心得體會是我們在學習和工作生活中的一種重要總結(jié)方式。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。通過閱讀他人的心得體會，我們可以獲得一些建議和啟發(fā)，幫助我們更好地整理自己的思路。
見習實習心得體會總結(jié)篇一
為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學，實習班主任和教學研究三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結(jié)。
首先，在英語教學方面。
按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。從實習的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都非常的excellent.但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應(yīng)該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經(jīng)過仔細地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學生的學習自主性，極大地調(diào)動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。
其次，在實習班主任工作方面。
按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級(1)班，共有六十一人。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學生不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實習老師。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質(zhì)方面。
最后，在教學研究方面。
通過這兩個月的實習，我還留心地觀察了本班學生學習英語的情況，并通過問卷調(diào)查和與學生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學生的英語學習自主性方面來探討當今中學教育中的一大難題-英語教學。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生英語學習的因素，但是卻忽略了另一個學習中的主體-學生。之所以打算從這個角度去做教學調(diào)查，是因為自己所在的實習班級的特殊情況：初一(1)班是七中初一年級的重點班，學生的總體學習基礎(chǔ)較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、經(jīng)驗豐富的教師。但是，在這樣的班級里，學生的英語水平也參差不齊，是什么原因造成的呢?于是我打算從學生的學習自主性分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)英語成績好的同學，他們在平日的學習中都采用了自主的學習方法，而極少部分成績較差的同學也是因為學習過于被動的緣故。如何在英語教學中開發(fā)學生的學習自主性成了一個刻不容緩的問題。
以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結(jié)。除了上述三個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我英語教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。原本是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群可愛的學生相處的日子里，每天都很快樂。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!
師范生實習心得體會(四)：物理師范生
見習實習心得體會總結(jié)篇二
由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報，實習期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。
報社記者實習心得報社記者實習心得在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習生，但你是我見過的最努力的實習生?！蔽野堰@句話當作報社對我最大的肯定。
實習的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實習時要給自己定好位。在實習中，在態(tài)度上要把自己當成學生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)做好準備。
見習實習心得體會總結(jié)篇三
本學期我擔任初三級二個班的歷史教學工作，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。為把以后的教學工作做的更好，特將本學期的教學情況總結(jié)如下：
一、制定好計劃，備好課，備好學生，上好課。
針對目前初三學生在校學習狀況，要完成新授課程并復習好迎接中考，必須認真制定計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平時的每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為使教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。
二、激發(fā)學生學習興趣，指導學習方法。
歷史學科是事實性較強的學科，對學生而言有一定的興趣性，但對偏理的學生來說，容易感到枯燥無味，一味的記憶易失去興趣。因此學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。作為教初三歷史課的老師，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于國家的文化，生活故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。我在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。
通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。另外，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)。做到面向全體，為此，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從中考結(jié)果證明，在教學成績上取得了令人滿意的成績。
三、積極參加教科研工作。
作為新世紀的教師，不能只做一個教書匠，教學與教科研相聯(lián)系。尤其是現(xiàn)在正處于課堂改革浪潮中，教學工作中積極撰寫教學體會，論文，參加課題研究，做一個學者型的教師。今學期，我寫的數(shù)篇論文獲得省教科所、縣級論文，還參加了校本課程的編寫工作。積極編寫教育教學信息等。
經(jīng)過一個學年的努力，全鎮(zhèn)的兩次拉練考試和中考都取得了另人滿意的成績。這體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我也明白這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高和完善，我將在以后的工作中加倍努力，爭取取的更好的成績。
見習實習心得體會總結(jié)篇四
古人云“亂之所生也，則言語以為階，君不密則失臣，臣不密則失身，幾事不密則害成。是以君子慎密而不出也?！闭f的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。
在信息化長足發(fā)展的今天，基層安全保密工作是部隊隱蔽斗爭工作的一個重要組成部分。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，失泄密問題日漸增多。當前，基層安全保密工作面臨的形勢十分嚴峻。
如今，通訊發(fā)達之神速令人驚嘆，真可謂：一機在手可知天下之事。隨著信息時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界向人們打開了互通有無，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計算機中的信息對所有用戶都是公開的，一些竊密分子仍然可以通過運用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計算機系統(tǒng)的秘密信息，這就導致新時期保密工作的涉及范圍越來越廣，對專業(yè)技術(shù)和素養(yǎng)的要求也越來越高。
通過此次學習，我在總結(jié)自己不足的同時，也對自己在今后做好保密工作有了一個更為清晰的思路和認識。在下一步的保密工作中，我將從自身點滴做起，著實做到以下四點：
深化教育，打牢官兵安全保密的思想基礎(chǔ)，提高官兵自身的“免疫力”。結(jié)合一些泄密教訓來看，那些泄密責任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產(chǎn)生了一些錯誤的認識。因此，在下一步的工作中，我將進行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯誤認識，堅持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。既然工作要保密，那么工作必定就會涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會保持一個清醒的認識，在面對外界誘惑時，用職業(yè)操守來約束自己，切實做到“遵紀守法，保守秘密”。
再次是加大投入，打牢信息安全防范的技術(shù)基礎(chǔ)，構(gòu)建安全保密的“防火墻”。信息化發(fā)展在為工作生活帶來便利的同時，也為保密工作帶來了不小壓力。結(jié)合我自己的工作，我認為自己要做好保密工作，那么就得加強對保密制度的學習和執(zhí)行，堅決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護保養(yǎng)。
最后是加快知識更新，增強防范能力。信息化發(fā)展步伐的加快，在無形中也保密工作也提出了更高、更嚴的要求。當前，信息化發(fā)展速度明顯加快，如果從事信息管理工作的人員不能加快知識更新，不僅是會被工作所淘汰，更重要的是在面對犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)入侵時，便會顯得束手無策。所以，在今后的工作中，我將會不斷以信息化發(fā)展趨勢為指引，加快對新知識、新技術(shù)的吸收，主動了解安全保密工作形勢。
總之，在信息化快速發(fā)展的今天，我們必須要樹立牢固的保密觀念和腳踏實地做人、認真負責干事的作風，要特別能耐得住寂寞，特別守得住冷清，特別吃得了苦，要善于利用時間、靜下心來抓好學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭當新時代保密衛(wèi)士。
見習實習心得體會總結(jié)篇五
今年的工作到今天就已經(jīng)結(jié)束了，回顧了一下自己這一年的工作，其實是有很多的收獲的，但自己在工作中也依然有很多的地方是沒有做好的。在新的一年自己應(yīng)該要有新的計劃，所以我想在明年的工作開始之前，先為自己這一整年的工作做一個總結(jié)，再去思考自己明年的計劃，讓我在明年的工作中能夠有更多的收獲。
一、工作表現(xiàn)方面
在今年的工作中在我的領(lǐng)導身上學到了很多的新的工作技能，也學了一些自己以前沒有做過的工作應(yīng)該要怎么去做，今年的收獲是很多的。這一年自己的工作態(tài)度是很不錯的，所以也學到了很多的東西，工作能力也提高了不少。對待自己的工作我是非常的認真的，不管是什么工作我都會努力的去做到最好的完成，所以自己這一年也是進步的了比較的多的。但在這一年的工作中自己也因為自身能力的不足出現(xiàn)了很多的問題，我想若是自己想要更好的去做自己的工作的話，在新的一年就一定要更加的努力才行了。
二、個人表現(xiàn)方面
這一年自己一直都很遵守公司的規(guī)章制度，也從來都不會做違反紀律的事情。這一年我是滿勤的，遲到這樣的錯誤自己是沒有犯過的，沒有事情的話也不會請假，不想因為自己一個人去耽誤公司其它同事的工作。我想今年我自己的表現(xiàn)是很不錯的，應(yīng)該可以說是一名合格的員工了，在我完成自己每一天工作的同時，也努力的去遵守公司的制度。不過自己今年和去年相比還是有很大的進步的，這也讓我對自己有了信心，讓我有動力去繼續(xù)的努力。
三、新一年的計劃
