去韓國留學(xué)文書怎么寫

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    去韓國留學(xué),文書的寫作是非常重要的,怎么才能寫好文書,我們需要掌握一些技巧,并且避免寫到誤區(qū),今天出國留學(xué)網(wǎng)帶大家一起來了解一下韓國留學(xué)文書的寫作。
    一、簡歷
    韓國一般只有個別院校會要求提交簡歷,比如高麗大學(xué)。但是在申請之前如果想和教授進(jìn)行套磁的話,有一個簡歷是非常不錯的選擇。
    簡歷的特點(diǎn)要高度概括,大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里,這樣可以讓教授對你產(chǎn)生深刻的印象。
    另外,由于韓國大學(xué)會嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù),所以你可以把你覺得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡歷里去寫。
    簡歷中需要至少涵蓋你的個人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛好等。
    二、申請動機(jī)和學(xué)習(xí)計劃
    顧名思義,這一部分要重點(diǎn)介紹你申請這所學(xué)校和專業(yè)的原因,以及如果成功入學(xué),自己的一個學(xué)習(xí)計劃以及畢業(yè)后的一個發(fā)展規(guī)劃。寫申請動機(jī)和學(xué)習(xí)計劃書時,一定要切記提前對學(xué)校和專業(yè)做一定的了解,表明自己申請該校的一個決心,體現(xiàn)個人的專業(yè)度。不能假大空,最好各方面邏輯連貫起來,申請動機(jī)和學(xué)習(xí)計劃一定是要具象而可行的。
    學(xué)校申請動機(jī):為什么選擇這個學(xué)校,這部分要點(diǎn)就是委婉的夸學(xué)校。自己是如何得知這個學(xué)校的,這個學(xué)校吸引你的地方在哪里,盡量找出跟常人不同的點(diǎn),顯示自己是做過功課的,對學(xué)校的了解比較深。看起來要真誠,不要一味的拍馬屁!
    專業(yè)申請動機(jī):這部分可以跟學(xué)校申請動機(jī)、個人背景和職業(yè)發(fā)展期望聯(lián)合起來作答。一定要以個人意愿為出發(fā)點(diǎn),不要生硬的說這個專業(yè)排名高,好就業(yè)??赏ㄟ^個人背景來表明自己一直以來對這方面感興趣,以后想從事此專業(yè)方面的工作,并闡述申請院校的這個專業(yè)的優(yōu)勢在哪里。研究生的情況,需對研究方向做一定的了解,可以集中刨析自己感興趣的方面。
    學(xué)習(xí)計劃:在校期間自己的一個學(xué)習(xí)計劃,這個要做得細(xì)致點(diǎn),詳細(xì)闡述每個學(xué)期自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及相應(yīng)的一些規(guī)劃。循序遞進(jìn),通過每學(xué)期的一個學(xué)習(xí)安排最終想要達(dá)到一個什么樣的效果。以學(xué)業(yè)為主,不要寫兼職、打工這些會分散自己精力的事情。如果要寫實(shí)習(xí),也一定是好的公司并跟專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)習(xí)項目或者是研究項目。
    畢業(yè)后的就業(yè)規(guī)劃:就業(yè)規(guī)劃跟學(xué)習(xí)計劃是息息相關(guān)的,做到一個遞進(jìn)的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)計劃掌握到的技能,從而延續(xù)到自己的就業(yè)規(guī)劃里面。就業(yè)規(guī)劃一定是要寫專業(yè)對口的,從小到大,從短期到長期,從近到遠(yuǎn)。短期積累經(jīng)驗,長期實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。
    三、推薦信
    一般本科是不需要推薦信,研究生是需要的。
    韓國很多學(xué)校都有自己固定格式的推薦信要求,一定要嚴(yán)格按照規(guī)定格式準(zhǔn)備推薦信。
    不少學(xué)校都要求申請人提交2封推薦信,所以推薦信的質(zhì)量也成為了決定大家能否被錄取的關(guān)鍵因素。韓國院校希望通過熟悉你的客觀而誠實(shí)的介紹來了解申請人,也希望從第三方角度看到申請人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。
    韓國院校也會很嚴(yán)格審核學(xué)生提交的推薦信,他們會通過電話或郵件的方式聯(lián)系寫推薦信的推薦人去核實(shí)內(nèi)容。
    四、總結(jié)
    寫文書的時候,盡量不要套模板,要做到邏輯自洽。通過文書,教授可以審核你的邏輯思維能力,語言表達(dá)能力。并且,誠實(shí)性和努力程度這些都能在文書里面得到相應(yīng)的體現(xiàn)。越好的學(xué)校對文書的要求越高,文書要根據(jù)個人實(shí)際情況來寫,不要夸大事實(shí)或背離事實(shí),每個方面都要做過邏輯連貫,不要出現(xiàn)前后矛盾。
    五、韓國留學(xué)文書誤區(qū)介紹
    誤區(qū)一:忽視文書的重要性
    申請名校僅僅看語言成績和大學(xué)GPA是不夠的,一個不完美的申請文書不足以讓你從眾多申請材料中脫穎而出,文書就像是不見面的面試,學(xué)生需要通過文書材料,讓院校的招生官們了解你的個性,你過去的成就,你的能力及未來的規(guī)劃,但僅僅這些并不夠,文書準(zhǔn)備還需要展現(xiàn)你的人格力量以及潛力,讓招生官們看到這些文字就如同見到學(xué)生本人一樣生動具體。
    誤區(qū)二:不了解國家間思維方式
    由于國家文化背景的不同,國家間的文化差異往往在美德和優(yōu)缺點(diǎn)上的看法不盡相同,有些學(xué)生在申請時表達(dá)出的優(yōu)點(diǎn),在不同國家間看來有時候是缺點(diǎn)。而有些學(xué)生認(rèn)為是自己的弊端不愿意展露的地方恰恰是別國人所欣賞的。所以學(xué)生需要了解不同國家間的思維方式,準(zhǔn)備語言和面試的時候用申請國家的思維展示自己的亮點(diǎn),抓住招生官的眼球。
    誤區(qū)三:模板式的個人陳述毫無特色
    有些學(xué)生認(rèn)為個人陳述在結(jié)構(gòu)上大同小異,按固定的模板改一改就可以,但“閱卷無數(shù)”的招生官一眼便可以分辨出這篇個人陳述的質(zhì)量,學(xué)校更重視學(xué)生的個性化,對于模板式的個人陳述,學(xué)校會認(rèn)為枯燥無味,缺少特色和亮點(diǎn),并不會對你產(chǎn)生很大的興趣。
    誤區(qū)四:面試時思維混亂,沒有邏輯
    有的學(xué)生缺少面試經(jīng)驗,更沒有外語面試的經(jīng)驗,往往不知道如何用外語回答問題,在現(xiàn)場出現(xiàn)各種問題,例如過于緊張而抓不住問題的重點(diǎn),導(dǎo)致語無倫次,或者回答的像擠牙膏一樣,沒有任何話題的延伸,即便學(xué)生非常優(yōu)秀,缺展示不出亮點(diǎn),導(dǎo)致招生官想盡快結(jié)束這次談話,從而降低了申請的成功率。