居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇一】
??大班美術(shù)公開(kāi)課教案《聽(tīng)海》
??幼兒園大班美術(shù)教案：聽(tīng)海
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、感受大海的變化，想象大海在不同情緒下海底生物的活動(dòng)。
??2、通過(guò)活動(dòng)感受不同情緒帶給他人的影響。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大海的情感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、活動(dòng)前帶幼兒到海邊看海、聽(tīng)海，引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
??2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
??3、畫(huà)紙、蠟筆人手一份；多媒體活動(dòng)室。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、聽(tīng)海浪的聲音，感受大海的變化。
??（播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音）提問(wèn)：
??1、剛才你聽(tīng)到了什么聲音？
??2、這些海浪聲一樣嗎？聽(tīng)到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺(jué)？
??3、你能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的海浪嗎？（請(qǐng)小朋友用肢體來(lái)表現(xiàn)變化的海浪。）
??二、想象在大海不同狀況下，海底生物是怎樣活動(dòng)的。
??（一）播放大海在不同情況下的錄像，教師適時(shí)地向幼兒講解大海的起伏變化，并啟發(fā)幼兒想象每種變化代表了大海怎樣的情緒。（生氣、平靜和快樂(lè)的情緒）
??（二）啟發(fā)幼兒想象大海在不同情緒下，海底生物是怎樣活動(dòng)的。
??師：原來(lái)大海也有生氣、平靜和快樂(lè)的時(shí)候，它跟我們大家是一樣的。咦！我們小朋友都有自己的家，那大海又是誰(shuí)的家呢？
??提問(wèn)：
??1、當(dāng)大海生氣的時(shí)候，住在家里的海底生物心里會(huì)怎么想？它們又會(huì)干些什么事呢？
??2、當(dāng)大海平靜的時(shí)候，這些海底生物又會(huì)怎么活動(dòng)呢？
??3、當(dāng)大海快樂(lè)的時(shí)候，它們心里又會(huì)怎么想？會(huì)干些什么事呢？
??4、如果你是這些海底生物，你最喜歡什么時(shí)候的大海？為什么？
??（1）請(qǐng)幼兒相互討論。
??（2）個(gè)別講述。
??（三）小朋友用繪畫(huà)的形式訴說(shuō)海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
??1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫(huà)下來(lái)，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
??2、幼兒繪畫(huà)，教師巡回觀察。
??三、幼兒相互講述。
??四、活動(dòng)延伸。
??請(qǐng)幼兒通過(guò)各種途徑找一找大海還有什么秘密。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇二】
??大班美術(shù)活動(dòng)教案《可愛(ài)的魚(yú)》
??幼兒園大班美術(shù)教案：可愛(ài)的魚(yú)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道魚(yú)的各部位組成及名稱(chēng)。
??2、嘗試用各種材料制作魚(yú)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
??3、參加美術(shù)活動(dòng)，感受美工活動(dòng)的樂(lè)趣，并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美能力。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、有關(guān)魚(yú)的VCD片，各種魚(yú)的圖片布置活動(dòng)室。
??2、魚(yú)的各部位分解圖。
??3、魚(yú)的制作材料分三組：
??1）美工紙、膠棒、圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒；
??2）毛線、圖畫(huà)紙、膠棒、油畫(huà)棒；
??3）橡皮泥、泥板；
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、欣賞與討論
??觀看魚(yú)的VCD,引起幼兒興趣后討論。魚(yú)是由哪些部位組成的？這些部位的名稱(chēng)叫什么？（魚(yú)頭、魚(yú)身、魚(yú)尾、魚(yú)鰭）并出示魚(yú)的各部位組成圖，讓幼兒知道一條完整的魚(yú)，缺一不可。
??2、示范與講解
??教師將三組材料的做法進(jìn)行講解及簡(jiǎn)單示范。第一組，用美工紙剪魚(yú)的各部位圖形進(jìn)行拼貼，添畫(huà)；第二組，先畫(huà)出魚(yú)的形狀，用毛線粘出魚(yú)的輪廓再進(jìn)行添畫(huà)；第三組，用橡皮泥捏出各種各樣的魚(yú)。
??3、操作與指導(dǎo)
??1）幼兒選擇自己喜歡的形式來(lái)制作魚(yú)，自由選組。
??2）教師指導(dǎo)幼兒制作，充分發(fā)揮幼兒想象力。
??3）制作過(guò)程中提醒幼兒要制作完整的魚(yú)，并豐富畫(huà)面。
??4、展示與交流
??將幼兒制作好的作品進(jìn)行展示，幼兒間互相交流，看誰(shuí)制作的魚(yú)最可愛(ài)、漂亮。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇三】
??大班下學(xué)期美術(shù)教案《紙盒做樓房》
??幼兒園大班美術(shù)教案：紙盒做樓房