明年自己首先要去提高的自己的工作能力，不要在新的一年中因為自己的能力不足再次的出現(xiàn)一些問題。在新一年的工作中自己也要保持現(xiàn)在的一個工作狀態(tài)，去學更多的工作技能和方法，讓自己能夠把工作做得更好。明年自己要聽從領(lǐng)導的安排去完成他分配給我的工作，多去思考和反省自己身上存在的一些問題，在完成工作之后要多看看，找到自己在工作中的缺陷，這樣才能夠在新的一年有更多的進步。
總之，這一年自己的表現(xiàn)是很不錯的，但我也不能沉浸在過去的成績里，新一年馬上就要到來了，自己應(yīng)該要為在新的一年取得更好的成績而努力，我相信在新一年的工作中我是肯定能夠有更多的進步的。
見習實習心得體會總結(jié)篇六
20xx年09月11日到11月28日在烏魯木齊市第三十六中學高中部實習的生活,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼.常常聽說,將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義無非就是一個記憶的標簽.不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個實習報告里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結(jié),談?wù)勛约涸趯嵙暼兆永锏捏w會、感受.。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”
“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近90天的時間,教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。貴校給我分配的學科指導老師三十六中學職教20多年的高級資深教師，市級優(yōu)秀教師古麗尼沙老師、指導班主任是一位溫柔善良的國家級心理老師，迪里拜爾老師、所帶的班級是高一(2)班。三個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”?！袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一堂課。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷（）。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，時常鉆研教材，認真仔細地備課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
教學是作為一個老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。最開始是先聽指導老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經(jīng)驗。古麗尼沙老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張，后來經(jīng)過幾次鍛煉之后，對自己的狀態(tài)調(diào)整的還好。總的說來，上課時能夠把自己要強調(diào)的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗和技巧。
首先，對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時候總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的學生，但是卻忽略了一節(jié)課只有40分鐘，也忽略了要讓學生在40分鐘內(nèi)很好的消化和吸收。后來我總結(jié)，主要是因為自己缺少授課經(jīng)驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。當然經(jīng)驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。
其次，不能很好的調(diào)動學生的積極性。每次課堂上，只顧多講寫知識點，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神，觀察他們的回饋?？赡軐嵙暻埃业拇_太高估了學生的水平。初一的學生正是基礎(chǔ)學習的過程，要有一個反復和強調(diào)的過程，操練對學生學習很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。
在批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。我認為講解是最考驗每位老師的，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應(yīng)能力。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。
師范生實習心得體會(三)：英語師范生
見習實習心得體會總結(jié)篇七
著社會的發(fā)展,人們對中醫(yī)的需求越來越強烈,對于在中醫(yī)醫(yī)院實習的護理的要求也越高,下面是本站帶來的醫(yī)院
實習心得體會
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今天去醫(yī)院見習了，觸目驚心，感想很多，首先見習的是精神外科，見習了為做顱外手術(shù)的一位昏迷病人做插鼻飼術(shù)與吸痰術(shù)，看后大家似乎都很有感觸，看到很多很真實的很現(xiàn)實的東西，書上的東西與現(xiàn)實存在的是有很大的不同，很多人都覺得惡心，所以有人就說決定考研了，老師說過如果不想做得那么低級就得往高處走，所以相信越來越多的人感受到現(xiàn)實的無耐時會有更多的人考研的，當然每個人都有其選擇，每個人都有其道路，只不過別把自己定位太高有時候，了解更多真切的東西是很重要的，我卻沒像其他人一樣有這樣的想法，護理畢竟是一門技術(shù)，很有可能會成為自己的飯碗，也可能是因為自己一開始就沒打算做這一行所以心態(tài)更好些吧。后來我們?nèi)ヒ娏暳藘嚎?，正遇到一個得手足口病的小孩打針，看得讓人心痛，打了4針沒打進去，小孩子的頭皮針是很難打，只是太苦了那小孩了，在一旁的媽媽真是心痛啊，哭了，哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣，因為一直認為父母是不會輕易哭泣的，除了自己的子女，那種父母與子女連心的痛是誰也無法代替的。
在一旁的我們也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭聲讓人心痛，因為實在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多，其實很多事都只是自己一廂情愿而已，社會遠比我們想得復雜，學校給我們描繪的永遠是一個美麗的夢而已，自己又還有什么理由不努力，還有什么理由沉浸在戀愛中，網(wǎng)絡(luò)上。是不是應(yīng)要為自己的未來負責呢?大學的日子真的很好過，好過得讓我們無法自拔，我一直在擔心著當自己畢業(yè)走人的那一天會不會后悔自己的大學生活?所以一直不想這樣的結(jié)果發(fā)生，所以想努力改變，也一直為此而努力著，希望不會出現(xiàn)這樣的結(jié)局。
真的沒有任何理由浪費生命中要努力的時刻，有些東西放棄了還會來，可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點吧，為了今后的更輕松。父母總是對我說，沒有哪個時代有現(xiàn)在那么好，因為自己努力的就會成為自己的，不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂觀現(xiàn)在，也是，像我們這一輩的人是會體會到那時他們的痛的，所以像現(xiàn)在表現(xiàn)對社會不滿的大多數(shù)都是年輕人，因為生活在太好的年代，所以有了更高的要求，不否認這可以促進社會的進步，只不過內(nèi)心的我們不能太過于浮躁了，我們可以追求個性的發(fā)展，可以有我們自己的主見，但內(nèi)心的自己還是要有一份冷凈，從容與豁達。
今天是在腫瘤醫(yī)院見習的第二天，累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對神圣醫(yī)院的向往而興致勃勃呢!
昨天，20xx年1月30日，我第一天在腫瘤醫(yī)院見習，第一周被分在住院部藥房，和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組，拿著藥劑科主任發(fā)的見習說明，五個人相依為命的探險生涯就此開始。走進腫瘤挺拔嶄新的大樓才發(fā)現(xiàn)里面就像迷宮一樣，幾個彎下來就失去了方向感，問了好幾個人才找到隱蔽的住院部藥房。進去換上白大衣，甜甜的和前輩們打了招呼，還有三個上屆和上上屆的校友呢，然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是：接電話-打統(tǒng)藥單-把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發(fā)給各小組-拿藥-檢查-裝車，最忙得時候科里像極了雜貨市場，各科室的搖擺車、護工、護士、藥房的11名職工、見習生、大大小小的箱子，水泄不通。第一天我和小王被分在前線，上司是個幽默好說話的師兄，他負責接電話打單推車，說起來輕松，十幾個科室一忙起來就是接二連三的，護工還在旁邊沒好氣地崔，尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張，我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時候還是在各藥架間轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常轉(zhuǎn)過一個高高的架子就會互相碰頭，像玩西部豆丁。
下午就更沒勁了，小王提議去樓上病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，得到主任允許后，小分隊出發(fā)了，穿著白大衣裝的若無其事的穿梭于每個科的走廊之中，心里有點喜悅，那一刻我可以假想自己是醫(yī)生，只是假想。但是畢竟是腫瘤醫(yī)院，多少還是壓抑了些。鳥鳥說她累，我說，我們絕對不是這家醫(yī)院最不幸的那一個。
其它小隊的姐妹們干的也大都是些毫無含金量的體力活，抑或在一旁聊閑天，無聊之極。
回來的路上，頂著大風騎的很慢，原本就累到麻木了，干脆慢點騎，似乎已經(jīng)習慣自行車上的思考了?；蛟S真的是我錯了，我以為我辛辛苦苦讀到重點大學畢業(yè)，可以成就點什么了，我以為我的讀書之路得心應(yīng)手很了不起了，我才接觸社會的小小角，它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業(yè)是個新的起點，從打工到見習，我一直就明白著，可我不想承認，不想卸下最后一根傲骨，不想。
但我必須，然后我才可以踏踏實實的虔誠的度過原本就平淡的人生。無論什么工作時間久了都是周而復始，在屬于自己的崗位上做著大同小異的活，又有誰一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢，從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。
作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經(jīng)驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備.見習,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生,在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半， 醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關(guān)注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在
規(guī)章制度
允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接處是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取, 好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復.”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終身.再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關(guān)系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量.
