文化題材的紀(jì)錄片也是講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的重要方式。小編為大家提供公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：文化記錄片讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)大眾，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：文化記錄片讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)大眾
【背景】
傳統(tǒng)文化如何進(jìn)入現(xiàn)代生活、觸動(dòng)年輕人?從近年來(lái)涌現(xiàn)的《我在故宮修文物》《本草中國(guó)》等優(yōu)秀作品看，文化題材紀(jì)錄片是一個(gè)絕佳的載體。
系列紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》采取了全新視角，從冰冷的文物中發(fā)掘歷史文化內(nèi)涵，并且營(yíng)造出了“紀(jì)錄片創(chuàng)作—博物館推廣—觀眾游客參與”的文化領(lǐng)域深入融合的態(tài)勢(shì)。近年來(lái)產(chǎn)生廣泛影響的《我在故宮修文物》，關(guān)注傳承傳統(tǒng)技藝的故宮文物修復(fù)工匠，通過(guò)貼近生活式的拍攝手法，成功地呈現(xiàn)出他們身上蘊(yùn)含的工匠精神和生活態(tài)度。
文化題材的紀(jì)錄片也是講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的重要方式?！侗静葜袊?guó)》《茶，一片樹葉的故事》等紀(jì)錄片，借助中醫(yī)、茶文化等廣受世界矚目的優(yōu)秀內(nèi)容，成功地將其中蘊(yùn)含的生活智慧、思想觀念和人文精神傳播到海外。我們應(yīng)當(dāng)更加積極主動(dòng)參與國(guó)際交流，深入發(fā)掘傳統(tǒng)文化中具有跨文化潛質(zhì)的元素，將中華文明的精神內(nèi)核創(chuàng)新轉(zhuǎn)化、有效傳播，增進(jìn)全球觀眾的價(jià)值認(rèn)同和情感共鳴。
在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)提煉出來(lái)、展示出來(lái)，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的文化精髓提煉出來(lái)、展示出來(lái)。借文化題材紀(jì)錄片講好傳統(tǒng)文化的故事，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略更多傳統(tǒng)文化之美，一定能更好推動(dòng)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代復(fù)興。
【題目預(yù)測(cè)】
從近年來(lái)涌現(xiàn)的《我在故宮修文物》《本草中國(guó)》等優(yōu)秀作品看，文化題材紀(jì)錄片成了一個(gè)絕佳的文化題材，讓傳統(tǒng)文化依托紀(jì)錄片在社會(huì)中傳播開來(lái)，因此更多的人來(lái)學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，對(duì)此你怎么看?
【解析】
紀(jì)錄片與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，無(wú)論是對(duì)于傳統(tǒng)文化還是紀(jì)錄片都是一次創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)了新的活力，也讓紀(jì)錄片在眾多娛樂(lè)綜藝節(jié)目中脫穎而出，是值得稱贊的。
當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)況下，電視網(wǎng)絡(luò)節(jié)目，真人秀，娛樂(lè)節(jié)目鋪天蓋地，讓人眼花繚亂，但是很多節(jié)目沒(méi)有內(nèi)涵，僅能做到就是博人一笑;傳統(tǒng)文化也在外來(lái)文化、網(wǎng)絡(luò)文化沖擊下處于弱勢(shì)地位，導(dǎo)致越來(lái)越多的人對(duì)傳統(tǒng)文化失去了興趣，甚至逐漸淡忘了傳統(tǒng)文化。而文化類紀(jì)錄片的誕生，使這種情況發(fā)生了改變。類似《我在故宮修文物》之類的節(jié)目，憑借精美的畫面，用心的拍攝，紀(jì)實(shí)的手法大獲成功，而透過(guò)文物折射出的歷史文化知識(shí)、傳統(tǒng)文化，還有匠人身上的工匠精神，都引起了深思。
此類節(jié)目的出現(xiàn)具有非常積極的意義：
其一是對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新起到了良好的帶頭作用，讓其煥發(fā)了新的生機(jī)。
其二是對(duì)于電視節(jié)目來(lái)說(shuō)，使電視節(jié)目多元化，證明了電視節(jié)目即使沒(méi)有流量明星，只要制作精良，用心拍攝，也能獲得成功。
其三是在社會(huì)上吸引起大家對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，也讓很多即將消失的技藝找到了新的傳承人。
文化傳統(tǒng)類節(jié)目雖然已經(jīng)慢慢升溫，但是優(yōu)質(zhì)類節(jié)目仍然在少數(shù)。其原因主要在于以下幾點(diǎn)：一是宣傳不夠，知名度少;二是節(jié)目制作人對(duì)于文化類節(jié)目仍然存在畏難情緒，害怕失敗，失敗率高，功利心嚴(yán)重等;三是對(duì)于傳統(tǒng)文化的挖掘不夠，同質(zhì)化嚴(yán)重。
