2021考研英語(yǔ)拿高分的建議有哪些?

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    考研英語(yǔ)閱讀和寫作板塊如何復(fù)習(xí),拿高分的建議又有哪些?不清楚的考生趕緊看過(guò)來(lái),下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2021考研英語(yǔ)拿高分的建議有哪些?”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    2021考研英語(yǔ)拿高分的建議有哪些?
    一、打好基礎(chǔ),扎牢根基
    所謂打好基礎(chǔ),就是學(xué)好詞匯和語(yǔ)法,英語(yǔ)考試的各個(gè)題型都涉及這兩個(gè)要素。掌握一定的詞匯量是正確回答問(wèn)題的關(guān)鍵。但是,背單詞的時(shí)候一定要提升自己的針對(duì)性,需要有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。固定搭配、高頻詞以及核心詞都需要反復(fù)強(qiáng)化記憶,這樣才能保障考到的單詞都是自己背過(guò)的單詞。如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候,用傳統(tǒng)的方法,從字母A開(kāi)始背誦,會(huì)很快失去背誦熱情,而且平時(shí)背誦過(guò)的單詞,很多在考場(chǎng)上并不考察。語(yǔ)法復(fù)習(xí)的做好策略就是在做真題的過(guò)程中復(fù)習(xí),每做完一個(gè)完形填空或者閱讀理解,就在真題文章旁邊記錄下語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),利用彩色筆標(biāo)出考點(diǎn)長(zhǎng)難句,在復(fù)習(xí)中反復(fù)看和分析。對(duì)于長(zhǎng)難句的分析,需要首先看基本結(jié)構(gòu),然后思考是不是有從句,是否存在特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。
    二、制定計(jì)劃,循序漸進(jìn)
    在備考的過(guò)程中,一定要通過(guò)制定計(jì)劃來(lái)提升自己的效率。我們要先制定一個(gè)短期目標(biāo)。就考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō),可以先制定一個(gè)7天計(jì)劃,復(fù)習(xí)和記憶固定量的單詞,在周末的時(shí)候檢查自己的學(xué)習(xí)效果。每周做定量的閱讀真題,并且積極總結(jié)、整理和糾錯(cuò)。只有短期目標(biāo)還不夠,我們還需要長(zhǎng)期目標(biāo),在考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,初期進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí),中期進(jìn)行真題學(xué)習(xí),考前進(jìn)行模擬沖刺學(xué)習(xí)。細(xì)化各個(gè)題型的訓(xùn)練計(jì)劃,可以每天制定一個(gè)小目標(biāo),這樣能獲得事半功倍的效果。
    三、關(guān)注寫作,搜集素材
    寫作是比較容易提分的項(xiàng)目,也是能短期內(nèi)快速提分的項(xiàng)目。想要提升作文分?jǐn)?shù),需要具備巧妙的結(jié)構(gòu)和新穎的立意。保證層次清晰、邏輯清楚,同時(shí)其中的案例具備一定的說(shuō)服力。在平時(shí),需要搜集熱點(diǎn)話題相關(guān)的素材,積累重要的關(guān)鍵詞,這樣能避免在考場(chǎng)上無(wú)話可說(shuō)或者想不到關(guān)鍵詞。在復(fù)習(xí)中,一定要重視作文的修改,可以在網(wǎng)上找老師修改,也可以同學(xué)之間相互批改,這樣才能不斷提升作文能力。
    考研英語(yǔ)閱讀如何復(fù)習(xí)更有效?
    一、閱讀方法
    1.泛讀
    拿到一篇文章,先泛讀,讀懂文章中作者想要表達(dá)的意思,讀過(guò)之后概括一下文章的中心思想或作者的主要觀點(diǎn)。這會(huì)鍛煉我們自己的概括能力和抓文章中心的能力。
    2.從單詞入手,解決文章中出現(xiàn)的生詞
    對(duì)于生詞而言,我們可以把重點(diǎn)放在動(dòng)詞和文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯上,查明單詞的意思之外還要積累一些固定表達(dá),做生詞的積累,擴(kuò)充自己的單詞量。同時(shí)積累下來(lái)的這些詞可以靈活的運(yùn)用到我們的寫作當(dāng)中,豐富作文的語(yǔ)言表達(dá)。
    3.從語(yǔ)法入手
    對(duì)于語(yǔ)法方面我們肯定是要注重復(fù)雜句式的表達(dá),抓住句子主干,再理清從句之間的關(guān)系。但除此之外,我們還應(yīng)該思考這個(gè)句子的表達(dá)好在哪里,以便后期準(zhǔn)備作文的時(shí)候能夠用到。
    4.從宏觀角度讀入手
    看文章的框架,理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)層次,鍛煉自己把握文章走向的能力??偨Y(jié)每個(gè)段落的中心思想,搞清楚作者是利用什么方式來(lái)闡述自己論點(diǎn)的,從而對(duì)文章的各個(gè)組成部分有很好的理解。
    二、分析
    1.分析思路
    熟悉文章,正面分析正確選擇項(xiàng),使自己的思路初步貼近出題人的思路??创鸢傅臅r(shí)候好不要看相關(guān)的分析,因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書人跑。
    另外,需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類,例如細(xì)節(jié)題目,作者態(tài)度題目,例證題目,文章主旨題目等等,為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。
    2.反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng)
    這是至關(guān)重要的一步,主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手:
    其一,對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng),找出其差異所在。
    在知道正確答案為什么正確的基礎(chǔ)上找出錯(cuò)誤的原因,出題人為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)迷惑我們---用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待?等等等等。
    其二,把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中,看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。
