我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇一
收費站里的住宿分為兩類，一類是下班回家，一類是住在站上。下班回家的人一般選擇的交通工具是電動車、摩托車或私家車?，F(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
別以為住在站上的對于安全高枕無憂了?，F(xiàn)在的年輕人都有一顆火熱的心，休息時候還是安奈不住寂寞想出去透透氣，兜兜風。這個不提倡，最好在休息時間養(yǎng)足精神，這樣上班才能精力充沛。如果實在想娛樂下要注意不能酒后上班，不能影響到上班時間，在路上也要注意安全。
我們的工作比較特殊，整體跟車打交道，我們要嚴格遵守走地下通道，“一看，二慢，三行”以免發(fā)生不必要的意外。站里的領(lǐng)導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào)，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據(jù)說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要及時關(guān)閉，一方面是節(jié)約用電，一方面防止電器長時間工作，產(chǎn)熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。
吸煙是很多男人共同的嗜好，不同的是有的人習慣好，有的人將煙蒂到處亂丟?，F(xiàn)在正處高溫季節(jié)，很容易引起火災。不能由于個人的嗜好而給別人造成傷害。不管是在什么地方都要將煙蒂滅掉以后丟進煙缸，或用水澆滅后扔進垃圾箱?，F(xiàn)在很熱，宿舍里不免有很多蚊子，最好使用滅蚊器。如果要用到蚊香，也要注意蚊香擺放的位置，小小的蚊香也可能引起可怕的火災。
夏季高發(fā)火災，當慘劇真的發(fā)生時，我們要學會及時采取措施。單位肯定是有滅火器的，首先我們要熟練掌握滅火器的使用方法，其次要在第一時間撥打119請求救援，再次要發(fā)揮集體的力量與災難做斗爭。
安全在我們每個人的心中。為自己，為別人，珍愛生命！
安全生產(chǎn)心得體會100字篇二
安全是一條永不干涸的清流，因了她的奔流不息，才有了生命之舟涉水揚帆的順暢；安全是一盞璀璨不熄的信號燈，因了她的明眸善睞，才有了生命之舟從不迷失的航向；安全是守護生命的堤岸，是潤澤生命的營養(yǎng)，是幸福人生的保障！
不是每一年的“安全月”才有唇齒之間的安全，才有條清縷析的制度規(guī)章，才有一遍又一遍的親人叮囑，才有一次又一次的安全操作演練······安全實則是每年每月，每時每刻都銘記于心，滲透在我們生命中的每一個舉手投足的瞬間。
小時候，安全是父親的手掌。不善言辭的父親，用一雙溫暖的手掌輕拍我的肩膀，傳達出血濃于水的牽掛！扎根礦山的父親，不僅用整個青春為礦山的發(fā)展描上獨屬于他的一筆；還以自己安全守規(guī)的榜樣，使我們的家成就溫馨和諧的親情港灣！而我所能做的就是奉上深沉的祈愿——愿敬愛的父親平安和樂一生！用我的稚嫩的雙手幫助母親操持好家里的瑣碎日常，讓辛苦工作的父親心無掛礙！回首當年的辛苦，卻只有淡淡的一抹笑顏模糊了當年的時光！
長大后，安全是自我提醒的鬧鐘。耳朵里裝滿的是父母的囑咐，是女兒的稚語童言，是摯愛的他的深情掛牽。不再有不計后果的冒險，而是前后思量的謹慎；不再有一時興起的沖動，而是按捺得住的穩(wěn)重。不管是工作崗位上的用心，還是上下班途中行車駕駛的細心，都是因為心中有安全有責任，知道不只是為了自己的生命保駕護航，還是為了父母舒心的笑臉，女兒健康成長的美滿?，F(xiàn)在的我需以父親為榜樣，來成就家庭的天倫畫卷！
不只是我自己要謹記安全，還需守護我和女兒的他牢記安全！煤礦作為一個高危行業(yè)，無時無刻不要求每一位從業(yè)人員按章操作，時時提醒自己“安全責任，重于泰山”！讓那把警醒世人的“達摩克利斯之劍”始終高懸！我會運用女性特有的智慧和溫柔，操持好柴米油鹽的日常，敬養(yǎng)好家中高堂，教導好小女成長。如此，只為讓他有一個足以安心工作的“大后方”。相濡以沫與江湖，舉案齊眉在塵世，“艷”“輝”相映“明”“麗”如斯！
來世間一趟，旅途中唯有記憶可以典藏。讓安全為我們記憶的豐盈來添墨，為我們記憶的多彩來涂色，為我們記憶的動人來譜曲，讓我們生命中的每一份美好都如此靚麗如此靈動，恰似清泉一泓，足以抵擋所有喧囂與蒼涼，獨有恬靜與繁茂！
安全生產(chǎn)心得體會100字篇三
進入冬季以來，霧天明顯增多，為人們的出行帶來很多的不便利，在這樣的天氣下，安全問題增多，安全隱患發(fā)生的概率也帶來很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故，因團霧的困擾，造成人民群眾安全出行的生命財產(chǎn)損失。因此，安全還是應當作為一個不可不提的話題，而且它又是我們應當特別重視的一個話題。
安全圍繞著每一個人，圍繞著每一個單位和組織，所以應當做到安全第一。安全是一切的保障，安全重于一切。安全為人人，人人為安全，無數(shù)安全事故的事例以及血的教訓，不得不說不重視安全，將會帶來極大的損失。
所以對于安全工作，要增強安全生產(chǎn)意識，時時刻刻樹立安全意識，居安思危，增強對安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。我做為一名收費班長，更應當做到時刻想著安全工作，警惕不安全因素，對于安全工作不存在任何的僥幸心理，把安全工作貫穿于收費工作之中。增強安全意識，自覺踐行安全是每個人的責任。作為一名收費班長，不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費，服好務，更應當把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個過程。引導班組成員自覺行使自己的安全職責，確保“安全防范零隱患運營管理零事故”。我想，對于安全工作，只有責任才是的體現(xiàn)，只有把安全責任牢固植根于心間，才能對安全負責，對工作負責，對自己負責。有句話說的特別好“安全生產(chǎn)人人有責”，確保安全，提高安全責任意識，把每個人的責任感調(diào)動起來，共同負責，才能消除安全隱患，把安全工作落到實處。
對于安全工作，更應當注重細節(jié)。安全工作無小事，前幾天通過參加安全員的培訓，授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心，細節(jié)，哪怕是微小的，足以應當引起我們的重視。“千里之堤，潰于蟻穴”，任何事故都是由小到到，由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應可能會引起一場龍卷風。所以不要小看一個不起眼的小小的失誤，更應當從細節(jié)入手，因為安全責任無小事，把細節(jié)做好，保證的萬無一失。