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)學生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學好基礎(chǔ)知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
見習實習心得體會總結(jié)篇八
車間見習實習是一種重要的學習方式，它可以讓學生更好地了解并應(yīng)用所學知識，提高實際操作能力。我個人也有幸參加了這次車間見習實習，并獲得了許多寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我在實習過程中的心得體會，以及對未來發(fā)展的思考。
第二段：實習工作的規(guī)劃與安排
在實習開始前，我們首先與車間主管進行了工作安排和溝通。他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽敿毜膶嵙暼蝿?wù)和時間表，讓我們能夠有條不紊地完成工作。這讓我深刻體會到一個良好的工作計劃對于有效地組織和管理時間的重要性。我也學到了如何根據(jù)實際情況和團隊需求來制定計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：與團隊合作的重要性
在實習過程中，我有幸與一支優(yōu)秀的團隊一起合作。每個人都擁有獨特的專業(yè)知識和技能，通過相互協(xié)作和交流，我們能夠更好地完成任務(wù)。我意識到一個團隊的力量是無可估量的，它可以整合每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體的智慧和能力。團隊合作不僅可以提高工作效率，還能培養(yǎng)人際關(guān)系、溝通能力和解決問題的能力。
第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力
實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如工作壓力、技術(shù)難題等。這些困難使我感到焦慮和無助，但我沒有放棄，而是選擇不斷努力和尋找解決方法。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了積極面對挑戰(zhàn)的重要性。只有具備勇氣和毅力，才能克服困難并取得進步。與此同時，挑戰(zhàn)也使我更加成熟和自信，為將來的職業(yè)生涯做好了充分的準備。
第五段：對未來的思考與展望
通過這次車間見習實習，我進一步明確了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。我認識到要成為一名出色的工程師，除了專業(yè)知識和技能，還需要不斷學習和提高自己。我將堅持終身學習的理念，積極探索新技術(shù)、新領(lǐng)域，并加強實踐能力的培養(yǎng)。同時，我也深切體會到了工作的樂趣和意義，我將不斷追求自己的夢想，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)
通過這次車間見習實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學到了如何與人合作，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，以及對個人未來發(fā)展的思考。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，我也深信通過不斷實踐和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們一起踏上新的征程，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。
見習實習心得體會總結(jié)篇九
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我有幸加入了一家知名企業(yè)，開始了為期三個月的見習生活。見習的意義在于通過實踐的機會，讓我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，增強對工作的認識和理解能力，同時讓我們更好地適應(yīng)公司的企業(yè)文化和團隊合作方式。這也是為今后在工作中扮演更好的角色打下基礎(chǔ)，具有重要的意義和價值。
段落二：見習所獲得的收獲
在見習期間，我深切地感受到了合作的重要性。通過各種團隊項目、討論和開會，我明白了沒有一個人可以獨自完成工作，只有團隊的協(xié)作，才能夠產(chǎn)生更加優(yōu)秀和高效的結(jié)果。
其次，我學習到了解決問題的能力。在實踐中，遇到錯誤或問題時，我們需要發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。這樣才能不斷提高我們的技能和工作能力。
最后，我認識到了與人溝通的重要性。每個人都有自己的閱歷和身份背景，加上不同的思想觀念，對企業(yè)決策和文化的解讀也不盡相同。因此，通過良好的溝通和信任，能夠更好地協(xié)調(diào)團隊合作和理解公司所需的戰(zhàn)略思維方法。
段落三：在出現(xiàn)困境時應(yīng)該怎么做
在公司內(nèi)部遇到各種問題時，我們習慣扭頭離開，而不是主動尋求幫助和答案。然而，這個做法并不明智。正確的做法是要在人員訓練階段獲得更多的經(jīng)驗和實操的技能，力求能夠有一個良好的結(jié)果，同時也提高自己和團隊的能力。
段落四：寫“時間管理”的體會
在繁忙的工作中，我們要充分利用計劃和學習時間，以提高生產(chǎn)效率和表現(xiàn)。在整個見習期間，我不斷嘗試不同的時間管理方法，如分類、記錄和整理。這使我能夠更好地管理時間，提高自己的生產(chǎn)力和性能。我也可以看到，在一個高效的團隊里，每個人的時間管理和任務(wù)分配等方面都有非常出色的掌握。
段落五：總結(jié)與展望
總之，這一次的見習，讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，在工作上和個人成長上帶來了很大的啟示。通過更好的團隊協(xié)作、解決問題的能力、溝通和時間管理技能的提高，我相信，我將有更廣闊的前途和機遇。
在未來的時間，我將會把這些經(jīng)驗付諸于實踐，在未來的表現(xiàn)中更加卓越出色。希望在未來的日子里，我們不斷前進、不斷自我認可，做出更好的成績。
見習實習心得體會總結(jié)篇十
在高中階段，我們開始探索自己未來的發(fā)展方向，而幼師正是其中之一。在上大學前，我們需要進行幼師實習見習，以提前了解幼兒教育并進行實踐。這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，在幼兒園實習期間，我深刻地認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中非常重要的階段，不僅會影響到孩子的智力、情感發(fā)展，更會影響到孩子未來的成長。因此，作為幼師，我們需要對幼兒的成長有著更高的要求，從語言、游戲、社交、藝術(shù)等各個方面來培養(yǎng)孩子的個性和實力。
其次，與孩子相處讓我感受到了自己的涵養(yǎng)和情商素質(zhì)的重要性。幼兒在這個時期尤為敏感，如果我們平時言行舉止不得體或者不能適時響應(yīng)孩子的需求，會讓孩子產(chǎn)生負面情緒和錯亂的價值觀，從而影響到孩子的正常發(fā)育。因此，作為幼師，我們必須懂得如何與孩子溝通、傾聽孩子的內(nèi)心需求。
此外，園內(nèi)的師兄師姐也給了我很多指導。在實習期間，我和師兄師姐一起上課、教授書信，給予我及時反饋，指出我的不足之處，并幫助我解決問題。他們的協(xié)助讓我更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，更好地適應(yīng)幼師工作和生活。
最后，我的體會是，幼師實習見習是一段充實而有意義的經(jīng)歷。在這個階段，我體驗到了怎樣照顧孩子、教授教育理論、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系、處理成長問題等，并在實踐中逐漸修煉出了自己的職業(yè)技能和人際交往的實戰(zhàn)技巧。我深深地認識到，作為幼師，我們不僅是幼兒的引路人，更是孩子的心理支柱，我們肩負著重大的責任和使命。
見習實習心得體會總結(jié)篇十一
第一段：介紹醫(yī)院見習的背景和目的（200字）
作為醫(yī)學專業(yè)的學生，邁入醫(yī)院見習實習的大門是我們學習生涯中重要的一步。這個過程不僅能夠幫助我們鞏固和應(yīng)用所學的理論知識，還能給予我們進入醫(yī)學行業(yè)的第一次實踐機會。醫(yī)院見習的目的是讓我們學生能夠通過親身參與，了解醫(yī)療服務(wù)的具體運作，增強職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。
第二段：實習期間的具體經(jīng)歷和感受（300字）
在整個見習期間，我被派往了某大型綜合醫(yī)院，并負責陪護科的工作。剛開始的時候，我對自己的能力充滿了疑慮，擔心自己會犯錯或者無法勝任工作。然而，通過與醫(yī)護人員的交流和指導，我漸漸明白了自己作為見習生的定位和責任。我積極地參與各項工作，在陪護病患的過程中，我學會了如何與病患和家屬進行有效的溝通和交流。我也被邀請參與了一些手術(shù)和診斷過程，親眼目睹了醫(yī)生們忙碌和專注的工作狀態(tài)，深刻理解了醫(yī)療行業(yè)的責任和壓力。
第三段：實習帶來的收獲和成長（300字）
通過這次實習，我不僅對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解，還學到了很多實用的技能和知識。例如，我學會了如何正確地進行基本護理，處理各種急救情況，以及了解常見疾病的病理和治療方法。這些知識和技能不僅在醫(yī)護工作中有用，也能讓我更好地保護和照顧自己以及家人的健康。另外，實習期間我還結(jié)識了許多同行和師長，他們給予了我很多寶貴的建議和經(jīng)驗。這對于我日后的學習和發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：實習中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）
雖然實習帶來了很多收獲和成長，但在這個過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。典型的例子就是工作壓力的增加和時間管理的困難。醫(yī)院是個忙碌且緊張的環(huán)境，而作為見習生，必須要適應(yīng)并勝任各項工作。有時候，我會感到非常的疲倦和壓抑，但是我明白這是成長的過程，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更強大。
第五段：對以后的發(fā)展的展望和總結(jié)（200字）
通過這次醫(yī)院見習實習，我對自己的未來有了更清晰的目標和計劃。我明白了醫(yī)生的職責和責任，也深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的特殊性。我希望能夠繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力和知識水平，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望自己能夠不斷拓展視野，涉足其他領(lǐng)域，為醫(yī)學的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，醫(yī)院見習實習是我大學學習生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅獲取了專業(yè)知識和技能，也學到了很多職場中所需的素養(yǎng)和能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的醫(yī)學夢想，并對未來充滿了希望和期待。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠成為一名稱職的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
見習實習心得體會總結(jié)篇十二
第一段：引言（200字）
作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸參加了一次護理見習實習，這是我在校期間最重要的實踐機會之一。這次實習為我提供了一個與真正的患者接觸和了解醫(yī)療環(huán)境的機會。在實習期間我深入了解了護理工作的重要性，同時也體驗到了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過這次見習實習，我獲得了豐富的護理知識和經(jīng)驗，也對未來職業(yè)生涯的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第二段：實習前的準備（200字）
在實習前，我準備了一切必要的設(shè)備和資料，并盡力熟悉實習地點的規(guī)章制度和操作流程。我還通過閱讀相關(guān)文獻和參與小組討論，學習了一些實踐技巧和專業(yè)知識。雖然準備工作很充分，但當我真正進入實習環(huán)境時，我發(fā)現(xiàn)與實際操作和真正的患者進行溝通還存在一定的困難。這讓我領(lǐng)悟到理論知識與實踐經(jīng)驗之間存在著巨大的差距，只有通過實踐才能真正掌握和運用所學的知識。
第三段：實習經(jīng)歷及體會（400字）
