回去快速看一遍單詞書。畢竟背誦單詞的周期太長，遺忘了很多。
四、是否讀懂設問和題干
文章是為題目服務的，題目才是關鍵的。也就是說，讀懂文章后面的題目，是關鍵的。很多同學在讀題目的時候，完全沒有讀懂，沒有明白題問的是什么。最后選擇的選項就是和題干無關。
考研英語的復習，是一個需要我們反復琢磨的過程，尤其是英語基礎不是很好的同學，需要我們花時間去準備，去摸索。如果你現(xiàn)在正在做題，但是遇到正確率不是很高的情況，可以從上述幾個方面去找原因。只要找到問題所在，知道自己出錯的地方，就可以提高正確率。雖然復習時間比較緊，但是我們還要時間去努力，去糾正存在的錯誤。加油!
2021考研英語復習應掌握的詞匯?
而就前期階段來說，詞匯是重中之重，也是大家最為關心的地方。復習好詞匯是提升做題能力的基礎和前提，直接影響學生的英語水平和考試成績。那具體應該如何復習詞匯呢?英語中有那么多詞匯，都需要準備嗎?對此，《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語大綱》給出了明確的要求。
1. 考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。
2. 除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;
3. 掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
以上要求對學生來說比較抽象，可把考研詞匯具體到數(shù)量上，5500個單詞、161個專有名詞和116前后綴。俗話說，知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆，具體什么是5500個詞匯?它包括2200基本詞匯和3500核心詞匯，基本詞匯一般是初高中學過的簡單詞匯，核心詞匯包括英語四六級和考研詞匯。至于161個專有名詞，主要出現(xiàn)在翻譯題型中，一般有約定俗成的漢語與之相對應。最后是116前后綴，為什么試題中不考前后綴，學生還需學習前后綴呢?多數(shù)學生認識make、shape、mold，那認識remake、reshape、remold嗎?雖后三個派生詞沒有出現(xiàn)在考研大綱中，但實際上并不超綱，為什么?因為考試大綱明確規(guī)定學生需掌握詞匯生成的基本知識，這是學生必不可少的能力。這種情況下，光掌握5500個核心詞匯就夠了嗎?答案是否定的，還需掌握5500詞匯和116的拼接組合形成的詞，大致為7500詞左右，這是學生必備的能力和手段。
具體如何去記憶呢?可先看個例子，“unpredictability”這個詞比較長，有的同學感覺記憶起來有困難，那通過方法具體分析一下，“predict”大多數(shù)都認識，表“預測”，“預測”預測表“能力”，前綴“un”呢?，如“像”是“l(fā)ike”，“unlike”是“不像”，“un”是否定前綴，因此“unpredictability”表“不可預測性”。由此看來，詞根和詞綴不僅可拼接組合單詞，同時可幫助記憶單詞。可以說，英語中詞根詞綴如漢語偏旁部首一樣可幫助學生更快更容易地記住單詞，學生可利用這種方法方便快捷地記憶或背誦詞匯，減輕自身學習負擔。