對于安全工作，還應當做到規(guī)范管理。任何的行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理，我們的收費工作也不例外。所以在工作中要做到嚴格按照規(guī)章制度，以嚴格的操作規(guī)程，做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來越科學化、規(guī)范化，作為基層的收費工作者，我們更多的是要做到嚴格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程，只有這樣才能保障安全工作的正常開展，規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色，這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
總之，安全重于一切，在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。
1、安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上，有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2、安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識。基本的安全技術(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識?！?BR> 3、安全技能培訓
僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。
安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類型
按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。
1、領(lǐng)導人員的教育
領(lǐng)導人員的教育培訓，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔領(lǐng)導干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導責任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓是十分必要的。
3、專兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設備、，塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重安全技能培訓，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點，學習安全操作規(guī)程，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓，并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進行，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇四
12月1日，新的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》(以下簡稱新安法)正式施行。
新安法亮點頗多，如樹立了以人為本、生命至上的理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價這條紅線，貫徹“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，增加、完善了包括安全生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)工作機制等在內(nèi)的15項法律規(guī)定，建立了事故隱患排查治理制度等10項法律制度，強化了以人為本、堅持安全發(fā)展等10項法律規(guī)定。
良法已備，善治何行？要使這些新規(guī)定、新要求落地，就必須建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制。新安法確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”，按照這一要求，各級負有安全監(jiān)管職能的部門需要不斷創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法計劃等制度和執(zhí)法程序。同時，推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域綜合執(zhí)法的探索，加大對非法違法行為的打擊力度。堅持“十二字方針”，就是要總結(jié)實踐經(jīng)驗，新法明確要求建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會監(jiān)督的機制，進一步明確各方安全生產(chǎn)職責。做好安全生產(chǎn)工作，落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任是根本，職工參與是基礎，政府監(jiān)管是關(guān)鍵，行業(yè)自律是發(fā)展方向，社會監(jiān)督是實現(xiàn)預防和減少生產(chǎn)安全事故目標的保障。
特別值得一提的是，新安法進一步明確了安監(jiān)部門的執(zhí)法地位和監(jiān)管職責，并賦予了安監(jiān)部門采取查封、扣押、停止供電供民爆物品、停產(chǎn)停業(yè)等必要強制性措施的權(quán)力。按照“三個必須”(管業(yè)務必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求，新法一是規(guī)定國務院和縣級以上地方人民政府應當建立健全安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機制，及時協(xié)調(diào)、解決安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題。二是明確國務院和縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理，有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門。三是明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門作為執(zhí)法部門，依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作，對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標準或者行業(yè)標準的情況進行監(jiān)督檢查。落實“三個必須”，就必須明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位。
鎮(zhèn)街是安全生產(chǎn)工作的重要基礎，基礎不牢，地動山搖。新安法從立法層面明確了鎮(zhèn)街安全生產(chǎn)職責，同時，針對開發(fā)區(qū)、園區(qū)的安全監(jiān)管體制不順、監(jiān)管人員配備不足、事故隱患集中、事故多發(fā)等突出問題，新法明確：鎮(zhèn)政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管委會等地方人民政府的派出機關(guān)應當按照職責，加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查，協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責。