在見習期間，我經(jīng)歷了不少難題和挑戰(zhàn)。首先是我的害羞和不自信讓我的溝通能力有所不足。在與患者交流時，我往往緊張而短暫，不知如何開展一個有效的對話。然而，通過和同事的一起合作和觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了提高溝通能力的方法。我學會了傾聽，關(guān)注患者的需求和感受，并試著以適當?shù)姆绞交貞?yīng)他們。這些經(jīng)驗不僅讓我在護理工作中更加自信，也加深了我與患者之間的信任和共鳴。
其次，我在實踐中也遇到了一些技術(shù)操作的困難。護理技術(shù)的熟練需要時間和經(jīng)驗的積累。當我第一次接觸到一些常見的護理操作時，例如給患者注射藥物、更換病人的導尿管等，我感到非常緊張。然而，我的實習導師和同事們給了我很大的支持和指導，幫助我克服了這些困難。通過反復的操作實踐，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并在實習期末能夠獨立完成一些簡單的護理操作。
第四段：實習過程中的收獲（200字）
通過這次見習實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了我的溝通和團隊合作能力。我認識到，護理工作不僅僅是技術(shù)操作，更是一種關(guān)懷和支持患者的職責與義務(wù)。在與患者交流的過程中，我深深地感受到患者對我的信賴和依賴，這讓我倍加珍惜自己的職業(yè)選擇。同時，與同事們的合作也讓我體會到了團隊的力量和重要性。所有的這些收獲都將對我未來的專業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
這次護理見習心得體會實習是我寶貴的經(jīng)歷，我在實踐中學到了很多理論知識所不能教給我的東西。通過與真實的患者互動，我更加明確了自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。我希望成為一名有責任心和同理心的護士，能夠為患者提供最佳的醫(yī)療護理。為此，我將繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，并在未來的實踐中不斷完善自己的護理理念和服務(wù)意識。我希望能在將來的職業(yè)生涯中不斷成長和進步，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。
見習實習心得體會總結(jié)篇十三
在過去的一段時間里，我有幸參加了一次見習實習，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這段時間里，我不僅對自己的專業(yè)有了更深的了解，也學到了很多關(guān)于工作和生活的寶貴經(jīng)驗。以下是我對這次見習心得體會的總結(jié)。
首先，見習讓我對自己的專業(yè)有了更深的認識。在學校的課堂上，我們只是了解到一些理論知識，卻很少有機會接觸真實的工作場景。而通過見習，我有機會親身參與到實際工作中，了解行業(yè)內(nèi)的流程和操作。我在見習期間得到了許多指導和幫助，學到了很多在課堂上無法學到的技能。這讓我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，對自己的未來發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。
其次，見習使我收獲了寶貴的社會經(jīng)驗。在實習期間，我與不同背景的人打交道，學會了與人溝通、協(xié)作和解決問題。我觀察到了許多事情，在工作中學到了許多與專業(yè)無關(guān)的技能，比如如何處理工作與個人生活的平衡、如何與同事相處融洽等。通過這些經(jīng)驗的積累，我感到自己的成熟度得到了提高，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
另外，見習使我對工作的態(tài)度有了新的認識。在課堂上，我們總是被告知要認真對待工作，但真正站在職場上面對工作時，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。通過見習的實踐，我明白了工作的重要性和價值所在。工作不僅僅是為了生存，更是為了個人的成長和社會的進步貢獻自己的一份力量。我學會了要對工作負責，要積極主動地面對困難和挑戰(zhàn)，要不斷學習和提高自己，才能在職場中立足。
此外，見習也讓我明白了團隊合作的重要性。在實習過程中，我與同事們緊密合作，共同完成了一些項目。在這個過程中，我明白了團隊協(xié)作的力量。每個人都有自己的專長和優(yōu)點，只有相互配合，才能發(fā)揮出最佳的效果。在團隊中，我學會了傾聽、交流和合作，也學會了在困難時相互支持與鼓勵。這些都是我在實習中得到的寶貴經(jīng)驗，也是我在將來工作中將會持續(xù)發(fā)揮重要作用的技能。
最后，見習給了我一個機會，讓我了解并體驗了真正的職場環(huán)境。在這段時間里，我不僅學到了知識和技能，也認識到了自己的不足和需要提高的地方。通過見習，我能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向，設(shè)立更高的目標，并通過努力去實現(xiàn)它們。
總之，見習的這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，學到了很多寶貴的社會經(jīng)驗，認識到了工作的重要性和價值所在，明白了團隊合作的重要性，并且通過這段經(jīng)歷明確了自己的發(fā)展方向。我會將這次見習的心得體會牢記于心，并在將來的工作中不斷努力，成為自己立志成為的那個人。
見習實習心得體會總結(jié)篇十四
引言：護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，承擔著照顧病人、提供護理服務(wù)的重要角色。護士見習是護理學生成為專業(yè)護士的必要階段，在實習中既能鍛煉專業(yè)技能，又能增加實踐經(jīng)驗，以下是我在護士見習中的心得體會。
第一段：選擇實習醫(yī)院的重要性
在護士見習中，選擇實習醫(yī)院非常重要。我選擇了一家大型綜合醫(yī)院作為我的實習地點。這個醫(yī)院有著先進的醫(yī)療設(shè)備和豐富的病例資源，給予我更多的機會去接觸各種疾病和病人。此外，這所醫(yī)院有著一支經(jīng)驗豐富、尊重學生、愿意指導的護士團隊，他們的專業(yè)素養(yǎng)和耐心指導，讓我能夠更好地學習和成長。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長
護士見習的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也取得了成長。最初，我對于一些操作并不熟悉，例如給病人換藥、插尿管等。然而，隨著時間的推移，我逐漸熟悉了這些操作，并對各種護理技術(shù)有了更深入的了解。通過不斷的實踐和反思，我不僅能夠獨立完成日常的護理工作，還能夠在危急情況下保持冷靜并采取適當?shù)拇胧?BR> 第三段：建立良好的溝通與人際關(guān)系
護士見習的過程中，我學到了溝通的重要性。與病人和他們的家屬保持良好的溝通，能夠減輕他們的恐懼和焦慮，增加他們的信任感。同時，與其他護士和醫(yī)生建立良好的人際關(guān)系，能夠使工作團隊更加和諧，提高工作效率。通過傾聽和表達自己的觀點，我學會了尊重他人的意見，并能夠更好地與他人合作。
第四段：關(guān)心病人，從微小處著手
作為護士，我對病人的關(guān)心和照顧是首要的。在見習的過程中，我學到了從微小的事情著手，來關(guān)心和照顧病人。通過與病人聊天、傾聽他們的故事、為他們提供溫暖的關(guān)懷，我感受到了我所能夠給予的力量和影響力。和病人建立起信任和親近的關(guān)系，是幫助他們度過困難時刻的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的見習，我深刻意識到了護理職業(yè)的重要性和責任感。護士不僅僅是一個工作，更是一種奉獻和真心關(guān)懷的精神。在未來的實習和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信每一次實習都是一次經(jīng)歷豐富的成長之旅，而我的目標就是成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的人帶去溫暖和關(guān)懷。
結(jié)語：護士見習是護理學生成為專業(yè)護士的關(guān)鍵階段，通過實習，我在專業(yè)技能、溝通能力、人際關(guān)系和關(guān)懷病人等各個方面都得到了全面的提升和體驗。我將時刻保持學習的心態(tài)，不斷進步，為病人提供更好的護理服務(wù)，為健康事業(yè)貢獻自己的力量。
見習實習心得體會總結(jié)篇十五
在我還是一個高中生的時候，我曾經(jīng)實習過一段時間的幼師。這段經(jīng)歷讓我對幼教行業(yè)有了更深刻的認識，也讓我深刻地體會到了教育事業(yè)的重要性。
首先，我的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)幼師并不僅僅是給孩子們上課，更多的是在照顧孩子的方方面面。他們需要了解每個孩子的情況和需求，包括飲食、衛(wèi)生、睡眠等等，只有這樣才能更好地照顧每個孩子。我在實習中也發(fā)現(xiàn)，很多孩子家庭環(huán)境不好，甚至有的孩子會因此影響學習，這時候幼師的角色就變得更加重要，他們需要扮演家庭的角色，給與孩子更多的關(guān)愛和支持。
其次，幼師工作并不簡單。他們需要準確地掌握每個孩子的情況，包括他們的學習成績、性格、愛好等等，這些信息都需要及時更新和整理。在課堂上，幼師需要做好充分的準備工作，給孩子們帶來生動有趣的教學內(nèi)容。同時，他們也需要時刻觀察孩子們的表現(xiàn)和反應(yīng)，以便及時調(diào)整教學方式。
最后，我也意識到了作為教師的責任和使命。幼師不僅僅是給孩子上課，更重要的是要培養(yǎng)他們健康的心理和行為習慣。在這個過程中，幼師需要付出更多的努力和時間，去了解并幫助每個孩子。這也讓我深刻地認識到了教育事業(yè)的價值和意義。
總的來說，我的實習過程讓我更全面地認識了幼教行業(yè)，也讓我更加感悟到了作為教師的責任和使命。只有更多地關(guān)注孩子的需求和成長，才能為中國的教育事業(yè)貢獻更多的力量。
見習實習心得體會總結(jié)篇一
為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學，實習班主任和教學研究三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結(jié)。
首先，在英語教學方面。
按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。從實習的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都非常的excellent.但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應(yīng)該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經(jīng)過仔細地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學生的學習自主性，極大地調(diào)動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。
其次，在實習班主任工作方面。
按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級(1)班，共有六十一人。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學生不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實習老師。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質(zhì)方面。
最后，在教學研究方面。
通過這兩個月的實習，我還留心地觀察了本班學生學習英語的情況，并通過問卷調(diào)查和與學生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學生的英語學習自主性方面來探討當今中學教育中的一大難題-英語教學。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生英語學習的因素，但是卻忽略了另一個學習中的主體-學生。之所以打算從這個角度去做教學調(diào)查，是因為自己所在的實習班級的特殊情況：初一(1)班是七中初一年級的重點班，學生的總體學習基礎(chǔ)較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、經(jīng)驗豐富的教師。但是，在這樣的班級里，學生的英語水平也參差不齊，是什么原因造成的呢?于是我打算從學生的學習自主性分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)英語成績好的同學，他們在平日的學習中都采用了自主的學習方法，而極少部分成績較差的同學也是因為學習過于被動的緣故。如何在英語教學中開發(fā)學生的學習自主性成了一個刻不容緩的問題。
以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結(jié)。除了上述三個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我英語教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。原本是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群可愛的學生相處的日子里，每天都很快樂。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!
