每一次閱讀，都是對我們身心的一次升華，因此我們不得不去珍惜閱讀的機會，好好享受知識的洗禮。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“2020三年級夏洛的網(wǎng)讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2020三年級夏洛的網(wǎng)讀后感（一）
暑假里我看了許多課外書，我尤其喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書。它主要描述了一只叫夏洛.阿.卡瓦蒂卡的大蜘蛛為了幫助一頭豬免遭宰殺的厄運，竭盡全力不停地幫它，一直幫它到去世的故事。
我們也許會說：“何必為了一頭豬而耗費自己的畢生精力呢？”但夏洛不一樣，它認為：“一只蜘蛛，一生并不能只是捉蒼蠅、蚊子，應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。我喜歡威爾伯，所以樂意幫助它?！笔前。穆逭f得沒錯，人生在世，我們應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。
對比夏洛，看看我們自己，我覺得好慚愧啊！我們每天只顧著玩耍，不知道該抓緊時間努力學(xué)習(xí)。你看：小溪旁、山溝邊，有我們玩耍的身影，山腳下、大樹上、大河邊、公園里也有我們的足跡。然而燈光下，有我們埋頭苦讀的身影嗎？很少。書桌邊呢？還是很少！那大部分時間我們在干什么呢？燈光下，我們在玩電腦；書桌邊，我們裝模作樣地拿著一本語文書，可其實是在偷看漫畫書。時間就像一本日漸消瘦的日歷，每一頁留下的只是我們嬉戲玩耍的背影。
《夏洛的網(wǎng)》告訴我們，時間不等人，讓我們做些有意義的事情吧。我們還是小學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦。我們要珍惜時間，不能把玩電腦、看電視當(dāng)作自己的樂趣，要以那些愛讀書的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)，向前沖刺，長大了做個對社會有用的人。如果我們現(xiàn)在不努力，整天只想著泡在電腦室里，上網(wǎng)玩游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且將來自己的眼睛也會高度近視，成為一個沒有用的人。
時光一去不回頭，我們一定要利用好現(xiàn)在的一分一秒，做些有意義的事情，否則到關(guān)鍵的時候就“老大徒傷悲”了。
2020三年級夏洛的網(wǎng)讀后感（二）
昨天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它讓我感慨萬分。
書的大意是這樣的：一個叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落腳豬，給它取名威爾伯。當(dāng)她將它養(yǎng)得不能再養(yǎng)時，送到了叔叔家的谷倉里。威爾伯在這段時間里和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運將是變成熏肉火腿時，用自己的絲編織了許多種贊美豬的奇異文字，使威爾伯有一個安享天年的未來。而這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
看了這本書，我不禁深受感動。這不是友誼的贊歌嗎？當(dāng)小豬孤獨、沒有動物愿做它的朋友時，是夏洛，陪伴它走過了黑暗而難熬的日子，使小豬的生活充滿快樂；當(dāng)小豬面臨宰殺時，又是夏洛，用她那愛的大網(wǎng)，編織了生命的奇跡，拯救了威爾伯……至今，我仍然可以記得夏洛在臨死前用盡氣力所編織的字——“謙卑”。這兩個字，是為拯救威爾伯所寫的，可它們在我的眼中，卻是在贊美夏洛。是呀，她為小豬所做的一切，為了什么？她并不圖回報。依我看，夏洛不僅謙卑，而且有著奉獻精神，這難道不珍貴嗎？一切的黑暗，一切的孤獨，在友誼的力量下，都會被沖走。
感動之余，我也陷入了沉思。威爾伯和夏洛的友誼固然值得贊頌，可我們也應(yīng)該思考一下，人世間這種為了朋友不顧一切的純真的友誼還多嗎？為了考取更好的學(xué)校，每個同學(xué)都不知不覺地學(xué)會了“隱瞞”：明明自己報了許多課，可在同學(xué)們面前，卻總說自己不怎么上；明明父母只讓他做題，不讓他看電視、玩電腦，卻還要說父母管自己很松……這到底是為什么？難道說有錢的我們，害怕競爭的我們，已經(jīng)不習(xí)慣了這種人間最平凡而珍貴的友誼了嗎？
想到這里，我又不禁想到了：即使在生命的最后一刻，夏洛也不忘安慰威爾伯，讓它不要傷心。這難道可以說不感人至深嗎？讀了這本書，我明白了友誼是永恒的，還知道了：做別人的朋友要學(xué)會幫別人著想。同學(xué)們，一起來讀讀這本書吧！讓我們一起來感受友誼的力量！
2020三年級夏洛的網(wǎng)讀后感（三）
《夏洛的網(wǎng)》這本書我聽同學(xué)說很好看，比較感人，就讓爸爸在網(wǎng)上買了一本。我花了幾天時間讀完了這本書，書中的夏洛，是我深深地感動了……
這本書主要講了在朱克曼家的糧倉里，住著一群小豬及其它一些小動物，其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來和命運卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個事實，可是，好伙伴夏洛堅信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，它終于得救了。但是這時，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
