2020學校上半年個人工作總結(jié)

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    到了這個階段,學校上半年的工作也已經(jīng)結(jié)束了,那么你會有一些怎樣的總結(jié)呢?下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“2020學校上半年個人工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    2020學校上半年個人工作總結(jié)(一)
    上半年在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下,全體教師群策群力,團結(jié)協(xié)作,振奮精神,開拓進取,樹立良好的社會形象,規(guī)范學校管理,狠抓教學中心,全面提高教育教學質(zhì)量。
    一、加強德育工作,提高師生道德水平
    1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育,學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得,做了一萬以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。
    2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生,充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》,實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作,不斷提高學生的思想道德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣。
    二、推行素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量
    1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課。
    2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例,以及有利于學生全面發(fā)展的考試制度和學業(yè)評公平制度。
    3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學,圖書室的書刊外借率達到80%。
    三、加強“校本教研”,提高教研質(zhì)量
    1、加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課,隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度,做到每周通報一次,突出抓好初三教學,重視理化的實驗教學,實行月考制,每次月考要求課任教師認真命題,流水閱卷,分析考情,班級匯總反饋。
    2、貫徹“以學生為主體,教師為主導,習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”,積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動,激發(fā)學生競爭意識。
    3、定期開展學生評教評課活動,促進教學改革的發(fā)展。
    4、督促教師加強課改理論學習,做好教學工作計劃,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新理念,發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課,并寫好教學反思,并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”,教師相互交流,取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動,在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下,我校掀起了新課程改革的浪潮。
    四、構(gòu)建和諧平安校園
    1、加強校園環(huán)境建設,做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查,堅持“一日一小掃,一周一徹底掃,一月一評比”制度,為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍,充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用,開展“書香校園”的活動。
    2、堅持不懈地抓好學校的安全工作,健全安全保障制度,落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制,認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方,做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理,防止中毒事件發(fā)生,加強交通安全教育,開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查,更換老化線路,禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作,及時和縣教體局聯(lián)系,對網(wǎng)吧、游戲廳加強管理。
    3、積極籌措資金,搞好校園建設。今年,在上級領(lǐng)導的幫助下,我校學生宿舍樓正在新建,同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕,樹立良好的社會形象。
    總之,在上級各部門的正確領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,我校務項工作取得了一定的成績,但是我們出清醒地認識到,我校目前還是一所薄弱學校,還存在許多不盡人意的地方,我校決心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教學質(zhì)量。
    2020學校上半年個人工作總結(jié)(二)
    一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
    一、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平
    1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
    2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
    3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
    4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師xx撰寫的四篇論文、案例分別獲xx市級二、三等獎。xx老師參加xx市優(yōu)質(zhì)課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。xx分獲論文三等獎。xx獲現(xiàn)場命題三等獎。xx獲課件制作比賽一、三等獎。xx老師獲xx市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。xx指導學生參加詩歌朗誦,獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優(yōu)勝獎。
    二、強化學生紀律,搞好教學工作
    1、我校大隊部對各班實行量化管理。xx老師在期初出臺量化考核表,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
    2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。
    3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:
    (1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。
    (2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報??既∮?、英華等學校的免費生好幾個。
    (3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)?;ハ嗵接懡虒W中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
    (4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。
    三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
    1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
    2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
    3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。
    4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
    5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
    6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”,領(lǐng)導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔,這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
    四、搞好校園環(huán)境,優(yōu)化環(huán)境建設
    1、上半年收獲了芥菜等蔬菜,收成后組織學生重新種植上了番薯。除此,外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草,除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
