如今美國的秋學(xué)期即將開始，而且美國也計劃在4月下旬慢慢恢復(fù)移民簽證面試等等。但是在入境與簽證辦理上它的規(guī)定也有了變化，需要入境美國的留學(xué)生們對于這些要求就得清楚。下面就到出國留學(xué)網(wǎng)來看看美國的簽證以及留學(xué)入境事項(xiàng)吧。
一、2021年美國簽證入境情況
根據(jù)最新消息，美國廣領(lǐng)館或?qū)⒂?月下旬逐漸恢復(fù)移民簽證面試。這也預(yù)示著自2020年1月31日起美國使領(lǐng)館所有常規(guī)簽證面試全面取消后首次恢復(fù)簽證面簽。近日，美國國務(wù)院更新入境豁免人群，持有K1簽證（未婚夫/婦，公民配偶簽證），飛行員和機(jī)組人員進(jìn)行培訓(xùn)等人員可以入境美國。但需要注意的是：持有B1/B2旅游簽證、F1學(xué)生簽證等簽證類型，在過去14天去過中國的所有非美國籍人士將被禁止進(jìn)入美國。
4月8日，美國國務(wù)院發(fā)布公告：
”Updatesto National Interest Exceptions for Regional COVID Proclamations“（關(guān)于區(qū)域性COVID公告的國家利益豁免更新），將移民簽證，配偶簽證，以及部分訪問學(xué)者簽證包括在國家利益豁免之列，不再受2020年特朗普頒布的旅行禁令的影響。
根據(jù)該公告：移民簽證/未婚夫（妻）簽證持有人，某些交流訪問者以及前往美國接受培訓(xùn)或飛機(jī)接載，運(yùn)輸或維護(hù)的飛行員和機(jī)組人員的旅行都符合國家利益，豁免之前部分區(qū)域的14天旅行禁令。每個簽證點(diǎn)能夠處理的簽證案件數(shù)量和類型將取決于當(dāng)?shù)厍闆r。
當(dāng)前廣領(lǐng)館不開門辦理面簽的理由是旅行禁令，格局美國國務(wù)院官方推特@TravelGov發(fā)表三條推文表示現(xiàn)在起因?yàn)橐咔橛绊懚C布旅行禁令的國家，包括中國大陸、伊朗、歐洲申根區(qū)，英國、愛爾蘭、南非和巴西將開始發(fā)放移民簽證以及配偶K簽證。
根據(jù)美國白宮的官方文件，除美國公民外，可以入境的人士包括：
-綠卡持有人；
-美國公民或綠卡持有人的配偶；
-美國公民或綠卡持有人（未滿21歲并且未婚）的父母或合法監(jiān)護(hù)人；
-美國公民或綠卡持有人（未滿21歲并且未婚）的兄弟姐妹，兄弟姐妹也需要未滿21歲并且未婚；
-美國公民或綠卡持有人的子女，領(lǐng)養(yǎng)子女，或準(zhǔn)備被領(lǐng)養(yǎng)的持有IR-4或IH-4簽證的人士；
-美國政府邀請的與抑制肺炎相關(guān)的人士；
-任何非移民外國人，并且屬于法案 101（a）（15）（C） 或者INA （D） ， 8 U.S.C. 1101（a）（15）（C） 或者 （D）的船員及機(jī)組人員；
-任何想要進(jìn)入美國境內(nèi)或中轉(zhuǎn)，持有A-1， A-2， C-2， C-3 （外國政府官員或其直系親屬），G-1， G-2， G-3， G-4，NATO-1 至 NATO-4， 或 NATO-6 簽證人士；
二、近期赴美國留學(xué)的重點(diǎn)
1.目前美國對旅客入境的要求：要求國際旅客在抵達(dá)美國后隔離7天，并至少在起飛前3天接受新冠病毒核酸檢測。
2.美國的14天旅游禁令依然生效，所以中國留學(xué)生前往美國還是需要在第三國停留14天以上才可以入境美國。
3.新加坡的便利并且暫時不區(qū)分non-resident和resident，所以是現(xiàn)階段國內(nèi)留學(xué)生前往第三國申請美簽的熱門選擇。
4.根據(jù)8月7日美國海關(guān)移民總署更新的SEVP指導(dǎo)文件規(guī)定新生申請F(tuán)1簽證的前提條件是上課方式為hybrid或in person，如果是全網(wǎng)課就不能申請簽證已經(jīng)不能入境美國，所以新生特別注意在申請簽證時必須在更新后的I-20表中備注上課方式為hybrid或in person，或者提供學(xué)校證明。
4.美國因疫情原因，大部分持F1簽證的同學(xué)離開美國已超過5個月，隨著時間的推移，有的已經(jīng)超過1年多未入境美國。因此，在前往美國前，請務(wù)必再次和學(xué)校確認(rèn)，請學(xué)校重新簽發(fā)最新的I-20表。
拿到新的I-20后，一定要認(rèn)真查看和確認(rèn)以下信息：
A. I-20表上的SEVIS N0.與之前辦理F1 VISA的SEVIS No.是否一致。
B. 最早入境日期。
C. 簽字欄的簽發(fā)日期。
D. 未成年學(xué)生的家長簽名。
E. 本人簽名。
三、留學(xué)美國優(yōu)勢
1.通識教育：總的來說，絕大部分國家在在本科教育階段都比較偏重于專才教育，而美國教育體系，雖然在本科階段也開設(shè)不同專業(yè)，其實(shí)本質(zhì)上還是很偏向于通才教育，到了研究生階段，才徹底轉(zhuǎn)向?qū)２沤逃Ｍú沤逃蜎Q定著不僅僅重視對學(xué)生在所選專業(yè)領(lǐng)域的技能的提升，同時也很重視對人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，國內(nèi)常將這部分稱為博雅教育（源于對英文liberal education的解讀）。
2.學(xué)術(shù)自由度：出于對通才教育的偏向，美國本科并不會把學(xué)生限定在某個專業(yè)內(nèi)，而是鼓勵學(xué)生拓展自己的興趣，廣泛嘗試不同專業(yè)領(lǐng)域，并提供這樣的充足自由度。美國本科生平均更換3-4次專業(yè)，是非常普遍的現(xiàn)象。即使是在入學(xué)時選定了專業(yè)的學(xué)生，如果在就讀過程中發(fā)現(xiàn)了不同的專業(yè)興趣，也可以自如轉(zhuǎn)換專業(yè)。對多個專業(yè)感興趣的學(xué)生，只要愿意，可以在本科階段選擇輔修專業(yè)（minor，比常規(guī)的專業(yè)所要求的學(xué)分稍微少一些），或者同時修讀多個專業(yè)（major）。比如杜克大學(xué)有大約83%的本科生，在自己的主修專業(yè)之外，至少有一個額外的major或minor。