幼兒在音樂(lè)的感染下能陶冶性情,對(duì)美好的事物能引發(fā)喜愛(ài)之情,并能升華為熱愛(ài)家園、熱愛(ài)生活的高尚感情。下面是由小編為大家整理的“中班音樂(lè)教案:母鴨帶小鴨”,歡迎閱讀。
中班音樂(lè)教案:母鴨帶小鴨
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒唱歌的熱情,體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)。
3、愿意參加音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
母鴨頭飾,小鴨頭飾,《母鴨帶小鴨》課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入歌曲:
小朋友們,今天老師給你們介紹個(gè)新朋友,一起來(lái)猜一猜她是誰(shuí)吧?
嘴巴扁扁,走路搖搖,說(shuō)話唱歌“嘎嘎嘎”?。ㄐ▲喿樱?BR> 師:小朋友們,你們可真聰明。小鴨子非常喜歡在池塘里游來(lái)游去,他們一邊游還一邊唱歌呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?
二、熟悉歌曲,快樂(lè)歌唱
1、教師:小鴨子們唱歌可真好聽(tīng),你還記得他們?cè)趺闯膯??(幼兒說(shuō)歌詞)
2、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)歌詞。
3、教師和幼兒一起跟音樂(lè)唱歌。
4、教師彈奏歌曲,幼兒歌唱。
三、音樂(lè)表演“母鴨帶小鴨”:
1、小朋友們唱的可真好啊,你們看,誰(shuí)來(lái)了?(戴上頭飾扮演鴨媽媽)。
嘎嘎嘎,我是快樂(lè)的鴨媽媽,孩子們快快來(lái),和媽媽去池塘里游水吧?
2、教師和幼兒邊唱邊表演《母鴨帶小鴨》。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的動(dòng)作來(lái)表演小鴨。
4、請(qǐng)幼兒做鴨媽媽,分角色表演。
四、小結(jié)
小鴨子們,你們表演的太棒了!讓我們一起為自己鼓鼓掌!讓我們一起快樂(lè)的唱起來(lái)吧!
五、結(jié)束本課。
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