加快推進學校整合搬遷后的融合快速發(fā)展，努力為建設中原經(jīng)濟區(qū)區(qū)域性中心強市培養(yǎng)更多更實用的技能型應用人才。以下是小編為大家整理的“技校班級工作計劃2018”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
技校班級工作計劃2018（一）
一、指導思想
20xx年是學校創(chuàng)建國家級改革發(fā)展示范校和省級品牌示范院校的關鍵一年，也是進一步規(guī)范學校管理和促進教育教學改革發(fā)展之年。學校工作的總體指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和省、市教育工作會議精神，以“三改一抓一構建”和創(chuàng)建國家級、省級品牌示范職業(yè)學校為重要抓手，以“構建和諧校園，打造品牌學?！睘榘l(fā)展總目標，以“凝聚人心，促進融合，規(guī)范管理，提速發(fā)展”為本年度工作目標，以創(chuàng)新為重點，以融合為關鍵，以質(zhì)量為保證，強化管理，銳意改革，聚力發(fā)展，加快推進學校整合搬遷后的融合快速發(fā)展，努力為建設中原經(jīng)濟區(qū)區(qū)域性中心強市培養(yǎng)更多更實用的技能型應用人才。
二、主要工作
（一）以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，全面加強黨團工學的各項工作
1、認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神。通過開展個人自學、專題輔導、集中交流和上黨課等多種形式的學習教育活動，引導廣大師生全面準確學習領會中央精神，更好地用十八大和十八屆三中全會精神統(tǒng)一思想、指導實踐、推動工作。
2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。要鞏固和發(fā)展“正風紀、樹形象、為民眾”活動的成果，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，狠抓領導干部和黨員教師作風建設，查找并糾正學?！八娘L”方面存在的問題，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，充分調(diào)動教職員工創(chuàng)新工作的主動性和積極性，樹立風清氣正、公正廉潔、職責分明、開拓進取的的工作氛圍和環(huán)境；“七一”前夕，結合黨的群眾路線實踐教育活動開展評選表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。
3、加強黨的組織建設。充分發(fā)揮黨委的領導核心作用，繼續(xù)抓好黨委中心組學習，堅持政治理論學習制度，做到有計劃、有內(nèi)容、有效果；圍繞學校中心工作、重點工作，多渠道、多形式的加大校內(nèi)外宣傳力度，研究校內(nèi)外宣傳方式和載體，逐步形成宣傳工作長效機制；繼續(xù)加強和推進學校中層干部、黨員專題培訓，落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，積極探索富有特色并具有創(chuàng)新性的組織生活；做好發(fā)展對象的培訓、培養(yǎng)、考察等工作，嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關。
4、加強領導班子和干部隊伍建設。進一步加大干部教育培養(yǎng)，開展多層次、多形式干部培訓，全面提升干部隊伍素質(zhì)；強化干部監(jiān)督、考核，完善科級干部年度考核辦法，抓好年度考核結果運用，形成正確用人導向；加強后備干部隊伍建設，遴選和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮髠涓刹?；加強對各級干部學習的組織、指導和服務，建立健全學習制度，營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。
5、切實加強黨風廉政建設。積極開展黨性黨風黨紀教育，認真落實“三重一大”等制度，進一步完善學校黨風廉政建設責任制，扎實做好領導干部廉潔自律工作，營造風清氣正的良好氛圍；認真學習貫徹落實中央、省、市紀委全會精神，深入開展各種警示教育活動，持續(xù)推進以完善懲治和預防腐敗為重點的反腐倡廉建設，健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系；繼續(xù)推進廉政文化進校園活動，加大校園廉政文化建設力度，豐富建設內(nèi)容和形式，使全校師生員工進一步樹立反腐倡廉的意識；進一步加強對紀檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)、培訓，提高其政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
6、扎實做好群團工作。重視工會自身建設，充分發(fā)揮工會參政議政職能，切實維護教職工合法權益；定期不定期召開各類座談會，廣泛聽取教職工對學校改革發(fā)展的意見、建議和要求；開展教職工合唱比賽、籃球賽等文體活動，豐富和活躍教職工業(yè)余生活，促進教職工之間的相互交流與融合；積極籌備、召開學校第一屆教職工代表大會，制定教職工代表大會實施辦法；積極開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學校聲譽；繼續(xù)做好離退休人員、走訪慰問、計劃生育等各項工作；充分發(fā)揮團委、學生會的作用，以重大節(jié)日為主線開展好主題教育、社會實踐和校園文化等活動，教育引導學生做好自我管理、自我服務和自我教育。