要想持續(xù)使此類節(jié)目繁榮，需要依靠多方共同努力。
首先，文化局，廣電中心等政府主管部門，應(yīng)該積極宣傳此類節(jié)目，擴(kuò)大其知名度，提高其收視率;另外，應(yīng)該加大對(duì)于文化類節(jié)目的投入，允許其試錯(cuò)。
其次，節(jié)目制作者，電視制作人應(yīng)該提高其社會(huì)責(zé)任感，提高認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到文化類節(jié)目的意義，讓更多的人投入到其中來(lái)。
最后，要深挖傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，創(chuàng)新節(jié)目形式，電視臺(tái)可以通過(guò)和高校的合作及文化研究院合作，深入調(diào)研與規(guī)劃，讓更多、更加優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)在觀眾面前。
公務(wù)員面試模擬題及答案
【模擬題】
近日，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)第一天，教室黑板上一段落款為“農(nóng)民工致所有莘莘學(xué)子”的留言受到追捧。留言的內(nèi)容是：“不奮斗，世界難么大，你靠什么去看看……，每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航……”談?wù)勀銓?duì)留言內(nèi)容的理解。
【參考答案】
這段“舍不得擦去”的勵(lì)志寄語(yǔ)，出自一名粉刷墻壁的農(nóng)民工之手，既表達(dá)了對(duì)中學(xué)生莫要辜負(fù)時(shí)光的衷心囑托，也夾雜了鞭策自己“知來(lái)者之可追”的美好愿望。與其說(shuō)是一碗回味無(wú)窮的心靈雞湯，不如說(shuō)是一個(gè)傳遞“知識(shí)改變命運(yùn)”觀念的通道，學(xué)子們可以從中覓得揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力，成年人也能重拾繼續(xù)奮斗的決心。其中蘊(yùn)含的人生向上的密碼，正是這段勸學(xué)留言最發(fā)人深省的力量。
“陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生”。這種力量的根源，來(lái)自對(duì)知識(shí)價(jià)值的篤定。有人曾說(shuō)，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子;在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子;到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果在最好的年華錯(cuò)過(guò)知識(shí)的積累，在前行的路上缺乏求知的后勁，書寫人生篇章的過(guò)程往往會(huì)舉步維艱。農(nóng)民工“金玉良言”的走紅，印證了人們對(duì)知識(shí)價(jià)值的真切認(rèn)知，對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的深信不疑。
小到個(gè)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，大到民族的復(fù)興進(jìn)程，知識(shí)帶來(lái)的改變隨處可見(jiàn)。去年，來(lái)自湖南的何江在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭中說(shuō)，因?yàn)橹R(shí)的眷顧，自己實(shí)現(xiàn)了從“農(nóng)村娃”到“高材生”的蛻變;今年，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)飛天、國(guó)產(chǎn)航母下水、天舟翱翔太空、量子通信驚艷全球……創(chuàng)新發(fā)展與知識(shí)的價(jià)值交相輝映，照亮了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展前景。這些正在發(fā)生著的鮮活故事，是促使農(nóng)民工在忙碌之余一揮而就、表露心跡的底色所在，也是最能說(shuō)服人心的事實(shí)論據(jù)。
然而，需要看到的是，盡管重視知識(shí)的價(jià)值是時(shí)代的公約數(shù)，但在現(xiàn)實(shí)中，求知者的境遇卻時(shí)常不盡如人意。今年全國(guó)兩會(huì)上，習(xí)近平總書記在參加四川代表團(tuán)審議時(shí)，提到?jīng)錾街莸膽已麓?，“感到很揪心”。無(wú)論是讓總書記牽掛的每天攀爬懸崖上下學(xué)的孩子，還是在黑板上留言表露心跡的勵(lì)志農(nóng)民工，他們將改變命運(yùn)的希望寄托于知識(shí)的心思并無(wú)二致。比起現(xiàn)實(shí)的梯子，為孩子們架起知識(shí)的階梯更為迫切。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，為每一顆求學(xué)之心提供安放空間，讓每一個(gè)奮斗的人看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的曙光，才是在勵(lì)志之余更需要耕耘的地方。
小編精心為您推薦：
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：不可忽視電商扶貧的力量
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：城市書房收費(fèi)看書，實(shí)體書店的無(wú)奈
| 行測(cè)真題 | 行測(cè)答案 | 申論真題 | 申論答案 | 面試專題 |