南加州大學(xué)目前在QS排名115位，在美國(guó)排名34位。它的醫(yī)學(xué)院在USNews 最新排名32位。以下是南加州大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生理學(xué)專業(yè)介紹，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解。
1. 專業(yè)概況
南加州大學(xué)醫(yī)學(xué)生理學(xué)碩士專業(yè)(MS in Medical Physiology )由醫(yī)學(xué)院生理學(xué)與生物化學(xué)系提供，有非論文(non-thesis )和論文兩個(gè)學(xué)習(xí)路徑。
入學(xué)默認(rèn)學(xué)生進(jìn)入論文路徑。該路徑要求得到一名教師的指導(dǎo)，并有論文研究項(xiàng)目所需的資源提供。
能否注冊(cè)非論文路徑要視具體情況而定。
2. 培養(yǎng)目標(biāo)
醫(yī)學(xué)生理學(xué)理學(xué)碩士的總目標(biāo)是讓學(xué)生具備基礎(chǔ)科學(xué)轉(zhuǎn)化視野，協(xié)助學(xué)生將基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的各項(xiàng)發(fā)現(xiàn)用于治療疾病和增進(jìn)健康。
生物功能的學(xué)習(xí)不僅有利于治療和增進(jìn)健康的思想的形成，而且有利于認(rèn)識(shí)到一種功能的改變對(duì)其他功能的影響(可能是正面也可能是負(fù)面)。
此外，這個(gè)專業(yè)也重視培養(yǎng)學(xué)生在書面語(yǔ)和口語(yǔ)的有效溝通技能。
3. 課程
醫(yī)學(xué)生理學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位一般要求完成32個(gè)學(xué)分。以下課程始于必修課，適用于入學(xué)的時(shí)候已經(jīng)拿到理學(xué)學(xué)士學(xué)位并且進(jìn)入論文路徑的學(xué)生。
第一年秋季
課程包括細(xì)胞生物學(xué)(四個(gè)學(xué)分)、分子生物學(xué)(四個(gè)學(xué)分)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)研討會(huì)系列(不計(jì)學(xué)分、只需參加)。
第一年春季
醫(yī)學(xué)生理學(xué)(四個(gè)學(xué)分)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四個(gè)學(xué)分)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)研討會(huì)系列(不計(jì)學(xué)分、只需參加)。
第一年夏季
生物醫(yī)學(xué)研究的倫理學(xué)問(wèn)責(zé)制(不計(jì)學(xué)分)。
第二年秋季
醫(yī)學(xué)生理學(xué)(四個(gè)學(xué)分)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)研討會(huì)系列9一個(gè)學(xué)分)、碩士研究(二個(gè)學(xué)分)、定向研究(一個(gè)學(xué)分)。
第二年春季
醫(yī)學(xué)生物學(xué)研討會(huì)系列(一個(gè)學(xué)分)、碩士研究(二個(gè)學(xué)分)、研究領(lǐng)域相關(guān)選修(計(jì)學(xué)分)、指定研究*(計(jì)學(xué)分)。
*所占學(xué)分可做調(diào)整，以滿足32個(gè)學(xué)分的要求。
—— END ——