做好安全生產(chǎn)工作，落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任是根本。新法把明確安全責任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容，作出四個方面的重要規(guī)定：一是明確委托規(guī)定的機構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務的，保證安全生產(chǎn)的責任仍然由本單位負責；二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責任制的內(nèi)容，規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立相應的機制，加強對安全生產(chǎn)責任制落實情況的監(jiān)督考核；三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責。四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前，由建設單位負責組織對安全設施進行驗收。
“誰執(zhí)法、誰普法”的普法責任制。新法頒布三個多月來，各單位宣傳活動精彩紛呈，知識競賽、演講座談等群眾喜聞樂見的活動廣泛開展。但是，不可否認的是，普法的過程任重道遠，普法宣傳須持續(xù)加力，要在公民心中樹立起崇尚敬畏法律之心，建立依法辦事的良好秩序。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇五
結(jié)合本次安全大反思活動，我做了一些思考，作為礦井安全副總師，下步要確定目標管理值，明確提出安全問題解決到什么程度，事故控制到什么程度，進而把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。
1、利用“三個效應”。
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好員工安全教育培訓，給廣大員工打下安全生產(chǎn)烙印，現(xiàn)場工作中時時想安全、處處注意安全、常常不忘安全，讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義，自覺形成安全意識。
二是利用安全心理的近因效應，以“10·20”沖擊地壓事故對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工，力促每名員工都能深刻吸取事故教訓，嚴肅剖析思想問題，做到安全生產(chǎn)、文明施工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，比如開展安全演講比賽、撰寫安全心得體會等形式，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。
2、推廣“三個辦法”。
一是推廣經(jīng)驗交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用，以他們的切身體會講述經(jīng)驗性的、前沿性的技術(shù)以及在崗位上所要注意的問題，提高員工的技能水平。
二是推廣網(wǎng)點培訓法。以基層區(qū)隊為單位，將理論教學與實踐教學有機結(jié)合，如開展采煤工、瓦檢員培訓班，深入井下，現(xiàn)場指導，現(xiàn)場講解，現(xiàn)場試驗，既緩解了工學矛盾，又能鍛煉員工的實際操作能力。
三是推廣現(xiàn)場觀摩法。在傳授理論知識的同時，結(jié)合不同崗位工種的實際，在不同的地點觀看技術(shù)操作，便于員工盡快地掌握專業(yè)技術(shù)。
3、突出“三個優(yōu)化”。
一是優(yōu)化安全環(huán)境。加大安全資金投入，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，保證生產(chǎn)維簡費用、安全技能資金和“一通三防”專項資金的及時足額到位，增強礦井防災抗災的能力。
二是優(yōu)化系統(tǒng)管理。加強對礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運輸、防治水等系統(tǒng)安全的技術(shù)性研究，積極推廣應用安全實用性技術(shù)，讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為對員工的有效保護手段。
三是優(yōu)化工程質(zhì)量。通過不定時間、不打招呼的形式召開“正反面安全生產(chǎn)標準化推進會”，促進基層單位抓工程質(zhì)量的積極性和主動性，不斷打造“放心工程”和“工程”，使各項管理真正落實到質(zhì)量標準化上。
4、狠抓“三支隊伍”。
一是狠抓干部隊伍。加大管理人員下井帶班力度，檢查相關(guān)人員班中匯報及下井寫實等情況，著重解決部分管理人員工作時間不到時、作業(yè)地點不到位、現(xiàn)場管理不作為等問題，進一步促進管理人員抓好各項工作的積極性和主動性。
二是狠抓員工隊伍。不斷規(guī)范員工操作行為，繼續(xù)在全礦范圍內(nèi)推廣“一崗雙述”，并加大現(xiàn)場監(jiān)督考核力度，真正讓員工做到上標準崗、干標準活，盡可能地避免各類事故發(fā)生。
三是狠抓安監(jiān)隊伍。定期對安監(jiān)人員進行法律法規(guī)、規(guī)程措施的培訓，堅持月度對安監(jiān)人員的業(yè)務考試制度，并與其月度工資考核掛鉤，促進安監(jiān)人員業(yè)務素質(zhì)不斷提高。同時，進一步強化安監(jiān)人員監(jiān)管責任落實，對執(zhí)法過程中出現(xiàn)監(jiān)管不力、失職瀆職的，嚴格落實績效考核制度，切實提升安全監(jiān)管水平。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇六
安全是人類最重要、最基本的需求，是人的生命與健康的基本保證，“三違”是造成不安全事故的主要原因，是煤礦安全生產(chǎn)的第一天敵。安全心理學是運用心理學的原理、規(guī)律和方法解決勞動生產(chǎn)過程中與人的心理活動有關(guān)的安全問題，減少生產(chǎn)過程中的傷亡事故。安全心理學能夠掌握“三違”人員違章心理現(xiàn)象，做好“三違”人員幫教工作，避免和克服不安全行為，提高職工的安全意識消除隱患、預防事故的發(fā)生。
一、造成“三違”的心理因素
一是僥幸心理。明知安全的操作規(guī)程，也具備相應的知識水平和技術(shù)能力，但由于不愿意付出必要的勞動，懷著僥幸心理，采用自以為巧妙的方法來達到“省力”“方便”的目的，心存僥幸是職工在生產(chǎn)過程中的一種常見心理。
二是冒險心理。由于曾經(jīng)有過冒險嘗試卻未出事的經(jīng)歷，而形成的貌似危險、敢于冒險的心理定式，并逐漸對蠻干產(chǎn)生一種自我肯定和自豪的心情，有了這種心理的職工，在關(guān)鍵時刻往往容易感情沖動，不假思索地采取冒險行動。
