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歲不寒無以知松柏出自哪里?
歲不寒無以知松柏的出自《荀子·大略》。原文是:“君子隘窮而不失,勞倦而不茍,臨患難而不忘細(xì)席之言。歲不寒無以知松柏,事不難無以知君子無日不在是?!?BR> 歲不寒無以知松柏的意思
“如果不去經(jīng)歷一年當(dāng)中最寒冷的時期,我們就無法得知松柏到底是不是在萬物凋零之后,最后才凋謝的?!?BR> 歲寒:指的是一年中的寒冷季節(jié),深冬。比喻喻在困境中堅(jiān)韌不拔的精神,亂世中堅(jiān)貞不屈的節(jié)操(品行);比喻友情長存?!墩撜Z·子罕》:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?BR> 松柏釋義
【松柏】。松樹和柏樹。兩樹皆長青不凋,為志操堅(jiān)貞的象征。
《禮記·禮器》:“其在人也,如竹箭之有筠也,如松柏之有心也?!?BR> 《荀子·大略》:“歲不寒無以知松柏?!?BR> 南朝宋劉義慶《世說新語·言語》:“蒲柳之姿,望秋而落;松栢之質(zhì),凌霜猶茂?!?BR> 清方文《送萬茂先應(yīng)征北上》詩:“同心指松柏,高言洽芝蘭。”參見“松柏后凋”。
作者簡介
荀子:約公元前313年-公元前238年),名況,字卿,華夏族(漢族),戰(zhàn)國末期趙國人,著名思想家、文學(xué)家、政治家,時人尊稱“荀卿”。荀子對儒家思想有所發(fā)展,在人性問題上,提倡性惡論,主張人性有惡,否認(rèn)天賦的道德觀念,強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響。其學(xué)說常被后人拿來跟孟子的‘性善論’比較,荀子對重新整理儒家典籍也有相當(dāng)顯著的貢獻(xiàn)。