    2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成,掃尾工作也很辛苦,程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關(guān)。除此本學期還將校門進行改造,鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設一個籃球場,供學生活動。我們的基礎建設更加完善,校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造,還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
    3、為了安全起見,我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
    總之,半年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話:一支粉筆,書寫無悔的人生,三尺講臺,承載愛國的豪情,一顆紅心,銘刻敬業(yè)的壯志,
    兩個鐵肩,擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
    2020學校上半年個人工作總結(jié)(三)
    本學期我校的科研工作秉持科研先導原則,以課題研究為核心,以校本科研培訓為主線,在上級部門的引領(lǐng)下,在校領(lǐng)導的支持下,在全校教師的共同努力下,取得了長足的進步,具體總結(jié)如下:
    一、課題研究工作
    我校xx立項課題“教師課堂語言藝術(shù)之精彩一問”是全校教師共同參與,以提高教師課堂教育教學水平為宗旨的一項集體性研究項目,因此,具有學校參與面廣,與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點,所以,我校的科研及教學、校本培訓等工作都以此為核心開展工作。本學期,科研工作進入了又一個新的階段,我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎上,大膽對課題研究內(nèi)容精確化,對研究方法細致化,進行了課題研究變更,使課題研究更具實效性。
    二、校本科研培訓工作
    本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點,一是更具實效性,讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手,二是與教學聯(lián)系更緊密,科教不分家,相輔相承,相互融合。具體包括兩大方面的培訓:一為理念培訓,較之前不同的是,從前的理念培訓,我們注重強調(diào)科研的重要性,強調(diào)科研是我們必須要做的工作,是教師成長的必由之路,教師們雖然意識到了其重要程度,但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧,因此,科研只能處于抓緊了搞搞,抓松了放放的位置。
    在本期乃至未來一段時間的理念培訓上,我們將會把重點放在,科研是讓工作更有效率,讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題,讓教師明白,做科研,可以讓他們的教育之路之輕松,更順暢,排除畏難情緒為主。二是方法培訓,如何在教育教學中捕捉研究點,如何開展研究,如何撰寫材料等,讓教師們有理念之外,更能有法可依,在前期培訓過程中,我們以模式化為主,先幫教師們構(gòu)建研究模式,總結(jié)模式等,在未來,我們將會把如何深入研究作為重點。
    三、骨干隊伍建設
    教師是學??蒲泄ぷ鞯靡栽鷮嵧七M的基礎,而骨干教師則是其中的核心力量,重視骨干教師的成長,自然可以帶動整體教師隊伍的快速進步,這是我校開展科研骨干隊伍建設后最深刻的體會。本學期,我校在區(qū)科研骨干教師潘明華老師的基礎上,先后發(fā)展了三位青年教師為??蒲泄歉山處煟奈唤處煼謩e承擔了四項子課題的主持工作,有了骨干教師的加盟,使得科研工作開展起來更有力度,更具實效性。
    四、持續(xù)完善制度與常規(guī)
    持續(xù)完善,說明一直存在缺陷,但不斷進步。我??蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥栴}:一是不夠完善,因此,我們秉持不斷向兄弟學校學習的態(tài)度,多次向中心校及其他兄弟學校取經(jīng)求教,彌補制度中的漏洞,具體表現(xiàn)為,一是探索符合自己的科研工作量化考核標準,使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過程,日常資料積累過程等,使得科研工作有章法可依。
    我校的科研工作不斷在摸索中前進,幾年的時間,我們經(jīng)歷了一無所知,然后自以為知,好高騖遠,再到后來迷惘茫然,直到現(xiàn)在腳踏實地,一切從實效出發(fā)等一系列過程,總體來說,起點很低,問題頗多,自認還不成熟,可發(fā)展空間巨大,但事貴在恒,我們會將科研進行到底。
    2020學校上半年個人工作總結(jié)(四)
    時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間上學期已經(jīng)過去了,回顧半年來的工作,感到有頗多的收獲,頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié)。
    一、班級工作方面
    1、在教學上,我和xx老師密切配合,按時保質(zhì)保量地完成了學前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學習,得到了家長普遍的認可,為幼兒能夠順利學習小學階段的課程打下了堅實的基礎。在數(shù)學教學上,我有意識地把理論運用到實際教學中,把“引導幼兒主動學習”運用在教學過程中,不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識,而且也使其掌握了一定的學習和思考的方法。細心的家長曾反饋說:看了你們留的作業(yè),我都知道該怎么教孩子了。
    2、在保育工作上,我們力主以幼小銜接為切入點,有意識的培養(yǎng)幼兒獨立自主的習慣和能力,比如自己管理書包文具,獨立做作業(yè),自己學會處理和小朋友之間的矛盾等,并積極引導家長掌握這一年齡段幼兒的特點,做好幼兒心理斷奶的準備,把手放開,為幼兒能夠盡快適應小學生活做好了鋪墊。
    3、班級其他工作方面,我們積極響應幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路,努力使環(huán)境布置,大型活動,教學教研不與日?;顒酉鄾_突,充分利用課后間隙時間完成,做到早下手,早準備,不突擊,不趕場。體現(xiàn)在六一活動準備上,我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細小時間練成。
    這里我非常感謝xx老師默默無聞的配合,在我忙于其他工作時,她能變被動為主動,承擔起班里一切細小瑣碎的事情,而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài),逐漸用積極的眼光看待工作中的問題,努力使自己進步,尤其是在這次畢業(yè)典禮的準備工作上,她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練。為此,我感到驕傲和感激,我又帶出了一位新老師。
    二、小組工作方面
    我很驕傲的說,我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心。對于園里的工作安排普遍完成的到位,而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破。比如在這次教師培訓中,大部分老師都能被提名安排上課,xx都比去年有了很大的進步;在這次畢業(yè)典禮的組織上,我只是把握一個大框,具體實施上,xx發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員,用積極的態(tài)度對待工作,有效地發(fā)揮群體力量,并帶動老師個人的成長,我感到很幸福也很給力。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。
    三、個人成長方面
    x老師說過一句玩話:“x老師xx年的數(shù)學代表xx年的水平,xx年的數(shù)學代表xx年的水平”,我算了一下跨度是x年。這一句玩話說明了,我在幼兒數(shù)學教學上有了一個很大的飛躍。從xx年x月至今,我一直在學習一些前沿的幼兒數(shù)學教育理論,并試圖把理論與教學實踐結(jié)合起來。我已收集了幼兒數(shù)學心理方面的,目標設定方面的,教學實施方面的許多資料,并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且,我還順利的當了一回“老師的老師”。我希望能進一步把這些東西與老師們分享,能用我作為一個老老師的經(jīng)驗,給xx作出一份貢獻。同時,在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助,在我需要收集各年齡段的教學用書及學具作為參考時,很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前,xx老師,xx老師,都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議。
    在教研上,感謝園里給我提供了一次次的機會,使我在多聽,多看中,接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課,把自己的理論學習與這些課結(jié)合起來,提高了自己對課程把握的能力。在一期習慣教研與故事教研活動中,在裴老師悉心的指導下,我感到自己的評課,總結(jié)能力有了很大的提升。而且這半年,我也初步接觸了寶盒課程,用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。這次培訓后,我又對寶盒課程有了更新的更深刻的認識,希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握,并且能為寶盒課程的推廣出一份力量。
    累著,快樂著,并幸福著。我原以為,四十歲的人了,跳不動扭不動了,在幼兒園肯定不受歡迎。但我善于反思,積極的心態(tài),不懈的努力讓我獲得了很多。記得侯老師有一次說過,經(jīng)驗就是你們的財富,你們是經(jīng)過沉淀的。我愿意用我的沉淀和積累。和xx共同成長。