三是逆反心理。某種特定情況下，人在好奇心、好勝心、求知欲、偏見、對抗情緒等心理狀態(tài)影響下，會做出與常態(tài)心理相反的對抗行為，偏偏去做不該做的事情。
四是從眾心理。
一些盲從而無主見的人，由于看到其他人員不遵守安全規(guī)程，并未發(fā)生事故，而出于從眾心理仿效他人，或者是迫于精神上的壓力而不能堅持遵章守紀，導致盲目從眾的違章行為發(fā)生。
二、造成“三違”的心理原因
一是違章人的個性特征。人的個性心理特征是一個人在心理活動中表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定和經(jīng)常的特征。每個人的心理特征，正如每個人的面容各不相同，每個人都有自己的心理特征，例如：有人善于學習，掌握科學技術(shù)和生產(chǎn)技能很迅速；有人對工作細心、認真、一絲不茍，有人干活粗枝大葉、馬馬虎虎；有人沉著、穩(wěn)重，有人輕浮、急躁冒失等等，都是影響安全的因素。
二是違章人的麻痹心理。
如操作者由于是經(jīng)常干的工作，所以習以為常，并不感到有什么危險，在這樣的心理狀態(tài)的支配下，操作人員就憑印象，好不懷疑地根據(jù)過去的經(jīng)驗開始了作業(yè)，但結(jié)果是發(fā)生了事故，有時候由于操作人員沒有進行日常的檢查，或在麻痹思想指導下，檢查不夠詳細，出現(xiàn)了與預料相反的情況，由于事發(fā)突然，就會因驚慌失措、手忙腳亂，而釀成事故。
三是違章人精力不集中
。操作人員有特別高興或憂慮的事情，使情緒受到了大波動而發(fā)生事故，例如操作人員和同事、家屬發(fā)生過爭執(zhí)，夫妻不和睦而心里不痛快，受批評而又有情緒，或遇到特別高興的事，感情沖動，思想不能集中，或忘記了按照操作程序進行作業(yè)，結(jié)果導致事故的發(fā)生。
四是違章人技術(shù)生疏。這種情況的心理狀態(tài)通常是由于技術(shù)不熟練，遇事應變、應急能力差而造成的。有些操作者能力不強，但又很自負，他們沒有足夠的經(jīng)驗，卻又過分自信，不忘初心求教，主動學習，存在著怕?lián)p害了自己自尊心的心理狀態(tài)。結(jié)果在這種思想的支配下，最終導致了事故。另一種心理狀態(tài)：雖然注意到了反常情況，但自信以往經(jīng)驗，盡管在這種情況下，操作人員本身注意到了反常狀態(tài)，但由于驕傲自滿情緒，相信自己考慮的方法是正確的，結(jié)果也就造成了事故。
五是違章人過分依賴他人。這類情況，多數(shù)是操作人員在與他人共同作業(yè)時，自己不積極主動，不嚴格按照自己應承擔的操作項目和操作規(guī)程進行，而總是圖省事、省力，想依賴他人，僥幸取勝，結(jié)果導致了事故的發(fā)生。
六是違章人的緊張導致失誤。
操作人員由于某些原因使心情緊張，對外界情況沒有正確的反映，在急急忙忙地操作中發(fā)生的事故，因為在心情緊張時，操作人員注意力分配上會產(chǎn)生偏差，顧此失彼，忙中出錯。
三、運用安全心理學對“三違”人員進行親情幫教
一是心理輔導幫教法。針對當前職工家庭或自身存在問題，造成個人壓力不斷增大、心理負擔嚴重影響安全等現(xiàn)象，聘任具有資質(zhì)的心理咨詢師或者挑選政治素質(zhì)高、安全意識強、心理素質(zhì)好的管理人員擔任心理輔導師，運用心理疏導法為職工進行心理教育和疏導，幫教人員根據(jù)“三違”者不同的性質(zhì)和次數(shù)，在進行強化教育的同時，注重針對從“三違”人員的心理疏導入手，讓“三違”人員多講自己在“三違”中的心理過程，從而掌握“三違”人員在“三違”過程中不忘初心理變化所導致的行為表現(xiàn)。針對習慣型“三違”、僥幸心理型“三違”、重復型“三違”、疏忽大意型“三違”、冒險型“三違”、情緒型“三違”等不同類型的“三違”現(xiàn)象，仔細了解分析后對癥下藥，進行結(jié)對幫教，及時引導職工將個人心理和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳位置，從根源上徹底糾正“三違”職工的不正確安全心理和不安全行為。
二是關(guān)心體貼幫扶法。人的行為是受心理意識支配的，有什么樣的心理行為，就會出現(xiàn)什么樣的安全工作狀態(tài)，在勞動過程中，對不少人來說，很難把不良的社會關(guān)系、家庭沖突和生活事件等造成的復雜的心理沖突、挫折、沮喪、興奮等各種復雜的心理沖突和各種雜念全部排除在工作之外，以致造成分心或反應遲鈍等現(xiàn)象，從而使作業(yè)失誤增加，不安全行為增多，導致事故的發(fā)生，經(jīng)常深入職工的生活和工作，傾聽職工呼聲，關(guān)心職工疾苦，熱心聽取職工對安全生產(chǎn)的意見和建議，從保證職工安全生產(chǎn)的角度出發(fā)，關(guān)心職工的工作和生活，為職工排憂解難，化解矛盾，解決后顧之憂，全身心投入到安全生產(chǎn)之中。
三是親情教育感化法。開展親情關(guān)愛教育，大力營造尊重人、關(guān)心人、愛護人的濃厚氛圍，使職工能在親情關(guān)愛的良好氛圍中增強安全意識，提升安全理念，自覺遵章守紀，確保安全生產(chǎn)。一旦職工出現(xiàn)了“三違”現(xiàn)象，首先請出他的親戚、老鄉(xiāng)、朋友來對其違章的性質(zhì)、原因、后果及今后怎樣避免類似的違章進行分析，面對面交流，使“三違”人員感到既在眾人面前丟了面子，又擔心把事情傳到家中，使家中人操心，使“三違”人員從思想深處真正受到教育，重塑自尊心，使他們在今后的工作中時時處處都能自覺遵章守紀。讓違章職工講述自己在險境的所思所想，對職工起到警示教育作用。通過事故案例，讓當事人講述自己在生命受到了威脅時想父母、老婆和孩子的心理波動，和“三違”職工產(chǎn)生共鳴，起到警示作用。扎實開展“巾幗話安全”、“職工話安全”等活動，把“安全為天”的大道理，用家人的樸素親情講出來，讓職工從家庭的角度考慮為了家庭幸福、為了生命健康，精心作業(yè)避免事故。
四是家庭互助聯(lián)保法。注重發(fā)揮“父母情、夫妻愛、兒女盼”等情感優(yōu)勢，在夫妻之間、父子之間、母子之間簽訂“夫妻安全公約”、“家庭安全公約”，采取“父母一聲叮囑”、“妻子一句期盼”、“孩子稚語心愿”等形式和載體，開展“一條安全寄語”、“一次溫馨祝?！?、“一次童心呼喚安全”、“一次送安全知識進班組”、“一份聯(lián)責互保書”等安全活動，讓職工清醒認識到自身安全對家庭幸福的重要意義，從內(nèi)心深處自覺做到上標準崗、干標準活。
五是安全形勢宣講法。扎實開展“家庭平安、親情囑托”安全主題宣講活動，定期組織宣傳員進區(qū)隊、入班組、到井口進行安全親情宣講，宣講內(nèi)容主要有：傳達上級安全工作指示精神，宣講安全形勢，貫徹安全生產(chǎn)的新措施、新要求、新指令，學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識，學習分析事故案例等。宣講內(nèi)容根據(jù)形勢需要、時節(jié)需要、生產(chǎn)需要和職工思想行為表現(xiàn)需要各有側(cè)重，增強職工安全意識，提高職工自主保安能力，讓職工在參與中共同提高。在節(jié)假日為職工送安全祝福、安全知識和安全文化節(jié)目等，讓職工時刻牢記平平安安是最大的幸福。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇一
