在哈佛大學，考古學專業(yè)由藝術(shù)與科學研究生學院人類學系提供。該部門的考古學和社會人類學系均授予博士學位，都有自己的課程和考核流程。此外，本部門還開設醫(yī)學人類學碩士專業(yè)。和出國留學網(wǎng)來了解。
哈佛大學考古學專業(yè)
1. 教學目標
考古學研究生專業(yè)有以下主要的教學目標：
a. 專業(yè)、批判性地考察考古學領(lǐng)域的核心問題。
b. 就人類學方向的考古學的主要方法和理論提供全面的培訓。
c. 為博士候選進入考古學實踐從事研究或教學提供引導和支持。
2. 專業(yè)優(yōu)勢
想在任何領(lǐng)域攻讀博士的學生都可以申請這個考古學專業(yè)。哈佛的優(yōu)勢特別體現(xiàn)在教職員興趣、部門設施和教學資源等方面。在考古學而言，主要的優(yōu)勢包括：
復雜社會考古、族裔性與語言考古、考古與藝術(shù)和宗教、人類進化考古、環(huán)境考古(生物考古)。
在哈佛，每位學生具體學習的課程由學生與主要顧問及顧問委員會密切協(xié)商決定。即便如此，在研修的時候，考古學專業(yè)學生也最好從上述優(yōu)勢領(lǐng)域中選擇一個方向。
除了選擇一個方向之外，所有學生都需要了解新舊世界中的復雜社會考古，了解人種志、人種學、生物人類學以及它們的與學生考古學興趣密切相關(guān)的方面。
3. 學業(yè)計劃
在考古學專業(yè)，每位學生都會分配到一名教師顧問，這名顧問的研究興趣將與學生的專業(yè)興趣密切相關(guān)。前五個學期，學業(yè)進展將由顧問委員會進行監(jiān)督。
通常情況下，顧問委員會由顧問、研究生主任和一名考古學教師組成。在第五個學期之后，考核委員會和論文委員會的選擇將基于學生的專業(yè)方向。
每年，考古學專業(yè)都會有老師對每位學生的學業(yè)進展進行評估。評估的結(jié)果將反饋給學生?？偝煽儾荒艿陀? B+。一般而言，成績記錄包含“未完成”(Incomplete)的學生將不能注冊第三學期(從成績?yōu)槲赐瓿蓵r開始計算)。
特定情況下，考古學專業(yè)可以和生物人類學或者社會人類學結(jié)合起來學習。學制最長不能超過六年。
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