師范生實習心得體會(四)：物理師范生
見習實習心得體會總結(jié)篇二
由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報，實習期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。
報社記者實習心得報社記者實習心得在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習生，但你是我見過的最努力的實習生?！蔽野堰@句話當作報社對我最大的肯定。
實習的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實習時要給自己定好位。在實習中，在態(tài)度上要把自己當成學生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)做好準備。
見習實習心得體會總結(jié)篇三
本學期我擔任初三級二個班的歷史教學工作，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。為把以后的教學工作做的更好，特將本學期的教學情況總結(jié)如下：
一、制定好計劃，備好課，備好學生，上好課。
針對目前初三學生在校學習狀況，要完成新授課程并復習好迎接中考，必須認真制定計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平時的每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為使教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。
二、激發(fā)學生學習興趣，指導學習方法。
歷史學科是事實性較強的學科，對學生而言有一定的興趣性，但對偏理的學生來說，容易感到枯燥無味，一味的記憶易失去興趣。因此學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。作為教初三歷史課的老師，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于國家的文化，生活故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。我在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。
通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。另外，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)。做到面向全體，為此，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從中考結(jié)果證明，在教學成績上取得了令人滿意的成績。
三、積極參加教科研工作。
作為新世紀的教師，不能只做一個教書匠，教學與教科研相聯(lián)系。尤其是現(xiàn)在正處于課堂改革浪潮中，教學工作中積極撰寫教學體會，論文，參加課題研究，做一個學者型的教師。今學期，我寫的數(shù)篇論文獲得省教科所、縣級論文，還參加了校本課程的編寫工作。積極編寫教育教學信息等。
經(jīng)過一個學年的努力，全鎮(zhèn)的兩次拉練考試和中考都取得了另人滿意的成績。這體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我也明白這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高和完善，我將在以后的工作中加倍努力，爭取取的更好的成績。
見習實習心得體會總結(jié)篇四
古人云“亂之所生也，則言語以為階，君不密則失臣，臣不密則失身，幾事不密則害成。是以君子慎密而不出也?！闭f的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。
在信息化長足發(fā)展的今天，基層安全保密工作是部隊隱蔽斗爭工作的一個重要組成部分。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，失泄密問題日漸增多。當前，基層安全保密工作面臨的形勢十分嚴峻。
如今，通訊發(fā)達之神速令人驚嘆，真可謂：一機在手可知天下之事。隨著信息時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界向人們打開了互通有無，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計算機中的信息對所有用戶都是公開的，一些竊密分子仍然可以通過運用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計算機系統(tǒng)的秘密信息，這就導致新時期保密工作的涉及范圍越來越廣，對專業(yè)技術(shù)和素養(yǎng)的要求也越來越高。
通過此次學習，我在總結(jié)自己不足的同時，也對自己在今后做好保密工作有了一個更為清晰的思路和認識。在下一步的保密工作中，我將從自身點滴做起，著實做到以下四點：
深化教育，打牢官兵安全保密的思想基礎(chǔ)，提高官兵自身的“免疫力”。結(jié)合一些泄密教訓來看，那些泄密責任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產(chǎn)生了一些錯誤的認識。因此，在下一步的工作中，我將進行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯誤認識，堅持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。既然工作要保密，那么工作必定就會涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會保持一個清醒的認識，在面對外界誘惑時，用職業(yè)操守來約束自己，切實做到“遵紀守法，保守秘密”。
再次是加大投入，打牢信息安全防范的技術(shù)基礎(chǔ)，構(gòu)建安全保密的“防火墻”。信息化發(fā)展在為工作生活帶來便利的同時，也為保密工作帶來了不小壓力。結(jié)合我自己的工作，我認為自己要做好保密工作，那么就得加強對保密制度的學習和執(zhí)行，堅決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護保養(yǎng)。
最后是加快知識更新，增強防范能力。信息化發(fā)展步伐的加快，在無形中也保密工作也提出了更高、更嚴的要求。當前，信息化發(fā)展速度明顯加快，如果從事信息管理工作的人員不能加快知識更新，不僅是會被工作所淘汰，更重要的是在面對犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)入侵時，便會顯得束手無策。所以，在今后的工作中，我將會不斷以信息化發(fā)展趨勢為指引，加快對新知識、新技術(shù)的吸收，主動了解安全保密工作形勢。
總之，在信息化快速發(fā)展的今天，我們必須要樹立牢固的保密觀念和腳踏實地做人、認真負責干事的作風，要特別能耐得住寂寞，特別守得住冷清，特別吃得了苦，要善于利用時間、靜下心來抓好學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭當新時代保密衛(wèi)士。
見習實習心得體會總結(jié)篇五
今年的工作到今天就已經(jīng)結(jié)束了，回顧了一下自己這一年的工作，其實是有很多的收獲的，但自己在工作中也依然有很多的地方是沒有做好的。在新的一年自己應(yīng)該要有新的計劃，所以我想在明年的工作開始之前，先為自己這一整年的工作做一個總結(jié)，再去思考自己明年的計劃，讓我在明年的工作中能夠有更多的收獲。
一、工作表現(xiàn)方面
在今年的工作中在我的領(lǐng)導身上學到了很多的新的工作技能，也學了一些自己以前沒有做過的工作應(yīng)該要怎么去做，今年的收獲是很多的。這一年自己的工作態(tài)度是很不錯的，所以也學到了很多的東西，工作能力也提高了不少。對待自己的工作我是非常的認真的，不管是什么工作我都會努力的去做到最好的完成，所以自己這一年也是進步的了比較的多的。但在這一年的工作中自己也因為自身能力的不足出現(xiàn)了很多的問題，我想若是自己想要更好的去做自己的工作的話，在新的一年就一定要更加的努力才行了。
二、個人表現(xiàn)方面
這一年自己一直都很遵守公司的規(guī)章制度，也從來都不會做違反紀律的事情。這一年我是滿勤的，遲到這樣的錯誤自己是沒有犯過的，沒有事情的話也不會請假，不想因為自己一個人去耽誤公司其它同事的工作。我想今年我自己的表現(xiàn)是很不錯的，應(yīng)該可以說是一名合格的員工了，在我完成自己每一天工作的同時，也努力的去遵守公司的制度。不過自己今年和去年相比還是有很大的進步的，這也讓我對自己有了信心，讓我有動力去繼續(xù)的努力。
三、新一年的計劃
明年自己首先要去提高的自己的工作能力，不要在新的一年中因為自己的能力不足再次的出現(xiàn)一些問題。在新一年的工作中自己也要保持現(xiàn)在的一個工作狀態(tài)，去學更多的工作技能和方法，讓自己能夠把工作做得更好。明年自己要聽從領(lǐng)導的安排去完成他分配給我的工作，多去思考和反省自己身上存在的一些問題，在完成工作之后要多看看，找到自己在工作中的缺陷，這樣才能夠在新的一年有更多的進步。
總之，這一年自己的表現(xiàn)是很不錯的，但我也不能沉浸在過去的成績里，新一年馬上就要到來了，自己應(yīng)該要為在新的一年取得更好的成績而努力，我相信在新一年的工作中我是肯定能夠有更多的進步的。
見習實習心得體會總結(jié)篇六
20xx年09月11日到11月28日在烏魯木齊市第三十六中學高中部實習的生活,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼.常常聽說,將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義無非就是一個記憶的標簽.不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個實習報告里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結(jié),談?wù)勛约涸趯嵙暼兆永锏捏w會、感受.。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”
