準(zhǔn)備去美國讀研的學(xué)生，一定要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，首先要確認(rèn)的就是研究生留學(xué)的學(xué)制。和出國留學(xué)網(wǎng)來看看美國研究生學(xué)制是幾年 怎樣申請(qǐng)去美國讀研？
碩士學(xué)制
美國研究生一年包括兩個(gè)學(xué)期或者三個(gè)學(xué)期，需要根據(jù)學(xué)校的學(xué)期制度來決定：
第一種：美國研究生一年兩個(gè)學(xué)期規(guī)定：一般美國大學(xué)一學(xué)年通常持續(xù)九個(gè)月。大多數(shù)大學(xué)使用“學(xué)期”制度，將一年分為兩個(gè)相等的部分，由一個(gè)長(zhǎng)暑假和一個(gè)短寒假分開。每個(gè)階段14 - 20周的訓(xùn)練，以及一個(gè)額外的夏季block duration1-12周。
第一學(xué)期的課程通常從8月開始，一直持續(xù)到12月底，包括考試。第二學(xué)期從一月/二月到五月-六月。
寒假2-3周，暑假10-12周。
通常在學(xué)期中，學(xué)生按照自己的課程表學(xué)習(xí)3-5門課程。然而，在一些美國大學(xué)里，這些科目并不是同時(shí)進(jìn)行的，也不是一致的，學(xué)生在三周半的時(shí)間里專注于一門科目，然后轉(zhuǎn)向下一門。
“夏季學(xué)期”包括高強(qiáng)度課程，課程負(fù)擔(dān)是正常課程的2-3倍，還提供貸款。典型的暑期學(xué)習(xí)，那些需要通過額外的模塊，以彌補(bǔ)缺失或糾正不令人滿意。
還可以在暑假學(xué)期內(nèi)取得證書，補(bǔ)充基礎(chǔ)教育。例如，任何打算在美國當(dāng)教師的人都可能需要額外的教育學(xué)、心理學(xué)等模塊。
第二種：美國研究生一年包括三個(gè)學(xué)期：美國大學(xué)的三個(gè)學(xué)期和一個(gè)季度
美國大學(xué)一學(xué)年由三個(gè)學(xué)期或季度組成——三個(gè)學(xué)期/季度學(xué)年，通常包括三個(gè)主要階段，秋季，冬季和春季，每10-12周的訓(xùn)練和額外的一年的單位從1到11周。
在美國教育中，“學(xué)期”和“學(xué)期”的概念非常接近。他們之間的小差異可能在于，這個(gè)季度將會(huì)縮短1-2周的學(xué)期。通常情況下，那些標(biāo)明其學(xué)術(shù)日程的大學(xué)被分為幾個(gè)季度，其中包括夏季課程。大學(xué)將學(xué)年分為三個(gè)學(xué)期，也就是所謂的“夏季學(xué)期”，也被認(rèn)為是補(bǔ)充訓(xùn)練期間。同時(shí)，夏季雇傭不是強(qiáng)制性的，其他情況也不是。
在一些美國大學(xué)，夏季學(xué)期的學(xué)生可以縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三種：美國研究生一年特殊學(xué)期制定：4-1-4學(xué)年
有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)美國大學(xué)一學(xué)年被分成三個(gè)不相等的三個(gè)月，其中兩個(gè)月四個(gè)月，一個(gè)三個(gè)月一個(gè)月。
短期課程可以介于兩個(gè)大課程之間——通常是在一月上一個(gè)月的課。在這種情況下，該方案看起來像4-1-4學(xué)術(shù)和短期稱為J-term（一月學(xué)期）。例如，麻省理工學(xué)院就采用了這種學(xué)術(shù)日歷。
短期也可能是在年底，五月。然后學(xué)年計(jì)劃看起來像4-4-1，短期稱為“五月學(xué)期”。
在短暫的三個(gè)月期間，學(xué)生們經(jīng)常接受交流或?qū)嵙?xí)培訓(xùn)。而且三個(gè)學(xué)期制的大學(xué)，通常提供獲得各種組合學(xué)位的機(jī)會(huì)，雙學(xué)位，雙學(xué)位，聯(lián)合學(xué)位。
申請(qǐng)條件
1.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)
想要申請(qǐng)美國的研究生，就必須參加托?；蛘哐潘伎荚嚒?BR> 而且，相較于雅思而言，托福成績(jī)?cè)诿绹倪m應(yīng)性更廣泛一些。因?yàn)橛行W(xué)校或項(xiàng)目不接受雅思，會(huì)影響選校范圍，但托福是大都接受的。
