尊敬的老師：
您好！
我是高二理科x班的xxx，在這次的期末物理考試里面，沒有考好，剛好過了及格線，雖然成績還過得去，但是和我平常九十多分的成績相比，卻是退步了好多。
下學期就是高三的沖刺階段了，物理，作為理科的一個重要科目，我卻在這個關(guān)鍵的時候退步了，我也仔細的想了想，除了這次考試題目有點難，我態(tài)度不是太好之外，也跟我最近一段時間的學習有點關(guān)系。
我的英語其實也不是太好，勉強及格的水平，但是我是不滿意這樣的成績的，也想努力提升它，所以我決定花更多的時間來學習英語，但一天的時間是有限的，英語學習的時間多了，其他科目的時間自然就少了，而物理是我感覺學得不錯的科目，自然我就打算壓縮物理的學習時間來學習英語。甚至有時候在物理的課堂上，我還在看英語書，記單詞，或者語法，而這種學習的方式無異于飲鴆來止渴，期末的考試，我英語進步了一些，可是物理的成績卻是退步了好多，這樣整體的算下來，很不劃算，完全沒有達到我的預(yù)期效果。
理科的學習，是需要大量的做題，反復(fù)的理解來提高的，而不是像記憶的東西，只要記住了就行了。而物理本來就是很難的科目，我卻沒有認真的對待。平常雖然我上課聽懂了，但是我減少了做題的時間，而且上課聽得模模糊糊的，這樣的后果就是我物理真的到了做題的時候，就感覺很難了。這次的考試就是這樣，我拿到試卷，怎么感覺很難，一開始我還很認真的做了，但是做了一些題目，感覺，這次考試沒有那么簡單，我開始有點畏難的情緒產(chǎn)生，雖然還在繼續(xù)做著題目，但是卻有些沒有檢查，也沒有仔細的審題，直到成績出來，我才知道我退步了好多，而試卷雖然難，但是其他同學并沒有整體的分數(shù)偏低。
我這種學習方式是錯誤的，今后我一定要好好學習物理，在英語的學習方面，也是把自己的效率提高，多抽取零碎的時間來記憶單詞，只有提高了學習的效率，這樣時間才會多起來，才能有效的補好英語，同時其他科目也不會受影響。老師，下次考試，我會把物理的成績提上來的，不會再做這種吃力不討好的事情了，請老師也多給我提些建議，讓我更好的提高學習的效率，把成績搞上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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