收費站里的住宿分為兩類，一類是下班回家，一類是住在站上。下班回家的人一般選擇的交通工具是電動車、摩托車或私家車?，F(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
別以為住在站上的對于安全高枕無憂了?，F(xiàn)在的年輕人都有一顆火熱的心，休息時候還是安奈不住寂寞想出去透透氣，兜兜風。這個不提倡，最好在休息時間養(yǎng)足精神，這樣上班才能精力充沛。如果實在想娛樂下要注意不能酒后上班，不能影響到上班時間，在路上也要注意安全。
我們的工作比較特殊，整體跟車打交道，我們要嚴格遵守走地下通道，“一看，二慢，三行”以免發(fā)生不必要的意外。站里的領(lǐng)導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào)，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據(jù)說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要及時關(guān)閉，一方面是節(jié)約用電，一方面防止電器長時間工作，產(chǎn)熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。
吸煙是很多男人共同的嗜好，不同的是有的人習慣好，有的人將煙蒂到處亂丟?，F(xiàn)在正處高溫季節(jié)，很容易引起火災。不能由于個人的嗜好而給別人造成傷害。不管是在什么地方都要將煙蒂滅掉以后丟進煙缸，或用水澆滅后扔進垃圾箱?，F(xiàn)在很熱，宿舍里不免有很多蚊子，最好使用滅蚊器。如果要用到蚊香，也要注意蚊香擺放的位置，小小的蚊香也可能引起可怕的火災。
夏季高發(fā)火災，當慘劇真的發(fā)生時，我們要學會及時采取措施。單位肯定是有滅火器的，首先我們要熟練掌握滅火器的使用方法，其次要在第一時間撥打119請求救援，再次要發(fā)揮集體的力量與災難做斗爭。
安全在我們每個人的心中。為自己，為別人，珍愛生命！
安全生產(chǎn)心得體會100字篇二
安全是一條永不干涸的清流，因了她的奔流不息，才有了生命之舟涉水揚帆的順暢；安全是一盞璀璨不熄的信號燈，因了她的明眸善睞，才有了生命之舟從不迷失的航向；安全是守護生命的堤岸，是潤澤生命的營養(yǎng)，是幸福人生的保障！
不是每一年的“安全月”才有唇齒之間的安全，才有條清縷析的制度規(guī)章，才有一遍又一遍的親人叮囑，才有一次又一次的安全操作演練······安全實則是每年每月，每時每刻都銘記于心，滲透在我們生命中的每一個舉手投足的瞬間。
小時候，安全是父親的手掌。不善言辭的父親，用一雙溫暖的手掌輕拍我的肩膀，傳達出血濃于水的牽掛！扎根礦山的父親，不僅用整個青春為礦山的發(fā)展描上獨屬于他的一筆；還以自己安全守規(guī)的榜樣，使我們的家成就溫馨和諧的親情港灣！而我所能做的就是奉上深沉的祈愿——愿敬愛的父親平安和樂一生！用我的稚嫩的雙手幫助母親操持好家里的瑣碎日常，讓辛苦工作的父親心無掛礙！回首當年的辛苦，卻只有淡淡的一抹笑顏模糊了當年的時光！
長大后，安全是自我提醒的鬧鐘。耳朵里裝滿的是父母的囑咐，是女兒的稚語童言，是摯愛的他的深情掛牽。不再有不計后果的冒險，而是前后思量的謹慎；不再有一時興起的沖動，而是按捺得住的穩(wěn)重。不管是工作崗位上的用心，還是上下班途中行車駕駛的細心，都是因為心中有安全有責任，知道不只是為了自己的生命保駕護航，還是為了父母舒心的笑臉，女兒健康成長的美滿?，F(xiàn)在的我需以父親為榜樣，來成就家庭的天倫畫卷！
不只是我自己要謹記安全，還需守護我和女兒的他牢記安全！煤礦作為一個高危行業(yè)，無時無刻不要求每一位從業(yè)人員按章操作，時時提醒自己“安全責任，重于泰山”！讓那把警醒世人的“達摩克利斯之劍”始終高懸！我會運用女性特有的智慧和溫柔，操持好柴米油鹽的日常，敬養(yǎng)好家中高堂，教導好小女成長。如此，只為讓他有一個足以安心工作的“大后方”。相濡以沫與江湖，舉案齊眉在塵世，“艷”“輝”相映“明”“麗”如斯！
來世間一趟，旅途中唯有記憶可以典藏。讓安全為我們記憶的豐盈來添墨，為我們記憶的多彩來涂色，為我們記憶的動人來譜曲，讓我們生命中的每一份美好都如此靚麗如此靈動，恰似清泉一泓，足以抵擋所有喧囂與蒼涼，獨有恬靜與繁茂！
安全生產(chǎn)心得體會100字篇三
進入冬季以來，霧天明顯增多，為人們的出行帶來很多的不便利，在這樣的天氣下，安全問題增多，安全隱患發(fā)生的概率也帶來很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故，因團霧的困擾，造成人民群眾安全出行的生命財產(chǎn)損失。因此，安全還是應當作為一個不可不提的話題，而且它又是我們應當特別重視的一個話題。
安全圍繞著每一個人，圍繞著每一個單位和組織，所以應當做到安全第一。安全是一切的保障，安全重于一切。安全為人人，人人為安全，無數(shù)安全事故的事例以及血的教訓，不得不說不重視安全，將會帶來極大的損失。
所以對于安全工作，要增強安全生產(chǎn)意識，時時刻刻樹立安全意識，居安思危，增強對安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。我做為一名收費班長，更應當做到時刻想著安全工作，警惕不安全因素，對于安全工作不存在任何的僥幸心理，把安全工作貫穿于收費工作之中。增強安全意識，自覺踐行安全是每個人的責任。作為一名收費班長，不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費，服好務，更應當把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個過程。引導班組成員自覺行使自己的安全職責，確保“安全防范零隱患運營管理零事故”。我想，對于安全工作，只有責任才是的體現(xiàn)，只有把安全責任牢固植根于心間，才能對安全負責，對工作負責，對自己負責。有句話說的特別好“安全生產(chǎn)人人有責”，確保安全，提高安全責任意識，把每個人的責任感調(diào)動起來，共同負責，才能消除安全隱患，把安全工作落到實處。
對于安全工作，更應當注重細節(jié)。安全工作無小事，前幾天通過參加安全員的培訓，授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心，細節(jié)，哪怕是微小的，足以應當引起我們的重視。“千里之堤，潰于蟻穴”，任何事故都是由小到到，由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應可能會引起一場龍卷風。所以不要小看一個不起眼的小小的失誤，更應當從細節(jié)入手，因為安全責任無小事，把細節(jié)做好，保證的萬無一失。
