解答公務(wù)員申論歸納概括題型的關(guān)鍵點(diǎn)之一就是要聯(lián)系實(shí)際，小編為大家提供申論備考輔導(dǎo)：如何聯(lián)系實(shí)際破解申論歸納概括題新問法，一起來看看吧！
申論備考輔導(dǎo)：如何聯(lián)系實(shí)際破解申論歸納概括題新問法
申論題型歸納概括題雖屬于基礎(chǔ)題型，較為簡(jiǎn)單，但也不難發(fā)現(xiàn)，近幾年在基礎(chǔ)問法上也衍生出一些新穎問法，考察的形式也越來越新穎，所以掌握好破解新穎問法的方法至關(guān)重要。解答申論歸納概括題型的關(guān)鍵點(diǎn)之一就是要聯(lián)系實(shí)際，弄懂新穎問法實(shí)際上是在問什么。
1、概括特點(diǎn)
特點(diǎn)—聯(lián)系實(shí)際。假設(shè)說鄭爽的特點(diǎn)是漂亮和瘦，這兩點(diǎn)是通過和其他人比較得出來的，那么就可以知道，特點(diǎn)其實(shí)就是某樣事物與其他事物相比時(shí)的不同之處，雖是找不同但也需要注意：一是找與其他不同事物相比的不同之處;二是找同一事物在不同時(shí)間段的不同之處。
2、概括主要內(nèi)容
西游記的主要內(nèi)容是什么?是師徒四人歷經(jīng)九百八十一難最終取得西經(jīng)。那可以發(fā)現(xiàn)，主要內(nèi)容其實(shí)就是整篇材料的“濃縮版”，提煉出材料的核心要點(diǎn)即可。
3、概括爭(zhēng)議
假設(shè)一部手機(jī)的外觀產(chǎn)生了爭(zhēng)議，那么首先需要明白，如果它外觀好看那達(dá)成一致，肯定不會(huì)有爭(zhēng)議;既然有爭(zhēng)議，那說明有人認(rèn)為不好看，也就是存在問題，那我們回歸到材料時(shí)就首先需要找一些問題詞或者是不好的、消極的表述。
4、概括發(fā)展過程
如果是請(qǐng)概括一個(gè)人的戀愛發(fā)展過程，那么可以說是XX年第一次初戀，XX年和初戀分手，XX年開始第二段戀情，可以發(fā)現(xiàn)，戀愛過程就是隨著時(shí)間的變化，戀情發(fā)展的變化，簡(jiǎn)單來說，某一事物的發(fā)展過程就是依據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，看下隨著時(shí)間的變化這一事物有什么變化即可。
5、概括功能
筆的功能是什么?可以寫字、畫畫，那換句話來說，筆的作用也就是寫字、畫畫，找功能就是找作用，回歸材料，圍繞主題找一些好的表述和積極影響等。
6、概括標(biāo)題
聯(lián)系實(shí)際想一下平時(shí)寫作文標(biāo)題，作文標(biāo)題就是全篇文章的核心思想體現(xiàn)，起到的是亮明文章核心立意的作用，所以讓寫一個(gè)標(biāo)題，簡(jiǎn)單來說就是去概括材料的大致內(nèi)容，需要注意：一是全篇文章的標(biāo)題需要梳理全部資料，提煉出核心大意;二是部分材料小標(biāo)題，那就是只需要概括這一部分材料的核心大意即可。
小編提醒大家，在考試中遇到歸納概括題型的新穎問法時(shí)，暫且不要慌，先花幾分鐘聯(lián)系實(shí)際想一下新穎問法究竟在問什么，明確了實(shí)際問法，也就清楚了我們要去找哪方面的要點(diǎn)表述，接下來圍繞主題回歸材料、運(yùn)用關(guān)鍵詞閱讀法找尋相關(guān)要點(diǎn)表述即可。
申論綜合分析題怎樣作答贏得閱卷人的心
論是國考還是省考，申論作答要點(diǎn)均來自材料，要抄好材料，但是有些題目，即使把材料完整抄寫也不一定能準(zhǔn)確把握命題人的想法，今天中公教育 專家就來說一下在申論綜合分析題中，如何準(zhǔn)確把握方向、提出觀點(diǎn)，贏得閱卷人的心。
在提出觀點(diǎn)之前，先給大家糾正一個(gè)關(guān)于“觀點(diǎn)”的誤區(qū)，有的考生會(huì)認(rèn)為：所謂“觀點(diǎn)”就是明確的非黑即白、非對(duì)即錯(cuò)，在這里給大家強(qiáng)調(diào)一下，我們的觀點(diǎn)只要是材料想表達(dá)的意思即可，不一定是純粹的單項(xiàng)選題。
在考試中能我們最常見的提出觀點(diǎn)題目，實(shí)際上是針對(duì)劃線句子談理解的題目，不管是國考、省考都屬于高頻考點(diǎn)。那么對(duì)于句子談理解這樣的題目，什么叫做觀點(diǎn)呢?實(shí)際上，就是“劃線句子”本身所傳達(dá)的信息。
我們來看一下對(duì)以下兩句話的理解：
一、2017國考副省真題中有這樣一句話談理解，“我們只有通過水的意象，才能最真切體味到‘儒’之‘柔’”。顯然，在這句話中有的詞語是普通人是無法一下子理解的，通俗來說就是不夠白話、相對(duì)晦澀，在這種情況下，我們可以直接解釋其中的相對(duì)晦澀的詞語，白話替換原詞，組成完整的話即可，比如可以寫成“我們只有通過水的‘柔’這一最突出的特性才能感悟到中國文化性格。
二、2015年山東省考B類中有一個(gè)句子談理解，“從貼牌生產(chǎn)到打造自主品牌中國企業(yè)勢(shì)在必行”，這句話本身的詞語上簡(jiǎn)單很多，有的同學(xué)卻越簡(jiǎn)單越不會(huì)表達(dá)，在這里給大家強(qiáng)調(diào)，如果句子本身非常簡(jiǎn)單，那么我們可以進(jìn)行同義替換，也就是把這句話最想說的核心意義表述出來就行，千萬不要因?yàn)樘?jiǎn)單，而忽略觀點(diǎn)，比如可以直接寫成“中國企業(yè)的發(fā)展必須打造自主品牌”，事實(shí)上關(guān)鍵詞沒有變，只是將核心觀點(diǎn)強(qiáng)化。同樣的，再比如“制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵”，可以轉(zhuǎn)化成“缺少了制造業(yè)未來經(jīng)濟(jì)會(huì)陷入低迷”;“誠信是企業(yè)的立業(yè)之本”可以轉(zhuǎn)化成“企業(yè)要立足于市場(chǎng)必須堅(jiān)守誠信”等。
我們?cè)賮砜幢容^特殊的一種，就是考生普遍意義上理解的“觀點(diǎn)”，也就是需要我們適當(dāng)加入價(jià)值判斷，比如正確、錯(cuò)誤、偏激、片面等。一般針對(duì)題干中XX觀點(diǎn)、XX現(xiàn)象、XX問題談看法。在這里強(qiáng)調(diào)，如果是針對(duì)觀點(diǎn)談看法可以直接價(jià)值判斷，為了保證觀點(diǎn)完善，也可以再次點(diǎn)明完整觀點(diǎn);如果是針對(duì)某些現(xiàn)象、問題，建議點(diǎn)明背后的本質(zhì)，再價(jià)值判斷。
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