教師作為最火熱的職業(yè)之一，許多人都會(huì)想考取教師資格證，那么自考教師資格證的條件有哪些呢。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“自考教師資格證需要條件有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自考教師資格證需要條件有哪些
教師資格證報(bào)名的學(xué)歷要求是什么
(一)幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(二)小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(三)初級(jí)中學(xué)教師，初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(四)高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定;
(五)高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
(六)成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
以上是教師資格的最低標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)的要求不太一樣，沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，具體還是要以各地區(qū)的公告為準(zhǔn)。
自考學(xué)歷是教師資格證承認(rèn)的嗎
只要是國(guó)家承認(rèn)合法的學(xué)歷、符合所申請(qǐng)教師資格等級(jí)要求的，都可以報(bào)考教師資格證。
國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷具體有哪些
我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)民教育體系中，國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷教育除了全日制普通高等學(xué)校教育之外還有四個(gè)類(lèi)型：依次為自學(xué)考試、成人教育、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育。
所以說(shuō)自考、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等形式的學(xué)歷，是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，是可以報(bào)考教師資格證的。
拓展閱讀：教師資格證面試技巧
1.適當(dāng)看教案
如果考官?zèng)]有要求考生在試講前將教案上交，在試講的過(guò)程中，你可以適當(dāng)拿起教案看，以便提醒自己試講的內(nèi)容。
但是不要一直在手里拿著，大家可以將備課紙放在講臺(tái)上，自然的看一看，千萬(wàn)不要照著讀稿，會(huì)顯得緊張、不自信，給考官留下不好的印象。
2.要盡快切入主題
試講要盡快切入主題，講解重點(diǎn)，也就是說(shuō)導(dǎo)入不要過(guò)長(zhǎng)，無(wú)關(guān)重點(diǎn)的內(nèi)容盡量少講或不講。
試講時(shí)，可先深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路。分析重點(diǎn)段落時(shí)，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞。
3.注意和“學(xué)生”互動(dòng)
試講是一場(chǎng)“表演”，需要模擬日常上課的場(chǎng)景。雖然在試講時(shí)，臺(tái)下坐著的都是考官，但是當(dāng)我們開(kāi)始試講的一刻起，要當(dāng)他們不存在。把考場(chǎng)，想象成教室，屋子里坐滿(mǎn)了學(xué)生，你需要經(jīng)常跟你的“學(xué)生們”互動(dòng)，叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題，要讓考官相信，你就是在給學(xué)生們講課。
4.不要講的太細(xì)
那在試講過(guò)程中我們要不要講的很細(xì)呢?
這個(gè)問(wèn)題大家都要注意一下，雖說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素需要盡可能完整、完善，但是絕不可面面俱到。課堂重點(diǎn)要突出，有一到兩個(gè)重點(diǎn)就夠了，文章思路最好不要作為課堂重點(diǎn)。
很多小伙伴就問(wèn)過(guò)：“教案這么長(zhǎng)，能寫(xiě)的完嗎”?這其實(shí)就與“講的太細(xì)”犯了同樣的錯(cuò)誤。
教案可以簡(jiǎn)寫(xiě)，試講也可以只選取重點(diǎn)。重點(diǎn)的選取和教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)應(yīng)就好，同時(shí)也要注意，答辯環(huán)節(jié)，考官往往會(huì)圍繞著你的教學(xué)重難點(diǎn)來(lái)提問(wèn)的。所以要選擇自己更加熟悉的重難點(diǎn)，避免給自己挖坑。
5.不要過(guò)度追求完美
完美主義者通常對(duì)自己要求很高，在考場(chǎng)上這樣的考生也屢見(jiàn)不鮮，主要表現(xiàn)是思維混亂，在答綜合分析題時(shí)談完意義談對(duì)策，談完對(duì)策又談意義，似乎面面俱到，但是缺乏邏輯。
邏輯有條理在回答任何一類(lèi)面試時(shí)，都是非常重要的一項(xiàng)。
想要解決邏輯混亂的問(wèn)題，就需要先理清自己的答題思路，為了避免自己答題時(shí)不停地“跑題”，可以給自己總結(jié)一個(gè)回答問(wèn)題的思路例如：“分析問(wèn)題—給出觀點(diǎn)/意義—提出解決措施”
當(dāng)然，不同的人會(huì)有不同的答題習(xí)慣，大家要在平時(shí)做題時(shí)多總結(jié)一下哦。
6.練習(xí)粉筆字
試講階段板書(shū)是占有一定分值的，好的板書(shū)也會(huì)提高考官對(duì)你的好感。大家平常在練習(xí)時(shí)，一定要?jiǎng)邮謱?xiě)板書(shū)。
很多同學(xué)覺(jué)得自己會(huì)寫(xiě)、字不丑，就可以了，但其實(shí)書(shū)寫(xiě)的速度也非常重要。寫(xiě)板書(shū)時(shí)注意速度不要太慢，切記不要無(wú)聲板書(shū)，更不要讓課堂出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的空白。
另外，在考官示意“考生可以離場(chǎng)”后，一定要記得擦黑板!
7.一定要自信
講錯(cuò)了也不要緊，一定不要笑場(chǎng)或自行中斷，要輕松自然的繼續(xù)講下去。
試講的內(nèi)容也可以跟原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致的地方，如果有知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，那么可以在后邊讓大家一起重復(fù)一遍知識(shí)點(diǎn)，再重新說(shuō)一遍。
8.不要語(yǔ)速過(guò)快
語(yǔ)速非?？?，"連珠炮"式的說(shuō)話(huà)在平時(shí)的聊天中會(huì)增加生活的樂(lè)趣，活躍氣氛，但卻是面試的一大忌諱，安靜的考場(chǎng)上需要的是一種和諧的氛圍，語(yǔ)速過(guò)快的表達(dá)不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡，甚至?xí)o考官以壓迫感，有時(shí)還會(huì)給人“像是打了雞血”的錯(cuò)覺(jué)。不平等的對(duì)話(huà)自然起不到理想的效果。
小伙伴們可以在平時(shí)試講的時(shí)候進(jìn)行錄像，通過(guò)觀看自己的講課，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。
如果真的存在這個(gè)問(wèn)題，在講課時(shí)肯定要有意識(shí)的去調(diào)整自己的語(yǔ)速。首先要給自己積極地心理暗示，減少心理壓力。然后還可以通過(guò)深呼吸來(lái)放松自己的身體。