這個(gè)是針對(duì)國際學(xué)生的語言能力測(cè)試，畢竟語言關(guān)是第一大關(guān)。
除了語言能力測(cè)試外，還有知識(shí)能力的測(cè)試，即GRE或者GMAT考試。
GRE是世界各地的大學(xué)各類研究生院（除管理類學(xué)院，法學(xué)院）要求申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)，也是教授對(duì)申請(qǐng)者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
每年只有6月和10月兩次考試，即使對(duì)于有相當(dāng)英文基礎(chǔ)的學(xué)生來說，要考出理想的成績(jī)（1350-1500）也不是容易的事情。
你需要充足的準(zhǔn)備時(shí)間，以及良好的英文知識(shí)，除此之外，還要掌握技巧和寬泛的知識(shí)面。
GMAT，是申請(qǐng)MBA和商科碩士的必要考試。
這項(xiàng)考試雖然每個(gè)月都有，但也需要個(gè)人在良好的英文應(yīng)用技能的基礎(chǔ)之上，在商業(yè)管理知識(shí)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)上有足夠的積累，才能把GMAT這門考試考出700 分以上的理想分?jǐn)?shù)。
牙科專業(yè)要求DAT成績(jī)，醫(yī)科專業(yè)要求MCAT成績(jī)，法律專業(yè)要求 Lsat成績(jī)等。但也有些美國大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績(jī)。
當(dāng)然還有小部分院校還提供無語言雙錄取項(xiàng)目。
這就要根據(jù)個(gè)人的綜合能力及需求等來進(jìn)行詳細(xì)分析和選擇了。
2.學(xué)術(shù)能力要求
學(xué)術(shù)能力的要求主要分兩個(gè)方面：
主要指的是學(xué)生的本科成績(jī)，尤其是專業(yè)課成績(jī)。所以說學(xué)生們需要特別注意在大學(xué)期間的學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)。
通常能夠進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生GPA平均在3.5-3.8之間。
另一方面是學(xué)生的科研能力，例如與專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目課題研究經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)歷、以及學(xué)術(shù)論文的發(fā)表情況等。
3.有分量的推薦信
對(duì)于研究生階段來說，有一封重量級(jí)的推薦信是比較重要的。
學(xué)校會(huì)希望通過你周邊了解和熟悉你的人來對(duì)你的個(gè)人能力、性格等有一個(gè)全面的了解，所以就需要找那些與被推薦者有或者有過密切關(guān)系的人，或其他熟悉你的科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。
尤其是對(duì)于申請(qǐng)讀博士的學(xué)生，推薦信是很有份量的材料。所以可以選擇有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)的教授等說服力較強(qiáng)的人。
4.有質(zhì)量的文書
提供優(yōu)質(zhì)的文書是申請(qǐng)美國碩士留學(xué)名校一個(gè)比較基礎(chǔ)的要求。
文書中需要展現(xiàn)出的有：你對(duì)某一專業(yè)的看法、觀點(diǎn)、明確的職業(yè)規(guī)劃等。
如果自己都不知道為什么要學(xué)這個(gè)專業(yè)或者學(xué)了這個(gè)專業(yè)希望自己能夠達(dá)到什么樣的要求，這種人應(yīng)該不是名校所需要的。
5.個(gè)人特長(zhǎng)
名校不希望招收的學(xué)生都是只擅長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、非常同類，沒有特點(diǎn)的學(xué)生。
所以說如果申請(qǐng)者除了上述必須具備的條件外，還有一些個(gè)人的特長(zhǎng)和與眾不同的點(diǎn)之外，應(yīng)該會(huì)很受名校的青睞。