在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
鋼筆說明文篇一
我有一只漂亮的鋼筆，我每天都帶著它去上學，它自然成了我的好朋友。
它穿著一身綠色的衣服，透明的帽子，一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可愛。
我的鋼筆就像飲水機一樣，它要補充它的水源——藍墨水。碰到寫不出東西時，我還要為它"洗澡"呢，我要把它身體內的沉積物洗出來。我的鋼筆像一個戰(zhàn)士一樣，讓無數(shù)的作業(yè)都成為它的手下敗將。
它的作用可大了！在我需要它的時候，它就會自動取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動著，留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時，給我寫的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此，"小助手"這個光榮的稱號就落在了它的頭上。
但是有一次，我做作業(yè)時，它沒有水了，我便生氣的把它扔到了一邊，去找墨水?；仡^一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能這樣對我的鋼筆呢？我便馬上把它拿起，用紙擦了擦它，我本以為它會生氣，可它依然盡心盡力地為我而工作，從此以后，我便對它百般呵護。它每回看到我，都無比開心。
我喜歡我的鋼筆，你呢？
鋼筆說明文篇二
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。
有一次，我正在寫作業(yè)，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因為有了它的幫助，我很快的寫好了作業(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業(yè)；在考場上，我們聯(lián)手考出了好成績；而在學校，我們又共同完成了老師布置的任務。
它是我學習的伙伴，更是我的好朋友。
鋼筆說明文篇三
在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹?？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因為它特別矮，只有一根中指拇那么長，可當你打開筆蓋，蓋在筆桿上時，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時時刻刻都不能忘記學習”。筆蓋是淺藍色的，上面畫著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團紙扔進垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時便不會把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽使，所以，用它寫字非?？?。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個大拇指那么長，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。
我非常愛惜我的這桿鋼筆，渴了，我就給它喝點兒墨，病了，我就當醫(yī)生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書、寫字。我覺得小鋼筆非常堅強，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒有責備我不小心，而是堅強地讓我繼續(xù)讓我使用它。
小鋼筆是我最好的伙伴，我學習、寫字都離不開它。
我愛我的小鋼筆。
鋼筆說明文篇四
每個人都會有一件珍視的物品,它也許是一張照片,也許是一個玩具,也許是一片葉子。這些東西記錄了我們曾經的一段刻骨銘心的故事。
【用排比的方法寫出了自己珍藏的物品是記憶深刻的?！?BR> 轉眼間,我已經要上三年級了,三年級的小學生應該用鋼筆寫字了,所以,媽媽今天帶著我去買鋼筆。在文具店,我的眼睛被那些琳瑯滿目的文具吸引住了，我呆呆地站在那兒，直到媽媽捅了我一下，才回過神來。
【“轉眼間”這個詞形象地寫出了歲月流轉，時間飛逝的過程。】
【用側面描寫的方法寫出了自己被琳瑯滿目的商品所深深吸引的狀態(tài)?！?BR> 我開始挑選鋼筆了，我看看這支，看看那支，實在選不出來。最后，我只好請媽媽來替我選。媽媽看了看這些鋼筆，然后拿了一支粉色的鋼筆走到我面前，問：“這支可以嗎?”我仔細端詳了一番這支鋼筆，點了點頭說：“可以，可以。”于是媽媽就付了錢。
這天，我正在寫作業(yè)，弟弟突然跑過來，“咣”的一聲，我的鋼筆被弟弟碰到了地上。我趕快拾起來，定睛一看，原來那精致的筆尖已經斜的不成樣子了。
我哭了起來，因為我心愛的鋼筆受傷了，我是多么的傷心啊!可是弟弟卻不以為然，還在我面前吐舌頭，我更加憤怒。幸虧媽媽及時過來，安撫了我一番。
我不哭了，認為媽媽的建議很好。
這支鋼筆雖然從它的寫字生涯中退役了，但是卻記錄了一段我對弟弟寬容的歷史，記錄了我的成長故事。
