幼兒綜合素質(zhì)并沒有想象中那么容易，在進行備考時，考生朋友們常常因為其中的知識點很多、記憶起來很困難而煩惱不已，今天，出國留學網(wǎng)就根據(jù)2020下—2022上幼兒綜素試題，分析總結(jié)出幼兒綜合素質(zhì)高頻考點，供大家參考。希望能對大家備考教資有所幫助。
教師資格證筆試幼兒綜合素質(zhì)綜素高頻考點匯編
根據(jù)2020下—2022上幼兒綜素試題，具體高頻考點情況如下：
| 文化素養(yǎng) | 文學常識 | 中國古代文學 |
| 中國兒童文學 | ||
| 外國兒童文學 | ||
| 文化常識 | 二十四節(jié)氣 | |
| 姓氏稱謂 | ||
| 成語典故 | ||
| 傳統(tǒng)思想 | ||
| 歷史素養(yǎng) | 舊民主主義革命時期 | |
| 史前時期 | ||
| 明清時期 | ||
| 中國現(xiàn)代史 | ||
| 生物醫(yī)學 | 生物醫(yī)學 | |
| 美術鑒賞 | 中國書法藝術 | |
| 中國繪畫藝術 | ||
| 外國繪畫藝術 | ||
| 自然地理 | 山川湖海常識 | |
| 物理知識 | 物理知識 | |
| 科技常識 | 中國古代科技成就 | |
| 生活常識 | 生活常識 | |
| 電影藝術 | 外國著名電影 | |
| 教育法律法規(guī) | 我國主要教育法律法規(guī) | 《中華人民共和國未成年人保護法》 |
| 《幼兒園工作規(guī)程》 | ||
| 《中華人民共和國教師法》 | ||
| 《中華人民共和國憲法》 | ||
| 《學生傷害事故處理辦法》 | ||
| 《中華人民共和國教育法》 | ||
| 聯(lián)合國《兒童權利公約》 | ||
| 《中華人民共和國義務教育法》 | ||
| 教育法律法規(guī)概說 | 教育法的原則 | |
| 其他相關法律 | 《中華人民共和國民法典》 | |
| 職業(yè)理念 | 教師觀 | 幼兒教師的職業(yè)角色 |
| 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng) | ||
| 教師專業(yè)發(fā)展的階段理論 | ||
| 教師專業(yè)發(fā)展的途徑 | ||
| 良好師幼關系的基本特征 | ||
| 學生觀(兒童觀) | “育人為本”兒童觀的內(nèi)容 | |
| 個體身心發(fā)展規(guī)律 | ||
| 教育觀 | 素質(zhì)教育觀 | |
| 教育觀基本內(nèi)涵 | ||
| 基本能力 | 信息處理能力 | Word基本操作 |
| Word基礎知識 | ||
| Excel基礎知識 | ||
| Excel基本操作 | ||
| 網(wǎng)上漫游 | ||
| PowerPoint基本操作 | ||
| 邏輯思維能力 | 推理的種類 | |
| 閱讀理解能力 | 閱讀理解能力 | |
| 寫作能力 | 寫作能力 | |
| 教師職業(yè)道德規(guī)范 | 教師職業(yè)道德 | 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的內(nèi)容 |
| 教師職業(yè)道德的作用 | ||
| 教師職業(yè)道德的特征 | ||
| 教師職業(yè)行為 | 教師教學行為規(guī)范 |