“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近90天的時間,教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。貴校給我分配的學科指導老師三十六中學職教20多年的高級資深教師，市級優(yōu)秀教師古麗尼沙老師、指導班主任是一位溫柔善良的國家級心理老師，迪里拜爾老師、所帶的班級是高一(2)班。三個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”?！袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一堂課。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷（）。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，時常鉆研教材，認真仔細地備課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
教學是作為一個老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。最開始是先聽指導老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經(jīng)驗。古麗尼沙老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張，后來經(jīng)過幾次鍛煉之后，對自己的狀態(tài)調(diào)整的還好。總的說來，上課時能夠把自己要強調(diào)的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗和技巧。
首先，對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時候總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的學生，但是卻忽略了一節(jié)課只有40分鐘，也忽略了要讓學生在40分鐘內(nèi)很好的消化和吸收。后來我總結(jié)，主要是因為自己缺少授課經(jīng)驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。當然經(jīng)驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。
其次，不能很好的調(diào)動學生的積極性。每次課堂上，只顧多講寫知識點，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神，觀察他們的回饋?？赡軐嵙暻埃业拇_太高估了學生的水平。初一的學生正是基礎(chǔ)學習的過程，要有一個反復和強調(diào)的過程，操練對學生學習很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。
在批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。我認為講解是最考驗每位老師的，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應(yīng)能力。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。
師范生實習心得體會(三)：英語師范生
見習實習心得體會總結(jié)篇七
著社會的發(fā)展,人們對中醫(yī)的需求越來越強烈,對于在中醫(yī)醫(yī)院實習的護理的要求也越高,下面是本站帶來的醫(yī)院
實習心得體會
范文，歡迎大家參考。
今天去醫(yī)院見習了，觸目驚心，感想很多，首先見習的是精神外科，見習了為做顱外手術(shù)的一位昏迷病人做插鼻飼術(shù)與吸痰術(shù)，看后大家似乎都很有感觸，看到很多很真實的很現(xiàn)實的東西，書上的東西與現(xiàn)實存在的是有很大的不同，很多人都覺得惡心，所以有人就說決定考研了，老師說過如果不想做得那么低級就得往高處走，所以相信越來越多的人感受到現(xiàn)實的無耐時會有更多的人考研的，當然每個人都有其選擇，每個人都有其道路，只不過別把自己定位太高有時候，了解更多真切的東西是很重要的，我卻沒像其他人一樣有這樣的想法，護理畢竟是一門技術(shù)，很有可能會成為自己的飯碗，也可能是因為自己一開始就沒打算做這一行所以心態(tài)更好些吧。后來我們?nèi)ヒ娏暳藘嚎?，正遇到一個得手足口病的小孩打針，看得讓人心痛，打了4針沒打進去，小孩子的頭皮針是很難打，只是太苦了那小孩了，在一旁的媽媽真是心痛啊，哭了，哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣，因為一直認為父母是不會輕易哭泣的，除了自己的子女，那種父母與子女連心的痛是誰也無法代替的。
在一旁的我們也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭聲讓人心痛，因為實在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多，其實很多事都只是自己一廂情愿而已，社會遠比我們想得復雜，學校給我們描繪的永遠是一個美麗的夢而已，自己又還有什么理由不努力，還有什么理由沉浸在戀愛中，網(wǎng)絡(luò)上。是不是應(yīng)要為自己的未來負責呢?大學的日子真的很好過，好過得讓我們無法自拔，我一直在擔心著當自己畢業(yè)走人的那一天會不會后悔自己的大學生活?所以一直不想這樣的結(jié)果發(fā)生，所以想努力改變，也一直為此而努力著，希望不會出現(xiàn)這樣的結(jié)局。
真的沒有任何理由浪費生命中要努力的時刻，有些東西放棄了還會來，可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點吧，為了今后的更輕松。父母總是對我說，沒有哪個時代有現(xiàn)在那么好，因為自己努力的就會成為自己的，不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂觀現(xiàn)在，也是，像我們這一輩的人是會體會到那時他們的痛的，所以像現(xiàn)在表現(xiàn)對社會不滿的大多數(shù)都是年輕人，因為生活在太好的年代，所以有了更高的要求，不否認這可以促進社會的進步，只不過內(nèi)心的我們不能太過于浮躁了，我們可以追求個性的發(fā)展，可以有我們自己的主見，但內(nèi)心的自己還是要有一份冷凈，從容與豁達。
今天是在腫瘤醫(yī)院見習的第二天，累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對神圣醫(yī)院的向往而興致勃勃呢!
昨天，20xx年1月30日，我第一天在腫瘤醫(yī)院見習，第一周被分在住院部藥房，和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組，拿著藥劑科主任發(fā)的見習說明，五個人相依為命的探險生涯就此開始。走進腫瘤挺拔嶄新的大樓才發(fā)現(xiàn)里面就像迷宮一樣，幾個彎下來就失去了方向感，問了好幾個人才找到隱蔽的住院部藥房。進去換上白大衣，甜甜的和前輩們打了招呼，還有三個上屆和上上屆的校友呢，然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是：接電話-打統(tǒng)藥單-把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發(fā)給各小組-拿藥-檢查-裝車，最忙得時候科里像極了雜貨市場，各科室的搖擺車、護工、護士、藥房的11名職工、見習生、大大小小的箱子，水泄不通。第一天我和小王被分在前線，上司是個幽默好說話的師兄，他負責接電話打單推車，說起來輕松，十幾個科室一忙起來就是接二連三的，護工還在旁邊沒好氣地崔，尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張，我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時候還是在各藥架間轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常轉(zhuǎn)過一個高高的架子就會互相碰頭，像玩西部豆丁。
下午就更沒勁了，小王提議去樓上病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，得到主任允許后，小分隊出發(fā)了，穿著白大衣裝的若無其事的穿梭于每個科的走廊之中，心里有點喜悅，那一刻我可以假想自己是醫(yī)生，只是假想。但是畢竟是腫瘤醫(yī)院，多少還是壓抑了些。鳥鳥說她累，我說，我們絕對不是這家醫(yī)院最不幸的那一個。
其它小隊的姐妹們干的也大都是些毫無含金量的體力活，抑或在一旁聊閑天，無聊之極。
回來的路上，頂著大風騎的很慢，原本就累到麻木了，干脆慢點騎，似乎已經(jīng)習慣自行車上的思考了?；蛟S真的是我錯了，我以為我辛辛苦苦讀到重點大學畢業(yè)，可以成就點什么了，我以為我的讀書之路得心應(yīng)手很了不起了，我才接觸社會的小小角，它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業(yè)是個新的起點，從打工到見習，我一直就明白著，可我不想承認，不想卸下最后一根傲骨，不想。
但我必須，然后我才可以踏踏實實的虔誠的度過原本就平淡的人生。無論什么工作時間久了都是周而復始，在屬于自己的崗位上做著大同小異的活，又有誰一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢，從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。
作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經(jīng)驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備.見習,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生,在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半， 醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關(guān)注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在
規(guī)章制度
允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接處是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取, 好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復.”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終身.再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關(guān)系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量.