??一、活動(dòng)名稱(chēng)：紙盒制作樓房
??二、活動(dòng)目標(biāo)：
??1、嘗試制作鏤空的樓房。
??2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力。
??三、活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀。
??四、活動(dòng)過(guò)程：
??1、激發(fā)幼兒的制作興趣。
??現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當(dāng)建筑師，設(shè)計(jì)出漂亮的樓房模型呢？
??2、討論：如何用紙盒制作樓房
??（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個(gè)模型是用什麼做的？剪窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)的方法？
??（2）你覺(jué)得這個(gè)樓房還需要做些什麼？如果你在剪盒子，因?yàn)榧埡斜容^硬，剪不動(dòng)，怎麼辦？
??（3）樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點(diǎn)什麼？可以添上。
??3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取。
??4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問(wèn)題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問(wèn)題。
??5、各組互相欣賞，評(píng)價(jià)幼兒的制作特點(diǎn)。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇四】
??大班優(yōu)秀美術(shù)教案《拓色印畫(huà)》
??幼兒園大班美術(shù)教案：拓色印畫(huà)
??美術(shù)活動(dòng)：拓色印畫(huà)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、嘗試用拓色的方法表現(xiàn)瓶花。
??2、能大膽用色，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：拓色底版、水粉顏料（每組六色）、水粉筆（每組7支）、鉛畫(huà)紙。范畫(huà)、多媒體課件。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、引出主題：
??幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，參觀展示臺(tái)及多媒體的瓶花。
??活動(dòng)室里發(fā)現(xiàn)了什么？
??你覺(jué)得美嗎？美在什么地方？
??你還在什么地方見(jiàn)過(guò)？有什么用？
??出示范畫(huà)，你們知道這幅畫(huà)是怎么畫(huà)的？
??2、講解示范：
??①出示繪畫(huà)用品，觀察畫(huà)板，找出與以往不同。
??②你喜歡怎樣的花瓶？（示范花瓶）、喜歡怎樣的花（示范花）、（示范葉子）。提示用色和用筆的要求。
??③拓?。簭?qiáng)調(diào)放上后不能移動(dòng)，再用力壓。
??④欣賞成品。
??3、幼兒印畫(huà)：
??①要求：簡(jiǎn)潔提示用筆、用色要求和畫(huà)紙有兩種幼兒可自由選擇。
??②幼兒作畫(huà)，教師巡回。
??4、講評(píng)、延伸。
??你覺(jué)得哪幅畫(huà)最美？為什么？
??生活中有更多的美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇五】
??幼兒園小班美術(shù)教案：蘋(píng)果
??一、目標(biāo)：
??1.根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作。
??2.通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。
??3.通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒。
??二、準(zhǔn)備材料：
??1.16開(kāi)鉛畫(huà)紙（畫(huà)有蘋(píng)果）。
??2.紅色、綠色美工紙若干。
??3.固體膠管。
??4.桌椅。
??三、活動(dòng)過(guò)程：
??導(dǎo)入過(guò)程：
??1.呈現(xiàn)畫(huà)有大蘋(píng)果的鉛畫(huà)紙，問(wèn)①小朋友看到了什么。②小朋友想一想蘋(píng)果是什么顏色的
??2.簡(jiǎn)述及活動(dòng)目的，并傾向朋友想一想自己想把蘋(píng)果貼成什么顏色的。（強(qiáng)調(diào)要年貼在蘋(píng)果圖形內(nèi)部）
??3.進(jìn)行示范活動(dòng)告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。
??操作過(guò)程：
??1.幼兒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
??2.老師巡回指導(dǎo)。
??展示、交流、分享：
??1.夸獎(jiǎng)孩子們貼的蘋(píng)果非常的美麗。
??2.請(qǐng)?jiān)敢饨榻B自己蘋(píng)果的小朋友來(lái)講講。
??3.把自己的名字寫(xiě)上（可以老師代寫(xiě)，也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號(hào)表現(xiàn)自己的名字）
??四、延伸活動(dòng)
??如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話，可以鼓勵(lì)孩子們給自己的小蘋(píng)果畫(huà)上葉子等其他的添畫(huà)。
??五、評(píng)價(jià)
??1.在圖畫(huà)之內(nèi)進(jìn)行粘貼
??2.撕紙粘貼得快面小
??3.畫(huà)面爆滿(mǎn)，最好不露空白。
??4.顏色（會(huì)用兩種顏色的）
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇六】
??幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子
??活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)裝飾的快樂(lè)并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
??2、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進(jìn)行大膽裝飾。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集展示有特色的帽子
??2、空白的帽子底圖每人各一張
??3、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）
??4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、出示手偶，導(dǎo)入主題
??導(dǎo)入語(yǔ)：（1）小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？
??（2）那里還有很多帽子，你最喜歡哪一個(gè)？
??二、欣賞帽子，Ji發(fā)裝飾帽子的興趣
??1、引導(dǎo)語(yǔ)：（1）你為什么喜歡這頂帽子？
??（2）上面有什么圖案？
??（3）它的顏色怎樣樣？
??重點(diǎn)：有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。
??2、出示空白的帽子底圖
??引導(dǎo)語(yǔ)：（1）小朋友把它裝飾一下這頂帽子好嗎？
??（2）我們看看這頂帽子好看嗎？為什么？
??三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)
??1、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái)，供幼兒自由觀賞。
??2、重點(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇七】
??幼兒園小班美術(shù)教案：畫(huà)彩虹
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩，感受大自然的美，激發(fā)涂畫(huà)彩虹的興趣。
??2、學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠青、藍(lán)、紫等色彩涂畫(huà)彩虹。
??3、學(xué)習(xí)耐心、有序地進(jìn)行操作。培養(yǎng)細(xì)致的工作態(tài)度。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、課件：圖片-彩虹
??2、涂色：彩虹
??3、幼兒用彩色筆
??活動(dòng)過(guò)程
??一、引發(fā)興趣，啟迪思維。
??1.欣賞有關(guān)彩虹的圖片，說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)彩虹，它是什么形狀的？
??2.引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色？
??請(qǐng)幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。
??二、交代要求，幼兒涂畫(huà)，教師指導(dǎo)。
??1.啟發(fā)幼兒想想：
??離太陽(yáng)近的用什么顏色？
??把色彩排列好，然后用一種顏色涂畫(huà)一條色環(huán)。
??2.想想怎樣能夠把顏色涂得均勻，又盡量少涂出界外。
??3.鼓勵(lì)幼兒做事要耐心、認(rèn)真，有始有終。
??三、評(píng)價(jià)作品
??欣賞所有作品，請(qǐng)涂色好的幼兒介紹自已是怎樣涂畫(huà)的。
??（從方向、力度等方面引導(dǎo)）
??鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步和能耐心細(xì)致操作的幼兒。
通用幼兒園美術(shù)教案（集錦8篇）【篇八】
??幼兒園大班美術(shù)教案：
??我喜歡的花
??美術(shù)：
??我喜歡的花
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、認(rèn)識(shí)不同的美工材料，大膽嘗試不同形式的美工制作。
??2、在經(jīng)驗(yàn)共享、經(jīng)驗(yàn)再加工的基礎(chǔ)上，綜合用剪、貼、拼等技能，制作自己喜歡的畫(huà)。
??3、樂(lè)意在探索過(guò)程中努力地思考、能將自己面前的材料收放整齊。
??4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
??5、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、一張桌子上有彩色紙，報(bào)紙，皺紋紙等、剪刀、漿糊。
??2、一張桌子有橡皮泥、泥工板。
??3、一張桌子有蠟筆、水粉等。
??4、其它桌子放豆類(lèi)、橡皮泥、瓜子等。
??5、每張桌子放一些白紙。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、提問(wèn)引出主題：你見(jiàn)過(guò)哪些花？它是什么樣子的？
??二、認(rèn)識(shí)不同的材料，探索不同的制作技能。
??1、今天要用不同的材料做各種不同的花，（讓幼兒到桌子前了解材料），再說(shuō)說(shuō)你看到了什么材料？
??2、討論：怎樣使紙、泥、豆、瓜子變成漂亮的花呢？
??3、師幼小結(jié)：紙可以剪、貼、撕；泥可以搓、壓、團(tuán)、切；瓜子用膠水貼在紙上等。
??三、幼兒分組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
??1、幼兒選自己喜歡的材料，做自己喜歡的花。
??2、仔細(xì)觀察幼兒，及時(shí)反饋個(gè)別幼兒的好方法供集體分享。
??四、展覽幼兒作品。
??鼓勵(lì)幼兒拿著自己的作品向其他幼兒大方地介紹自己的制作過(guò)程。
??教學(xué)反思：
??幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園教案 | 幼兒園教學(xué)計(jì)劃