對于安全工作，還應當做到規(guī)范管理。任何的行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理，我們的收費工作也不例外。所以在工作中要做到嚴格按照規(guī)章制度，以嚴格的操作規(guī)程，做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來越科學化、規(guī)范化，作為基層的收費工作者，我們更多的是要做到嚴格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程，只有這樣才能保障安全工作的正常開展，規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色，這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
總之，安全重于一切，在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。
1、安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上，有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2、安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識。基本的安全技術(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識?！?BR> 3、安全技能培訓
僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。
安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類型
按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。
1、領(lǐng)導人員的教育
領(lǐng)導人員的教育培訓，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔領(lǐng)導干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導責任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓是十分必要的。
3、專兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設備、，塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重安全技能培訓，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點，學習安全操作規(guī)程，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓，并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進行，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇四
12月1日，新的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》(以下簡稱新安法)正式施行。
新安法亮點頗多，如樹立了以人為本、生命至上的理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價這條紅線，貫徹“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，增加、完善了包括安全生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)工作機制等在內(nèi)的15項法律規(guī)定，建立了事故隱患排查治理制度等10項法律制度，強化了以人為本、堅持安全發(fā)展等10項法律規(guī)定。
良法已備，善治何行？要使這些新規(guī)定、新要求落地，就必須建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制。新安法確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”，按照這一要求，各級負有安全監(jiān)管職能的部門需要不斷創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法計劃等制度和執(zhí)法程序。同時，推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域綜合執(zhí)法的探索，加大對非法違法行為的打擊力度。堅持“十二字方針”，就是要總結(jié)實踐經(jīng)驗，新法明確要求建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會監(jiān)督的機制，進一步明確各方安全生產(chǎn)職責。做好安全生產(chǎn)工作，落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任是根本，職工參與是基礎，政府監(jiān)管是關(guān)鍵，行業(yè)自律是發(fā)展方向，社會監(jiān)督是實現(xiàn)預防和減少生產(chǎn)安全事故目標的保障。
特別值得一提的是，新安法進一步明確了安監(jiān)部門的執(zhí)法地位和監(jiān)管職責，并賦予了安監(jiān)部門采取查封、扣押、停止供電供民爆物品、停產(chǎn)停業(yè)等必要強制性措施的權(quán)力。按照“三個必須”(管業(yè)務必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求，新法一是規(guī)定國務院和縣級以上地方人民政府應當建立健全安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機制，及時協(xié)調(diào)、解決安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題。二是明確國務院和縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理，有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門。三是明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門作為執(zhí)法部門，依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作，對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標準或者行業(yè)標準的情況進行監(jiān)督檢查。落實“三個必須”，就必須明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位。
鎮(zhèn)街是安全生產(chǎn)工作的重要基礎，基礎不牢，地動山搖。新安法從立法層面明確了鎮(zhèn)街安全生產(chǎn)職責，同時，針對開發(fā)區(qū)、園區(qū)的安全監(jiān)管體制不順、監(jiān)管人員配備不足、事故隱患集中、事故多發(fā)等突出問題，新法明確：鎮(zhèn)政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管委會等地方人民政府的派出機關(guān)應當按照職責，加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查，協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責。