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)學生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學好基礎(chǔ)知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
見習實習心得體會總結(jié)篇八
車間見習實習是一種重要的學習方式，它可以讓學生更好地了解并應(yīng)用所學知識，提高實際操作能力。我個人也有幸參加了這次車間見習實習，并獲得了許多寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我在實習過程中的心得體會，以及對未來發(fā)展的思考。
第二段：實習工作的規(guī)劃與安排
在實習開始前，我們首先與車間主管進行了工作安排和溝通。他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽敿毜膶嵙暼蝿?wù)和時間表，讓我們能夠有條不紊地完成工作。這讓我深刻體會到一個良好的工作計劃對于有效地組織和管理時間的重要性。我也學到了如何根據(jù)實際情況和團隊需求來制定計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：與團隊合作的重要性
在實習過程中，我有幸與一支優(yōu)秀的團隊一起合作。每個人都擁有獨特的專業(yè)知識和技能，通過相互協(xié)作和交流，我們能夠更好地完成任務(wù)。我意識到一個團隊的力量是無可估量的，它可以整合每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體的智慧和能力。團隊合作不僅可以提高工作效率，還能培養(yǎng)人際關(guān)系、溝通能力和解決問題的能力。
第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力
實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如工作壓力、技術(shù)難題等。這些困難使我感到焦慮和無助，但我沒有放棄，而是選擇不斷努力和尋找解決方法。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了積極面對挑戰(zhàn)的重要性。只有具備勇氣和毅力，才能克服困難并取得進步。與此同時，挑戰(zhàn)也使我更加成熟和自信，為將來的職業(yè)生涯做好了充分的準備。
第五段：對未來的思考與展望
通過這次車間見習實習，我進一步明確了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。我認識到要成為一名出色的工程師，除了專業(yè)知識和技能，還需要不斷學習和提高自己。我將堅持終身學習的理念，積極探索新技術(shù)、新領(lǐng)域，并加強實踐能力的培養(yǎng)。同時，我也深切體會到了工作的樂趣和意義，我將不斷追求自己的夢想，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)
通過這次車間見習實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學到了如何與人合作，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，以及對個人未來發(fā)展的思考。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，我也深信通過不斷實踐和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們一起踏上新的征程，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。
見習實習心得體會總結(jié)篇九
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我有幸加入了一家知名企業(yè)，開始了為期三個月的見習生活。見習的意義在于通過實踐的機會，讓我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，增強對工作的認識和理解能力，同時讓我們更好地適應(yīng)公司的企業(yè)文化和團隊合作方式。這也是為今后在工作中扮演更好的角色打下基礎(chǔ)，具有重要的意義和價值。
段落二：見習所獲得的收獲
在見習期間，我深切地感受到了合作的重要性。通過各種團隊項目、討論和開會，我明白了沒有一個人可以獨自完成工作，只有團隊的協(xié)作，才能夠產(chǎn)生更加優(yōu)秀和高效的結(jié)果。
其次，我學習到了解決問題的能力。在實踐中，遇到錯誤或問題時，我們需要發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。這樣才能不斷提高我們的技能和工作能力。
最后，我認識到了與人溝通的重要性。每個人都有自己的閱歷和身份背景，加上不同的思想觀念，對企業(yè)決策和文化的解讀也不盡相同。因此，通過良好的溝通和信任，能夠更好地協(xié)調(diào)團隊合作和理解公司所需的戰(zhàn)略思維方法。
段落三：在出現(xiàn)困境時應(yīng)該怎么做
在公司內(nèi)部遇到各種問題時，我們習慣扭頭離開，而不是主動尋求幫助和答案。然而，這個做法并不明智。正確的做法是要在人員訓練階段獲得更多的經(jīng)驗和實操的技能，力求能夠有一個良好的結(jié)果，同時也提高自己和團隊的能力。
段落四：寫“時間管理”的體會
在繁忙的工作中，我們要充分利用計劃和學習時間，以提高生產(chǎn)效率和表現(xiàn)。在整個見習期間，我不斷嘗試不同的時間管理方法，如分類、記錄和整理。這使我能夠更好地管理時間，提高自己的生產(chǎn)力和性能。我也可以看到，在一個高效的團隊里，每個人的時間管理和任務(wù)分配等方面都有非常出色的掌握。
段落五：總結(jié)與展望
總之，這一次的見習，讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，在工作上和個人成長上帶來了很大的啟示。通過更好的團隊協(xié)作、解決問題的能力、溝通和時間管理技能的提高，我相信，我將有更廣闊的前途和機遇。
在未來的時間，我將會把這些經(jīng)驗付諸于實踐，在未來的表現(xiàn)中更加卓越出色。希望在未來的日子里，我們不斷前進、不斷自我認可，做出更好的成績。
見習實習心得體會總結(jié)篇十
在高中階段，我們開始探索自己未來的發(fā)展方向，而幼師正是其中之一。在上大學前，我們需要進行幼師實習見習，以提前了解幼兒教育并進行實踐。這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，在幼兒園實習期間，我深刻地認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中非常重要的階段，不僅會影響到孩子的智力、情感發(fā)展，更會影響到孩子未來的成長。因此，作為幼師，我們需要對幼兒的成長有著更高的要求，從語言、游戲、社交、藝術(shù)等各個方面來培養(yǎng)孩子的個性和實力。
其次，與孩子相處讓我感受到了自己的涵養(yǎng)和情商素質(zhì)的重要性。幼兒在這個時期尤為敏感，如果我們平時言行舉止不得體或者不能適時響應(yīng)孩子的需求，會讓孩子產(chǎn)生負面情緒和錯亂的價值觀，從而影響到孩子的正常發(fā)育。因此，作為幼師，我們必須懂得如何與孩子溝通、傾聽孩子的內(nèi)心需求。
此外，園內(nèi)的師兄師姐也給了我很多指導。在實習期間，我和師兄師姐一起上課、教授書信，給予我及時反饋，指出我的不足之處，并幫助我解決問題。他們的協(xié)助讓我更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，更好地適應(yīng)幼師工作和生活。
最后，我的體會是，幼師實習見習是一段充實而有意義的經(jīng)歷。在這個階段，我體驗到了怎樣照顧孩子、教授教育理論、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系、處理成長問題等，并在實踐中逐漸修煉出了自己的職業(yè)技能和人際交往的實戰(zhàn)技巧。我深深地認識到，作為幼師，我們不僅是幼兒的引路人，更是孩子的心理支柱，我們肩負著重大的責任和使命。
見習實習心得體會總結(jié)篇十一
第一段：介紹醫(yī)院見習的背景和目的（200字）
作為醫(yī)學專業(yè)的學生，邁入醫(yī)院見習實習的大門是我們學習生涯中重要的一步。這個過程不僅能夠幫助我們鞏固和應(yīng)用所學的理論知識，還能給予我們進入醫(yī)學行業(yè)的第一次實踐機會。醫(yī)院見習的目的是讓我們學生能夠通過親身參與，了解醫(yī)療服務(wù)的具體運作，增強職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。
第二段：實習期間的具體經(jīng)歷和感受（300字）
在整個見習期間，我被派往了某大型綜合醫(yī)院，并負責陪護科的工作。剛開始的時候，我對自己的能力充滿了疑慮，擔心自己會犯錯或者無法勝任工作。然而，通過與醫(yī)護人員的交流和指導，我漸漸明白了自己作為見習生的定位和責任。我積極地參與各項工作，在陪護病患的過程中，我學會了如何與病患和家屬進行有效的溝通和交流。我也被邀請參與了一些手術(shù)和診斷過程，親眼目睹了醫(yī)生們忙碌和專注的工作狀態(tài)，深刻理解了醫(yī)療行業(yè)的責任和壓力。
第三段：實習帶來的收獲和成長（300字）
通過這次實習，我不僅對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解，還學到了很多實用的技能和知識。例如，我學會了如何正確地進行基本護理，處理各種急救情況，以及了解常見疾病的病理和治療方法。這些知識和技能不僅在醫(yī)護工作中有用，也能讓我更好地保護和照顧自己以及家人的健康。另外，實習期間我還結(jié)識了許多同行和師長，他們給予了我很多寶貴的建議和經(jīng)驗。這對于我日后的學習和發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：實習中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）
雖然實習帶來了很多收獲和成長，但在這個過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。典型的例子就是工作壓力的增加和時間管理的困難。醫(yī)院是個忙碌且緊張的環(huán)境，而作為見習生，必須要適應(yīng)并勝任各項工作。有時候，我會感到非常的疲倦和壓抑，但是我明白這是成長的過程，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更強大。
第五段：對以后的發(fā)展的展望和總結(jié)（200字）
通過這次醫(yī)院見習實習，我對自己的未來有了更清晰的目標和計劃。我明白了醫(yī)生的職責和責任，也深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的特殊性。我希望能夠繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力和知識水平，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望自己能夠不斷拓展視野，涉足其他領(lǐng)域，為醫(yī)學的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，醫(yī)院見習實習是我大學學習生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅獲取了專業(yè)知識和技能，也學到了很多職場中所需的素養(yǎng)和能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的醫(yī)學夢想，并對未來充滿了希望和期待。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠成為一名稱職的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
