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2020年中考作文題目預(yù)測(cè)：生命意義
一、生命意義
〔預(yù)測(cè)1)請(qǐng)以〃敬畏牛:命〃為題，寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)2)請(qǐng)以〃我改變了 的色彩〃為題寫一?篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整
(橫線上可以填〃困難〃〃挫折〃〃性格〃〃友情〃……),再按要求作文。
[預(yù)測(cè)3)壬羲之學(xué)〃書〃，在廣袤平原屮感受〃橫〃的信展，在深山古藤上感受〃豎〃的堅(jiān) 韌。觀察、體驗(yàn)，他的書法己不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。孔了學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲 的奧妙，在樂聲屮領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂屮升華。李時(shí)珍學(xué) 醫(yī)，在質(zhì)疑聲中研讀前人書典，在遍嘗市草中驗(yàn)證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù) 本身……學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的!以上材料引 起你哪些回憶?引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自擬問(wèn)題、自選文體寫一篇不少于600字的文章。
2020年中考作文題目預(yù)測(cè)：自然景物
二、自然景物
〔預(yù)測(cè)4) 〃用露滋潤(rùn)禾苗壯〃，植物生長(zhǎng)離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也離不開〃雨露〃的滋養(yǎng)，你的〃雨露〃也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以〃雨露〃為題目，寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)5)走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過(guò)了風(fēng) 和l*j,走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。 陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。請(qǐng)以邙H光路上〃為題，寫一篇 文章。
〔預(yù)測(cè)6)羅丹說(shuō)：〃生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。〃請(qǐng)川你的慧眼去發(fā) 現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請(qǐng)以〃最美〃為題寫一篇文章。
2020年中考作文題目預(yù)測(cè)：情感體驗(yàn)類
三、情感體驗(yàn)
(預(yù)測(cè)7)成長(zhǎng)屮的你，見過(guò)了許多的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說(shuō)而未說(shuō)出的話。 請(qǐng)你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂(如：爸爸、媽媽、老師、同于、刖友等)，以〃，我想對(duì)你說(shuō)〃 為題寫一篇文章。
(預(yù)測(cè)8)擁抱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋€(gè) 個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大;擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無(wú)言，然而我 們從中對(duì)以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容……太多太多的內(nèi)涵，都需耍我們用 心去體會(huì)。請(qǐng)以〃擁抱〃為題寫-?篇文章。
〔預(yù)測(cè)9)樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村示院，這些和鄰的人不可避免地分享著我們的生 活，或多或少地構(gòu)成我們的牛活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在I木I難時(shí)聽到一 句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。
請(qǐng)以〃友鄰相伴〃為話題寫一篇作文。