做好安全生產(chǎn)工作，落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任是根本。新法把明確安全責任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容，作出四個方面的重要規(guī)定：一是明確委托規(guī)定的機構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務的，保證安全生產(chǎn)的責任仍然由本單位負責；二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責任制的內(nèi)容，規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立相應的機制，加強對安全生產(chǎn)責任制落實情況的監(jiān)督考核；三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責。四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前，由建設單位負責組織對安全設施進行驗收。
“誰執(zhí)法、誰普法”的普法責任制。新法頒布三個多月來，各單位宣傳活動精彩紛呈，知識競賽、演講座談等群眾喜聞樂見的活動廣泛開展。但是，不可否認的是，普法的過程任重道遠，普法宣傳須持續(xù)加力，要在公民心中樹立起崇尚敬畏法律之心，建立依法辦事的良好秩序。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇五
結(jié)合本次安全大反思活動，我做了一些思考，作為礦井安全副總師，下步要確定目標管理值，明確提出安全問題解決到什么程度，事故控制到什么程度，進而把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。
1、利用“三個效應”。
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好員工安全教育培訓，給廣大員工打下安全生產(chǎn)烙印，現(xiàn)場工作中時時想安全、處處注意安全、常常不忘安全，讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義，自覺形成安全意識。
二是利用安全心理的近因效應，以“10·20”沖擊地壓事故對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工，力促每名員工都能深刻吸取事故教訓，嚴肅剖析思想問題，做到安全生產(chǎn)、文明施工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，比如開展安全演講比賽、撰寫安全心得體會等形式，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。
2、推廣“三個辦法”。
一是推廣經(jīng)驗交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用，以他們的切身體會講述經(jīng)驗性的、前沿性的技術(shù)以及在崗位上所要注意的問題，提高員工的技能水平。
二是推廣網(wǎng)點培訓法。以基層區(qū)隊為單位，將理論教學與實踐教學有機結(jié)合，如開展采煤工、瓦檢員培訓班，深入井下，現(xiàn)場指導，現(xiàn)場講解，現(xiàn)場試驗，既緩解了工學矛盾，又能鍛煉員工的實際操作能力。
三是推廣現(xiàn)場觀摩法。在傳授理論知識的同時，結(jié)合不同崗位工種的實際，在不同的地點觀看技術(shù)操作，便于員工盡快地掌握專業(yè)技術(shù)。
3、突出“三個優(yōu)化”。
一是優(yōu)化安全環(huán)境。加大安全資金投入，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，保證生產(chǎn)維簡費用、安全技能資金和“一通三防”專項資金的及時足額到位，增強礦井防災抗災的能力。
二是優(yōu)化系統(tǒng)管理。加強對礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運輸、防治水等系統(tǒng)安全的技術(shù)性研究，積極推廣應用安全實用性技術(shù)，讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為對員工的有效保護手段。
三是優(yōu)化工程質(zhì)量。通過不定時間、不打招呼的形式召開“正反面安全生產(chǎn)標準化推進會”，促進基層單位抓工程質(zhì)量的積極性和主動性，不斷打造“放心工程”和“工程”，使各項管理真正落實到質(zhì)量標準化上。
4、狠抓“三支隊伍”。
一是狠抓干部隊伍。加大管理人員下井帶班力度，檢查相關(guān)人員班中匯報及下井寫實等情況，著重解決部分管理人員工作時間不到時、作業(yè)地點不到位、現(xiàn)場管理不作為等問題，進一步促進管理人員抓好各項工作的積極性和主動性。
二是狠抓員工隊伍。不斷規(guī)范員工操作行為，繼續(xù)在全礦范圍內(nèi)推廣“一崗雙述”，并加大現(xiàn)場監(jiān)督考核力度，真正讓員工做到上標準崗、干標準活，盡可能地避免各類事故發(fā)生。
三是狠抓安監(jiān)隊伍。定期對安監(jiān)人員進行法律法規(guī)、規(guī)程措施的培訓，堅持月度對安監(jiān)人員的業(yè)務考試制度，并與其月度工資考核掛鉤，促進安監(jiān)人員業(yè)務素質(zhì)不斷提高。同時，進一步強化安監(jiān)人員監(jiān)管責任落實，對執(zhí)法過程中出現(xiàn)監(jiān)管不力、失職瀆職的，嚴格落實績效考核制度，切實提升安全監(jiān)管水平。
安全生產(chǎn)心得體會100字篇六
安全是人類最重要、最基本的需求，是人的生命與健康的基本保證，“三違”是造成不安全事故的主要原因，是煤礦安全生產(chǎn)的第一天敵。安全心理學是運用心理學的原理、規(guī)律和方法解決勞動生產(chǎn)過程中與人的心理活動有關(guān)的安全問題，減少生產(chǎn)過程中的傷亡事故。安全心理學能夠掌握“三違”人員違章心理現(xiàn)象，做好“三違”人員幫教工作，避免和克服不安全行為，提高職工的安全意識消除隱患、預防事故的發(fā)生。
一、造成“三違”的心理因素
一是僥幸心理。明知安全的操作規(guī)程，也具備相應的知識水平和技術(shù)能力，但由于不愿意付出必要的勞動，懷著僥幸心理，采用自以為巧妙的方法來達到“省力”“方便”的目的，心存僥幸是職工在生產(chǎn)過程中的一種常見心理。
二是冒險心理。由于曾經(jīng)有過冒險嘗試卻未出事的經(jīng)歷，而形成的貌似危險、敢于冒險的心理定式，并逐漸對蠻干產(chǎn)生一種自我肯定和自豪的心情，有了這種心理的職工，在關(guān)鍵時刻往往容易感情沖動，不假思索地采取冒險行動。