讀了這本書，我十分感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動。在我們的生活中，有一種無價的財富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會中，沒有知心的朋友，沒有真正的的友誼，那么，你將會多么的孤獨啊！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——夏洛，威爾伯一定不會孤單的！
書中令我印象深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的感情。其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?！币恢恢┲虢o一頭豬的感覺是比較兇狠而且殘忍的，但是孤獨很快就是它發(fā)現(xiàn)夏洛有一顆真誠、善良、美好的心靈。
在威爾伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀號中，夏洛一句非常堅定的“你不會死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒有要求任何的回報。
這種友誼是單純的，只有朋友間無私的關(guān)愛與生命中純粹的友愛。當(dāng)現(xiàn)實中已經(jīng)嚴重缺乏這樣的感情的時候，這個故事肯定感動了讀這本書的人的那顆心。每個讀者大概都在羨慕著威爾伯有個夏洛，夏洛有個威爾伯吧。
夏洛的一聲“再見”，使我的心“咯噔”一下。雖然它已伴隨著曾經(jīng)的蜘蛛絲隨風(fēng)飄散。但是，它卻永遠保存在了我的心中，在我心中織下了一張夏洛的網(wǎng)，一張擁有無價友誼的網(wǎng)……我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情！
2020三年級夏洛的網(wǎng)讀后感（四）
寒假里，我如饑似渴地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這本書主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼?？此泼煨〉南穆鍘椭柌畯氐啄孓D(zhuǎn)了它的命運：它為威爾伯織出特別的網(wǎng)，讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛臨死前，威爾伯問夏洛：“你為什么為我做這一切呢？我不配。我沒有為你做過任何事情?！薄澳阋恢笔俏业呐笥?，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”
比賽過后，夏洛孤獨地，卻安心地在集市上死去了。讀到這里，我的眼淚直往下掉。友誼是什么？夏洛，一只平凡的小蜘蛛告訴我，它就是無私奉獻，是世上最稱心的東西，是非常珍貴的東西……
由此，我想到“俞伯牙和鐘子期”的故事。春秋時期，有個著名的音樂家叫俞伯牙，他有一個好朋友叫鐘子期，不管俞伯牙彈什么曲子，鐘子期都能聽得出來，俞伯牙覺得鐘子期是他的知音人。后來，鐘子期死了，俞伯牙把他的琴摔成了碎片，從此再不彈琴。這又讓我想到威爾伯，他雖然也喜歡夏洛的子子孫孫，可是這些新蜘蛛朋友，沒有一只能取代夏洛在它心中的位置……
在作者的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
2020三年級夏洛的網(wǎng)讀后感（五）
今年暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，才看了幾頁就被這本書深深地吸引了。
《夏洛的網(wǎng)》是美國名作家E·B·懷特1952年的作品，一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬冊。薄薄的一本書，講述了一個友愛的故事。在朱克曼家的谷倉中，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼，但是，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，可看似渺小的灰蜘蛛夏洛卻說：“我救你?！?BR> 于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥的未來?？墒牵谶@時，夏洛的生命也走到了盡頭……
看完這本書，我的眼淚也無法停留在眼眶里了，為這只幫別人卻不求回報的小蜘蛛而流淚，為這只珍惜友誼的小豬而流淚。我合上書，靜靜地想，是什么使這只灰蜘蛛在自己短暫的生命中，不惜忙碌，只為了救一只落腳豬？是友誼的力量！友誼的力量是強大的，也是堅不可摧的。
和一只渺小的灰蜘蛛比，我感到很慚愧。有時為了早點回家或下課多玩一會，我常對向我尋求學(xué)習(xí)上幫助的同學(xué)說“我不太清楚”或“我不知道”之類的話推辭，有時干脆把本子扔給同學(xué)說“你自己看吧”。與夏洛總替別人著想的精神相比，我感到自己十分渺小。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，可我卻不愿付出。我以后要向夏洛學(xué)習(xí)，多多幫助同學(xué)。
我要把這本書推薦給所有同學(xué)，讓更多的同學(xué)擁有一本好書，讓友誼的種子在每個同學(xué)的心里埋下，讓這張用友誼織成的大網(wǎng)撒滿世界。
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