炎炎夏日的夏季，各類生物已經(jīng)恢復生機，大都開始旺盛的生命活動。下面是由小編為大家整理的“托班生活教案：夏天夏天到”，歡迎閱讀。
托班生活教案：夏天夏天到
兒童成長目標
1、觀察圖片，愿意跟著老師念兒歌。
2、知道夏天很熱
活動準備
兒童
材料
掛圖（托班下冊25號掛圖）
活動過程
引導策略與有效指導
重點：知道夏天很熱難點：跟著老師念兒歌
1、教師出示圖片，說說什么季節(jié)來到了？
2、教師引導幼兒逐一觀察圖片，幫助幼兒理解兒歌內容。
A、樹上有什么在叫？告訴小朋友夏天來到了。
B、小樹上長滿了葉子，像撐著一把什么？
C、小朋友為什么戴著涼草帽？
D、太陽公公看著小朋友，臉上怎么樣？
3、教師小結圖片內容，并慢速的朗誦兒歌一遍。
4、教師邊做動作邊示范朗誦兒歌2遍。
5、幼兒跟念兒歌，教師鼓勵幼兒做動作。
夏天到
知了知了叫，
夏天夏天到。
小樹撐綠傘，
我戴涼草帽
太陽老公公，
看著咪咪笑。
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