見習實習心得體會總結(jié)篇十二
第一段：引言（200字）
作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸參加了一次護理見習實習，這是我在校期間最重要的實踐機會之一。這次實習為我提供了一個與真正的患者接觸和了解醫(yī)療環(huán)境的機會。在實習期間我深入了解了護理工作的重要性，同時也體驗到了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過這次見習實習，我獲得了豐富的護理知識和經(jīng)驗，也對未來職業(yè)生涯的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第二段：實習前的準備（200字）
在實習前，我準備了一切必要的設(shè)備和資料，并盡力熟悉實習地點的規(guī)章制度和操作流程。我還通過閱讀相關(guān)文獻和參與小組討論，學習了一些實踐技巧和專業(yè)知識。雖然準備工作很充分，但當我真正進入實習環(huán)境時，我發(fā)現(xiàn)與實際操作和真正的患者進行溝通還存在一定的困難。這讓我領(lǐng)悟到理論知識與實踐經(jīng)驗之間存在著巨大的差距，只有通過實踐才能真正掌握和運用所學的知識。
第三段：實習經(jīng)歷及體會（400字）
在見習期間，我經(jīng)歷了不少難題和挑戰(zhàn)。首先是我的害羞和不自信讓我的溝通能力有所不足。在與患者交流時，我往往緊張而短暫，不知如何開展一個有效的對話。然而，通過和同事的一起合作和觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了提高溝通能力的方法。我學會了傾聽，關(guān)注患者的需求和感受，并試著以適當?shù)姆绞交貞?yīng)他們。這些經(jīng)驗不僅讓我在護理工作中更加自信，也加深了我與患者之間的信任和共鳴。
其次，我在實踐中也遇到了一些技術(shù)操作的困難。護理技術(shù)的熟練需要時間和經(jīng)驗的積累。當我第一次接觸到一些常見的護理操作時，例如給患者注射藥物、更換病人的導尿管等，我感到非常緊張。然而，我的實習導師和同事們給了我很大的支持和指導，幫助我克服了這些困難。通過反復的操作實踐，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并在實習期末能夠獨立完成一些簡單的護理操作。
第四段：實習過程中的收獲（200字）
通過這次見習實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了我的溝通和團隊合作能力。我認識到，護理工作不僅僅是技術(shù)操作，更是一種關(guān)懷和支持患者的職責與義務(wù)。在與患者交流的過程中，我深深地感受到患者對我的信賴和依賴，這讓我倍加珍惜自己的職業(yè)選擇。同時，與同事們的合作也讓我體會到了團隊的力量和重要性。所有的這些收獲都將對我未來的專業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
這次護理見習心得體會實習是我寶貴的經(jīng)歷，我在實踐中學到了很多理論知識所不能教給我的東西。通過與真實的患者互動，我更加明確了自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。我希望成為一名有責任心和同理心的護士，能夠為患者提供最佳的醫(yī)療護理。為此，我將繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，并在未來的實踐中不斷完善自己的護理理念和服務(wù)意識。我希望能在將來的職業(yè)生涯中不斷成長和進步，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。
見習實習心得體會總結(jié)篇十三
在過去的一段時間里，我有幸參加了一次見習實習，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這段時間里，我不僅對自己的專業(yè)有了更深的了解，也學到了很多關(guān)于工作和生活的寶貴經(jīng)驗。以下是我對這次見習心得體會的總結(jié)。
首先，見習讓我對自己的專業(yè)有了更深的認識。在學校的課堂上，我們只是了解到一些理論知識，卻很少有機會接觸真實的工作場景。而通過見習，我有機會親身參與到實際工作中，了解行業(yè)內(nèi)的流程和操作。我在見習期間得到了許多指導和幫助，學到了很多在課堂上無法學到的技能。這讓我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，對自己的未來發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。
其次，見習使我收獲了寶貴的社會經(jīng)驗。在實習期間，我與不同背景的人打交道，學會了與人溝通、協(xié)作和解決問題。我觀察到了許多事情，在工作中學到了許多與專業(yè)無關(guān)的技能，比如如何處理工作與個人生活的平衡、如何與同事相處融洽等。通過這些經(jīng)驗的積累，我感到自己的成熟度得到了提高，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
另外，見習使我對工作的態(tài)度有了新的認識。在課堂上，我們總是被告知要認真對待工作，但真正站在職場上面對工作時，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。通過見習的實踐，我明白了工作的重要性和價值所在。工作不僅僅是為了生存，更是為了個人的成長和社會的進步貢獻自己的一份力量。我學會了要對工作負責，要積極主動地面對困難和挑戰(zhàn)，要不斷學習和提高自己，才能在職場中立足。
此外，見習也讓我明白了團隊合作的重要性。在實習過程中，我與同事們緊密合作，共同完成了一些項目。在這個過程中，我明白了團隊協(xié)作的力量。每個人都有自己的專長和優(yōu)點，只有相互配合，才能發(fā)揮出最佳的效果。在團隊中，我學會了傾聽、交流和合作，也學會了在困難時相互支持與鼓勵。這些都是我在實習中得到的寶貴經(jīng)驗，也是我在將來工作中將會持續(xù)發(fā)揮重要作用的技能。
最后，見習給了我一個機會，讓我了解并體驗了真正的職場環(huán)境。在這段時間里，我不僅學到了知識和技能，也認識到了自己的不足和需要提高的地方。通過見習，我能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向，設(shè)立更高的目標，并通過努力去實現(xiàn)它們。
總之，見習的這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，學到了很多寶貴的社會經(jīng)驗，認識到了工作的重要性和價值所在，明白了團隊合作的重要性，并且通過這段經(jīng)歷明確了自己的發(fā)展方向。我會將這次見習的心得體會牢記于心，并在將來的工作中不斷努力，成為自己立志成為的那個人。
見習實習心得體會總結(jié)篇十四
引言：護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，承擔著照顧病人、提供護理服務(wù)的重要角色。護士見習是護理學生成為專業(yè)護士的必要階段，在實習中既能鍛煉專業(yè)技能，又能增加實踐經(jīng)驗，以下是我在護士見習中的心得體會。
第一段：選擇實習醫(yī)院的重要性
在護士見習中，選擇實習醫(yī)院非常重要。我選擇了一家大型綜合醫(yī)院作為我的實習地點。這個醫(yī)院有著先進的醫(yī)療設(shè)備和豐富的病例資源，給予我更多的機會去接觸各種疾病和病人。此外，這所醫(yī)院有著一支經(jīng)驗豐富、尊重學生、愿意指導的護士團隊，他們的專業(yè)素養(yǎng)和耐心指導，讓我能夠更好地學習和成長。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長
護士見習的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也取得了成長。最初，我對于一些操作并不熟悉，例如給病人換藥、插尿管等。然而，隨著時間的推移，我逐漸熟悉了這些操作，并對各種護理技術(shù)有了更深入的了解。通過不斷的實踐和反思，我不僅能夠獨立完成日常的護理工作，還能夠在危急情況下保持冷靜并采取適當?shù)拇胧?BR> 第三段：建立良好的溝通與人際關(guān)系
護士見習的過程中，我學到了溝通的重要性。與病人和他們的家屬保持良好的溝通，能夠減輕他們的恐懼和焦慮，增加他們的信任感。同時，與其他護士和醫(yī)生建立良好的人際關(guān)系，能夠使工作團隊更加和諧，提高工作效率。通過傾聽和表達自己的觀點，我學會了尊重他人的意見，并能夠更好地與他人合作。
第四段：關(guān)心病人，從微小處著手
作為護士，我對病人的關(guān)心和照顧是首要的。在見習的過程中，我學到了從微小的事情著手，來關(guān)心和照顧病人。通過與病人聊天、傾聽他們的故事、為他們提供溫暖的關(guān)懷，我感受到了我所能夠給予的力量和影響力。和病人建立起信任和親近的關(guān)系，是幫助他們度過困難時刻的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的見習，我深刻意識到了護理職業(yè)的重要性和責任感。護士不僅僅是一個工作，更是一種奉獻和真心關(guān)懷的精神。在未來的實習和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信每一次實習都是一次經(jīng)歷豐富的成長之旅，而我的目標就是成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的人帶去溫暖和關(guān)懷。
結(jié)語：護士見習是護理學生成為專業(yè)護士的關(guān)鍵階段，通過實習，我在專業(yè)技能、溝通能力、人際關(guān)系和關(guān)懷病人等各個方面都得到了全面的提升和體驗。我將時刻保持學習的心態(tài)，不斷進步，為病人提供更好的護理服務(wù)，為健康事業(yè)貢獻自己的力量。
見習實習心得體會總結(jié)篇十五
在我還是一個高中生的時候，我曾經(jīng)實習過一段時間的幼師。這段經(jīng)歷讓我對幼教行業(yè)有了更深刻的認識，也讓我深刻地體會到了教育事業(yè)的重要性。
首先，我的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)幼師并不僅僅是給孩子們上課，更多的是在照顧孩子的方方面面。他們需要了解每個孩子的情況和需求，包括飲食、衛(wèi)生、睡眠等等，只有這樣才能更好地照顧每個孩子。我在實習中也發(fā)現(xiàn)，很多孩子家庭環(huán)境不好，甚至有的孩子會因此影響學習，這時候幼師的角色就變得更加重要，他們需要扮演家庭的角色，給與孩子更多的關(guān)愛和支持。
其次，幼師工作并不簡單。他們需要準確地掌握每個孩子的情況，包括他們的學習成績、性格、愛好等等，這些信息都需要及時更新和整理。在課堂上，幼師需要做好充分的準備工作，給孩子們帶來生動有趣的教學內(nèi)容。同時，他們也需要時刻觀察孩子們的表現(xiàn)和反應(yīng)，以便及時調(diào)整教學方式。
最后，我也意識到了作為教師的責任和使命。幼師不僅僅是給孩子上課，更重要的是要培養(yǎng)他們健康的心理和行為習慣。在這個過程中，幼師需要付出更多的努力和時間，去了解并幫助每個孩子。這也讓我深刻地認識到了教育事業(yè)的價值和意義。
總的來說，我的實習過程讓我更全面地認識了幼教行業(yè)，也讓我更加感悟到了作為教師的責任和使命。只有更多地關(guān)注孩子的需求和成長，才能為中國的教育事業(yè)貢獻更多的力量。