很多學生在衡量學校的時候，首先都是看“排名”，覺得這樣的才是好學校。但院校的選擇不單單是只考慮排名的。就到出國留學網(wǎng)看看，在加拿大選校時，還有什么因素是能讓大家更快的了解到一所學校的情況呢？
一、學生與老師的人數(shù)
每個學校在讀的學生有多少，在職的老師有多少，這個是學生們比較容易查詢的一些數(shù)據(jù)。一般來說，老師和學生的數(shù)量越多，就表示學校的規(guī)模是非常大的，也代表著這所院校在專業(yè)等等的設置上都會更加完整與完善。
如果在一所學校里。學生、教師都比較少，那么這個學校可能就沒有太多的專業(yè)能供學生選擇了，而且在這些專業(yè)之中，教學條件也未必會很好的。不過人數(shù)只不過是其中的一個參考指標，在加拿大這里來說，有些院校可能規(guī)模不大，但是也有自己的一些獨特優(yōu)勢，比如說學生少的話，老師們就能給學生更加周全的照顧。而且規(guī)模小也不是說專業(yè)就沒有優(yōu)勢了，可能還會有更突出的優(yōu)勢。
二、學校的地點
加拿大的這些大學原本就是分布在各個地區(qū)，很多學校本身也是好幾個校區(qū)組成。那么自己要選哪個地區(qū)的學校就很重要了。而且各個地方都有自己的好，大城市熱鬧，小城市安靜，都有自己的特點。
此外選擇哪個地區(qū)還有一個重要性，就是就業(yè)以及移民這方面。加拿大每一個地區(qū)的移民規(guī)定是不同的，都不一樣。所以學生們完全是可以看移民或者是就業(yè)的難度來選。
另外，在校區(qū)上還有不一樣的情況，在這里的很多學校都不僅僅只有一個校區(qū)，而且這些校區(qū)的距離也比較遠。而且這里的校區(qū)不會分什么主校區(qū)、分校區(qū)之類的，這些校區(qū)全都是屬于某個大學，在學生們的畢業(yè)證書上也只是寫學校的名字，不會寫是哪個校區(qū)的。
三、學校的歷史
在加拿大這里，衡量學校好不好其實是看學校的聲望，學?？梢杂脙?yōu)質的辦學來積累自己的聲望，所以判斷學校好不好時，其實可以看它的歷史。
不但大學能看歷史，像是一些私立中學等等也可以看它們的歷史。在加拿大這些中學里，比較好的一部分中學都是非常有歷史的。