    關(guān)于這點(diǎn)可以分析完10篇來(lái)一個(gè)總結(jié),你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn):原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似!以后再見(jiàn)到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候,很大程度上就能感覺(jué)到什么應(yīng)該是正確的什么是錯(cuò)誤的了(這就是你和出題人思路的接近過(guò)程)。
    其三,把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。
    很多老師會(huì)這么說(shuō):包含some,perhaps,appromately,about,seems等詞匯的選擇項(xiàng)一般都是正確的,而包含certainly,extremely等絕對(duì)的一般都是錯(cuò)誤的。這個(gè)可以當(dāng)成一個(gè)一般的原則來(lái)應(yīng)用,但是并不是簡(jiǎn)單的把這類詞匯給看到然后就直接的判斷出其正確性或者錯(cuò)誤性。
    我們現(xiàn)在是打基礎(chǔ),須對(duì)自己從嚴(yán)要求,我們應(yīng)該這樣做:找出代表性詞匯后進(jìn)行匯總,根據(jù)肯定否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)行排序,然后回到題目看看出題目的人是怎么把作者不太肯定的語(yǔ)氣給“硬化”的(老外很少說(shuō)絕對(duì),中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)絕對(duì))。
    其四,把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考(換位思考)。
    如果單純的從自己(考生)的角度思考錯(cuò)誤選擇項(xiàng),很可能會(huì)百思不得其解,要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng),這是提高考試能力的一個(gè)很重要的方法,到經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練,能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候,就是真正的知彼知己。
    3.把自己上一遍的思路“代入”到文章中去
    回到文章中去,分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的,具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題:
    體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?其它地方是不是可以出題目?如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出?
    自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。
    再次去做題目,總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)然,答案已經(jīng)非常清楚了,這里只是讓你再次體驗(yàn)一下試題的“魅力”所在。
    總結(jié)出題技巧并不是讓你將來(lái)有可能去出題目,只是再此深化貼近出題人思維方式這個(gè)思路,爭(zhēng)取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方(完全可以達(dá)到),應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開(kāi)的。
    考研英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)如何提高?
    一、題目的寫法
    只有一些小作文也就是應(yīng)英文寫作(例如:報(bào)告、備忘錄、告示、失物招領(lǐng)等)是需要題目的。因?yàn)轭}目是首先映入讀者眼簾的,所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時(shí)還應(yīng)在話題和正文之間留出一定的距離,即比正文行距稍寬一些。
    其次,要注意題目的大小寫,實(shí)詞的首字母一定要大寫。其它虛詞如冠詞、連詞(但如連詞的字母多于5個(gè)時(shí)則大寫)和介詞首字母不需要大寫。比如:
    誤:Attitudes Toward Money
    正:Attitudes toward Money
    二、文章的格式
    1、四邊留空:卷面的四邊一定要留出適當(dāng)?shù)目瞻?。這樣的文章才能整齊、美觀,給人以清晰、明快的感覺(jué)。
    2、空格:文章的每段的首行一定要有統(tǒng)一的空格(一般縮進(jìn)4-6個(gè)字節(jié))。
    三、大小寫方面的錯(cuò)誤
    在老師批改過(guò)程中,有關(guān)大小寫方面的錯(cuò)誤層出不窮,這是考生的一個(gè)弱點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),大寫規(guī)則有以下幾條:
    1、大寫每句話的第一個(gè)字母和直接引語(yǔ)的第一字母,如:
    Hesaid,"HeisgoingtoShanghainextweek".
    2、大寫專有名詞,或用作專有名詞的部分普通名詞,通常是縮略形式。如:
    DrG.G.East
    3、大寫縮寫字母。如:MPA,MBA,BBC
    4、文章標(biāo)題要大寫。
    5、頭銜在專有名詞前要大寫,在專有名詞后就小寫。例如:
    Captain Smith--Smith,the captain;
    UncleGeorge--George,my uncle
    四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤及分析
    考生在寫文章時(shí),一定要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),切忌從頭到尾只用逗號(hào)的現(xiàn)象。一定要熟練掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,尤其要正確使用逗號(hào)和分號(hào)。
    五、三段式作文注意事項(xiàng)
    1、作文卷面要保持整潔,不要連筆,不要涂改。這是獲取印象分的重點(diǎn)!很多考生由于在考場(chǎng)過(guò)于緊張導(dǎo)致作文的單詞老是寫錯(cuò),這是致命傷啊,會(huì)直接讓你越寫越?jīng)]感覺(jué)就越?jīng)]信心了。所以平常要加強(qiáng)練筆!
    2、全文的第一句和各段的第一句必須是文章的中心句,最好能用復(fù)雜句表達(dá)。這是因?yàn)殚喚砝蠋熞话銢](méi)有那么多的時(shí)間去看作文,所以只能大概瀏覽下各段的首句,這是獲得高分的關(guān)鍵!
    3、全文結(jié)構(gòu)布局:全文分為三段,第一段3句,第二段5句,第三段4句,可根據(jù)具體情況調(diào)整!段落中,第一句是topic,第二三句是detail,第三句是conclusion。