每年都會(huì)有很多生物科學(xué)專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷，那么本專業(yè)主要考研方向有哪幾個(gè)呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“生物科學(xué)專業(yè)主要的考研方向有哪幾個(gè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
生物科學(xué)專業(yè)的考研方向
(1)生物化學(xué)與分子生物學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象，在分子水平探討生命的本質(zhì)，研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。該專業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉，滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最具活力的前沿領(lǐng)域。
(2)植物學(xué)
植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。是研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化的科學(xué)。它的主要分科有植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物解剖學(xué)、植物胚胎學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物病理學(xué)、植物地理學(xué)等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。
(3)學(xué)科教學(xué)(生物)
此專業(yè)為專業(yè)碩士。學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
(4)細(xì)胞生物學(xué)
細(xì)胞生物學(xué)是一級(jí)學(xué)科生物學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)。該學(xué)科是在19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來的，其研究對(duì)象是細(xì)胞，而細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單位，所謂生命實(shí)質(zhì)上就是細(xì)胞屬性的反映。細(xì)胞生物學(xué)作為現(xiàn)代生物學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一，是從細(xì)胞整體、超微和分子水平上研究海洋生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)規(guī)律及相關(guān)開發(fā)應(yīng)用的學(xué)科。隨著現(xiàn)代生物學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的交叉匯合，各個(gè)學(xué)科都要到細(xì)胞中去探索各自研究領(lǐng)域的生命機(jī)理，從而使細(xì)胞生物學(xué)在現(xiàn)代生物科學(xué)中一直處于核心地位。
拓展閱讀：生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在制藥、醫(yī)療、新能源等行業(yè)工作，大致如下：
1、制藥/生物工程;
2、醫(yī)療設(shè)備/器械;
3、新能源;
4、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生;
5、貿(mào)易/進(jìn)出口;
6、其他行業(yè);
7、農(nóng)/林/牧/漁;
8、學(xué)術(shù)/科研。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事推廣專員、銷售代表、銷售工程師等工作，大致如下：
1、推廣專員;
2、銷售代表;
3、銷售工程師;
4、產(chǎn)品經(jīng)理;
5、銷售經(jīng)理;
6、化驗(yàn)員;
7、大區(qū)經(jīng)理;
8、客戶經(jīng)理。