三是逆反心理。某種特定情況下，人在好奇心、好勝心、求知欲、偏見、對抗情緒等心理狀態(tài)影響下，會做出與常態(tài)心理相反的對抗行為，偏偏去做不該做的事情。
四是從眾心理。
一些盲從而無主見的人，由于看到其他人員不遵守安全規(guī)程，并未發(fā)生事故，而出于從眾心理仿效他人，或者是迫于精神上的壓力而不能堅持遵章守紀，導致盲目從眾的違章行為發(fā)生。
二、造成“三違”的心理原因
一是違章人的個性特征。人的個性心理特征是一個人在心理活動中表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定和經(jīng)常的特征。每個人的心理特征，正如每個人的面容各不相同，每個人都有自己的心理特征，例如：有人善于學習，掌握科學技術(shù)和生產(chǎn)技能很迅速；有人對工作細心、認真、一絲不茍，有人干活粗枝大葉、馬馬虎虎；有人沉著、穩(wěn)重，有人輕浮、急躁冒失等等，都是影響安全的因素。
二是違章人的麻痹心理。
如操作者由于是經(jīng)常干的工作，所以習以為常，并不感到有什么危險，在這樣的心理狀態(tài)的支配下，操作人員就憑印象，好不懷疑地根據(jù)過去的經(jīng)驗開始了作業(yè)，但結(jié)果是發(fā)生了事故，有時候由于操作人員沒有進行日常的檢查，或在麻痹思想指導下，檢查不夠詳細，出現(xiàn)了與預料相反的情況，由于事發(fā)突然，就會因驚慌失措、手忙腳亂，而釀成事故。
三是違章人精力不集中
。操作人員有特別高興或憂慮的事情，使情緒受到了大波動而發(fā)生事故，例如操作人員和同事、家屬發(fā)生過爭執(zhí)，夫妻不和睦而心里不痛快，受批評而又有情緒，或遇到特別高興的事，感情沖動，思想不能集中，或忘記了按照操作程序進行作業(yè)，結(jié)果導致事故的發(fā)生。
四是違章人技術(shù)生疏。這種情況的心理狀態(tài)通常是由于技術(shù)不熟練，遇事應變、應急能力差而造成的。有些操作者能力不強，但又很自負，他們沒有足夠的經(jīng)驗，卻又過分自信，不忘初心求教，主動學習，存在著怕?lián)p害了自己自尊心的心理狀態(tài)。結(jié)果在這種思想的支配下，最終導致了事故。另一種心理狀態(tài)：雖然注意到了反常情況，但自信以往經(jīng)驗，盡管在這種情況下，操作人員本身注意到了反常狀態(tài)，但由于驕傲自滿情緒，相信自己考慮的方法是正確的，結(jié)果也就造成了事故。
五是違章人過分依賴他人。這類情況，多數(shù)是操作人員在與他人共同作業(yè)時，自己不積極主動，不嚴格按照自己應承擔的操作項目和操作規(guī)程進行，而總是圖省事、省力，想依賴他人，僥幸取勝，結(jié)果導致了事故的發(fā)生。
六是違章人的緊張導致失誤。
操作人員由于某些原因使心情緊張，對外界情況沒有正確的反映，在急急忙忙地操作中發(fā)生的事故，因為在心情緊張時，操作人員注意力分配上會產(chǎn)生偏差，顧此失彼，忙中出錯。
三、運用安全心理學對“三違”人員進行親情幫教
一是心理輔導幫教法。針對當前職工家庭或自身存在問題，造成個人壓力不斷增大、心理負擔嚴重影響安全等現(xiàn)象，聘任具有資質(zhì)的心理咨詢師或者挑選政治素質(zhì)高、安全意識強、心理素質(zhì)好的管理人員擔任心理輔導師，運用心理疏導法為職工進行心理教育和疏導，幫教人員根據(jù)“三違”者不同的性質(zhì)和次數(shù)，在進行強化教育的同時，注重針對從“三違”人員的心理疏導入手，讓“三違”人員多講自己在“三違”中的心理過程，從而掌握“三違”人員在“三違”過程中不忘初心理變化所導致的行為表現(xiàn)。針對習慣型“三違”、僥幸心理型“三違”、重復型“三違”、疏忽大意型“三違”、冒險型“三違”、情緒型“三違”等不同類型的“三違”現(xiàn)象，仔細了解分析后對癥下藥，進行結(jié)對幫教，及時引導職工將個人心理和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳位置，從根源上徹底糾正“三違”職工的不正確安全心理和不安全行為。
二是關(guān)心體貼幫扶法。人的行為是受心理意識支配的，有什么樣的心理行為，就會出現(xiàn)什么樣的安全工作狀態(tài)，在勞動過程中，對不少人來說，很難把不良的社會關(guān)系、家庭沖突和生活事件等造成的復雜的心理沖突、挫折、沮喪、興奮等各種復雜的心理沖突和各種雜念全部排除在工作之外，以致造成分心或反應遲鈍等現(xiàn)象，從而使作業(yè)失誤增加，不安全行為增多，導致事故的發(fā)生，經(jīng)常深入職工的生活和工作，傾聽職工呼聲，關(guān)心職工疾苦，熱心聽取職工對安全生產(chǎn)的意見和建議，從保證職工安全生產(chǎn)的角度出發(fā)，關(guān)心職工的工作和生活，為職工排憂解難，化解矛盾，解決后顧之憂，全身心投入到安全生產(chǎn)之中。
三是親情教育感化法。開展親情關(guān)愛教育，大力營造尊重人、關(guān)心人、愛護人的濃厚氛圍，使職工能在親情關(guān)愛的良好氛圍中增強安全意識，提升安全理念，自覺遵章守紀，確保安全生產(chǎn)。一旦職工出現(xiàn)了“三違”現(xiàn)象，首先請出他的親戚、老鄉(xiāng)、朋友來對其違章的性質(zhì)、原因、后果及今后怎樣避免類似的違章進行分析，面對面交流，使“三違”人員感到既在眾人面前丟了面子，又擔心把事情傳到家中，使家中人操心，使“三違”人員從思想深處真正受到教育，重塑自尊心，使他們在今后的工作中時時處處都能自覺遵章守紀。讓違章職工講述自己在險境的所思所想，對職工起到警示教育作用。通過事故案例，讓當事人講述自己在生命受到了威脅時想父母、老婆和孩子的心理波動，和“三違”職工產(chǎn)生共鳴，起到警示作用。扎實開展“巾幗話安全”、“職工話安全”等活動，把“安全為天”的大道理，用家人的樸素親情講出來，讓職工從家庭的角度考慮為了家庭幸福、為了生命健康，精心作業(yè)避免事故。
四是家庭互助聯(lián)保法。注重發(fā)揮“父母情、夫妻愛、兒女盼”等情感優(yōu)勢，在夫妻之間、父子之間、母子之間簽訂“夫妻安全公約”、“家庭安全公約”，采取“父母一聲叮囑”、“妻子一句期盼”、“孩子稚語心愿”等形式和載體，開展“一條安全寄語”、“一次溫馨祝?！?、“一次童心呼喚安全”、“一次送安全知識進班組”、“一份聯(lián)責互保書”等安全活動，讓職工清醒認識到自身安全對家庭幸福的重要意義，從內(nèi)心深處自覺做到上標準崗、干標準活。
五是安全形勢宣講法。扎實開展“家庭平安、親情囑托”安全主題宣講活動，定期組織宣傳員進區(qū)隊、入班組、到井口進行安全親情宣講，宣講內(nèi)容主要有：傳達上級安全工作指示精神，宣講安全形勢，貫徹安全生產(chǎn)的新措施、新要求、新指令，學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識，學習分析事故案例等。宣講內(nèi)容根據(jù)形勢需要、時節(jié)需要、生產(chǎn)需要和職工思想行為表現(xiàn)需要各有側(cè)重，增強職工安全意識，提高職工自主保安能力，讓職工在參與中共同提高。在節(jié)假日為職工送安全祝福、安全知識和安全文化節(jié)目等，讓職工時刻牢記平平安安是最大的幸福。