新西蘭的教學(xué)質(zhì)量得到世界廣泛的認(rèn)可，申請到新西蘭去讀本科的學(xué)生每年都在增加，那么新西蘭本科留學(xué)個(gè)人陳述要怎么寫呢？來看看出國留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)介紹吧！
一、寫作要點(diǎn)
1.對所要申請的學(xué)校和專業(yè)是否有了深入、細(xì)致的了解；能否做到在寫自述時(shí)緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己的申請優(yōu)勢？
2.我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方？在我的家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？
3.我最初是如何對目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識的？我在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績？是什么因素使我相信自己能夠在這一領(lǐng)域有所建樹？
4.我多年來的考試成績有沒有需要解釋的地方？比方：大學(xué)成績一直很優(yōu)異，但GRE成績卻不怎么理想；高年級的成績是否比低年級的成績有顯著提高？
5.在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等？
6.我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？我為什么比別的申請者更具有在事業(yè)上成功的把握？
二、寫作內(nèi)容
背景&經(jīng)歷：課業(yè)、學(xué)術(shù)、實(shí)習(xí)、志愿者、參賽、實(shí)驗(yàn)室、發(fā)明、發(fā)刊、參會(huì)、業(yè)余活動(dòng)等等。
學(xué)術(shù)能力：理論基礎(chǔ)、在學(xué)習(xí)上取得的成就，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，learning style，學(xué)習(xí)的刻苦、毅力、耐力等素質(zhì)；解決問題，承擔(dān)學(xué)習(xí)量與壓力，管理時(shí)間的能力；與課程相關(guān)的技能；實(shí)驗(yàn)技能；軟件應(yīng)用等用于工作的技能等。
興趣&方向：學(xué)科領(lǐng)域、具體的細(xì)分領(lǐng)域、研究課題、業(yè)余興趣（能體現(xiàn)你的素質(zhì)的）。
未來的職業(yè)目標(biāo)：實(shí)業(yè)/科研&短期/中期/長期職業(yè)目標(biāo)分別是什么？具體何職？為什么想從事它？它的價(jià)值和意義？為什么學(xué)校能幫你實(shí)現(xiàn)該職業(yè)目標(biāo)？
選擇學(xué)校的動(dòng)機(jī)：學(xué)校的環(huán)境、地理位置、相關(guān)領(lǐng)域的reputation、希望師從的academic stuff，其他unique的東西吸引到你等。
三、寫作注意事項(xiàng)
1、撒謊
不能撒謊！如果你的留學(xué)文書PS寫著自己小時(shí)候家里很窮，而簡歷上的高中卻是一所貴族學(xué)校，你覺得招生老師會(huì)怎么想？如果你的寫作能力夠強(qiáng)，完全可以把普通的經(jīng)歷寫的活色生香。所以，提高自己的寫作能力才是王道！
2、詞藻過于華麗
在留學(xué)申請文書寫作中，把PS寫的漂亮點(diǎn)兒，本無可厚非，但是，如果你用的詞太生僻，以至于招生老師還要去查字典才知道是什么意思的話，就不太好了。生僻詞不一定顯得高級，合適的就是最好的。
3、用雞毛蒜皮的例子證明大道理
從小事入手，但不要寫雞毛蒜皮的事兒。如果你想說明自己是個(gè)努力工作的人，那么，你可以寫你去當(dāng)?shù)貙W(xué)校給聾啞兒童當(dāng)老師，但是，不要寫你幫父母倒垃圾！
4、羅列自己的成就
在新西蘭留學(xué)申請個(gè)人陳述中。羅列自己的成就是非常危險(xiǎn)的行為。一篇PS的字?jǐn)?shù)限制只有500+，并不算多。如果你把這些寶貴的字?jǐn)?shù)用來寫枯燥的成就，無疑等于降低自己被錄取的勝算。你的GPA成績和課外活動(dòng)情況都在簡歷上寫明了，無需在PS上重復(fù)說明。如果說簡歷是一副簡筆畫的話，那么，PS就是上色的過程。
5、重復(fù)介紹或過于簡短
請不要重復(fù)介紹相同的信息，個(gè)人陳述本身篇幅就不長，一定要好好利用。而內(nèi)容不夠豐富的個(gè)人陳述，則讓人感覺缺乏熱情或不夠認(rèn)真。
四、寫作建議
建議同學(xué)們使用Word文檔書寫個(gè)人陳述，這樣可以利用軟件的拼寫檢查和語法糾錯(cuò)功能完善文稿。在提交個(gè)人陳述前，最好請其他人閱讀檢查是否有誤。
如果英語并非你的母語，那么你可以在個(gè)人陳述中陳述自己曾使用英語的場合，比如學(xué)校授課是英語，或者工作中曾使用英語等等。
在遣詞造句的時(shí)候，切記簡明扼要。不確定的情況下最好不要濫用幽默，或者引用不常見的表達(dá)方式。因?yàn)?，招生辦的老師可能get不到你的點(diǎn)。
表達(dá)方式也不宜夸張。在面試環(huán)節(jié)，面試官可能會(huì)提問你一些個(gè)人陳述中的內(nèi)容，因此，文書內(nèi)容請一定要符合實(shí)際。