如今我每次打開收藏盒，就會發(fā)現(xiàn)我依然喜歡著那支鋼筆，同時，它也成為了我最愛的珍藏品。
鋼筆說明文篇一
我有一只漂亮的鋼筆，我每天都帶著它去上學，它自然成了我的好朋友。
它穿著一身綠色的衣服，透明的帽子，一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可愛。
我的鋼筆就像飲水機一樣，它要補充它的水源——藍墨水。碰到寫不出東西時，我還要為它"洗澡"呢，我要把它身體內的沉積物洗出來。我的鋼筆像一個戰(zhàn)士一樣，讓無數(shù)的作業(yè)都成為它的手下敗將。
它的作用可大了！在我需要它的時候，它就會自動取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動著，留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時，給我寫的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此，"小助手"這個光榮的稱號就落在了它的頭上。
但是有一次，我做作業(yè)時，它沒有水了，我便生氣的把它扔到了一邊，去找墨水?；仡^一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能這樣對我的鋼筆呢？我便馬上把它拿起，用紙擦了擦它，我本以為它會生氣，可它依然盡心盡力地為我而工作，從此以后，我便對它百般呵護。它每回看到我，都無比開心。
我喜歡我的鋼筆，你呢？
鋼筆說明文篇二
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。
有一次，我正在寫作業(yè)，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因為有了它的幫助，我很快的寫好了作業(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業(yè)；在考場上，我們聯(lián)手考出了好成績；而在學校，我們又共同完成了老師布置的任務。
它是我學習的伙伴，更是我的好朋友。
鋼筆說明文篇三
在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹?？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因為它特別矮，只有一根中指拇那么長，可當你打開筆蓋，蓋在筆桿上時，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時時刻刻都不能忘記學習”。筆蓋是淺藍色的，上面畫著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團紙扔進垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時便不會把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽使，所以，用它寫字非?？?。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個大拇指那么長，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。
我非常愛惜我的這桿鋼筆，渴了，我就給它喝點兒墨，病了，我就當醫(yī)生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書、寫字。我覺得小鋼筆非常堅強，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒有責備我不小心，而是堅強地讓我繼續(xù)讓我使用它。
小鋼筆是我最好的伙伴，我學習、寫字都離不開它。
我愛我的小鋼筆。
鋼筆說明文篇四
每個人都會有一件珍視的物品,它也許是一張照片,也許是一個玩具,也許是一片葉子。這些東西記錄了我們曾經的一段刻骨銘心的故事。
【用排比的方法寫出了自己珍藏的物品是記憶深刻的?！?BR> 轉眼間,我已經要上三年級了,三年級的小學生應該用鋼筆寫字了,所以,媽媽今天帶著我去買鋼筆。在文具店,我的眼睛被那些琳瑯滿目的文具吸引住了，我呆呆地站在那兒，直到媽媽捅了我一下，才回過神來。
【“轉眼間”這個詞形象地寫出了歲月流轉，時間飛逝的過程。】
【用側面描寫的方法寫出了自己被琳瑯滿目的商品所深深吸引的狀態(tài)?！?BR> 我開始挑選鋼筆了，我看看這支，看看那支，實在選不出來。最后，我只好請媽媽來替我選。媽媽看了看這些鋼筆，然后拿了一支粉色的鋼筆走到我面前，問：“這支可以嗎?”我仔細端詳了一番這支鋼筆，點了點頭說：“可以，可以。”于是媽媽就付了錢。
這天，我正在寫作業(yè)，弟弟突然跑過來，“咣”的一聲，我的鋼筆被弟弟碰到了地上。我趕快拾起來，定睛一看，原來那精致的筆尖已經斜的不成樣子了。
我哭了起來，因為我心愛的鋼筆受傷了，我是多么的傷心啊!可是弟弟卻不以為然，還在我面前吐舌頭，我更加憤怒。幸虧媽媽及時過來，安撫了我一番。
我不哭了，認為媽媽的建議很好。
這支鋼筆雖然從它的寫字生涯中退役了，但是卻記錄了一段我對弟弟寬容的歷史，記錄了我的成長故事。
如今我每次打開收藏盒，就會發(fā)現(xiàn)我依然喜歡著那支鋼筆，同時，它也成為了我最愛的珍藏品。