（二）以創(chuàng)建國家級改革發(fā)展示范學校和省級品牌職業(yè)院校為重點，切實提高教育教學質(zhì)量和辦學水平
7、認真落實“兩創(chuàng)”階段性工作目標。要按照三部委批復的《實施方案》和《任務書》、《示范校項目建設任務分解表》的要求，對照、檢查創(chuàng)建示范校工作臺賬完成情況，扎實推進示范校的創(chuàng)建工作；要完善國家示范校創(chuàng)建材料的歸檔、整理等工作，做好迎接五月份示范校創(chuàng)建中期檢查工作，同時制定好第二年度示范校創(chuàng)建工作臺賬；要建立示范校專家指導委員會和學校專業(yè)建設委員會。
8、加強專業(yè)、課程和實訓建設。要結合學校的辦學條件，合理設置和優(yōu)化調(diào)整專業(yè)，以重點專業(yè)為龍頭，提高專業(yè)資源利用效率；要從職業(yè)崗位能力和職業(yè)資格標準分析入手，確定課程教學內(nèi)容，構建與人才培養(yǎng)目標相適應的專業(yè)基礎知識、實踐能力和文化素質(zhì)課程體系；要以滿足專業(yè)發(fā)展和教學要求為原則，建立完整、先進、穩(wěn)定的實訓體系，為學生創(chuàng)造真實的職業(yè)環(huán)境，使工與學有機結合在一起；要借助校企合作、引企入校等方式，建設多層次的實訓體系，達到培養(yǎng)目標與企業(yè)需求零距離、理論知識與實踐技能零距離、教學過程與生產(chǎn)過程零距離、教學課題與生產(chǎn)課題零距離；要確定1-2個骨干專業(yè)為突破口，根據(jù)專業(yè)特點和學生實際情況，開展“案例教學、項目教學、情景教學”等教學方法改革，同時繼續(xù)開展好中德機電一體化（標準班）教學模式改革，以起到引領、示范、輻射、帶動作用。
9、加大教學規(guī)范管理和教學監(jiān)控力度。要建立健全科學規(guī)范的教育教學管理制度，以完善績效評價為導向，注重對教育教學管理的整個過程進行督導評估，對全體教師實施年度目標管理考核，進一步調(diào)動全體教師規(guī)范管理、科學管理的積極性；要以轉(zhuǎn)變思想為關鍵，采取多種形式，對教師進行培訓，將管理規(guī)范的意義及其在教育教學中的重要性向教師講清楚，從思想上確保管理規(guī)范執(zhí)行的力度；要以實施教學改革為載體，定期開展課堂教學過關驗收，逐步引導教師改變教學方法陳舊，教學管理粗放，建立健全完善的教學工作考核制度；要注重教科研工作，鼓勵教師積極參加各級專業(yè)技能大賽，并參與教育科研課題的申報和研究工作，逐步提高廣大教師的教育科研能力。
（三）以師資隊伍建設為支撐，推進人才強校戰(zhàn)略
10、加快實施“名師工程”。著力培養(yǎng)學科帶頭人、各專業(yè)骨干教師，加快建設一支適合職業(yè)教育改革發(fā)展要求，符合國家級示范校創(chuàng)建要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；爭取省級教學名師，國家級教學名師有所突破，通過開展教學名師評選、青年教師教學競賽、專業(yè)技能比賽、課件制作比賽等活動，提高教師的整體素質(zhì)。
11、加大師資培訓力度，優(yōu)化師資結構。組織教師積極參加國家、省、市級培訓活動，積極開展校本培訓?？茖W安排部分教師進修轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)專業(yè)工作，合理解決教師過剩與緊缺并存的矛盾。大力推進“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設，有計劃、有目的地組織專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學研合作。積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術人員，社會能工巧匠、成功人士為兼職教師，充分發(fā)揮雙師型教師在教學活動中應有作用。
12、加強師德教育。采取多種形式開展師德教育活動，加強教職員工思想政治教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)理想教育，引導全校上下增強大局意識、責任意識和憂患意識，牢固樹立“全校一盤棋、合力促發(fā)展”的思想，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學?？缭桨l(fā)展的奮斗目標上來，形成推動學校穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的強大合力。
（四）以服務育人為宗旨，著力加強學生教育和管理工作
13、加強學生日常教育管理。要高度重視學生德育工作，以實行全員準軍事化管理為目標，充分發(fā)揮學生科、校團委、保衛(wèi)科、宿管辦四個學生管理平臺的作用，把廣大教職員工、各位班主任的思想和行動進一步凝聚到培育學生上來，全面關注學生發(fā)展、關注學生全面發(fā)展，通過建立學生成長幫扶需求信息征詢機制，全面了解和收集需要特殊關注的學生信息并建立信息管理平臺，對這些學生給予分類幫扶；廣泛發(fā)動和組織班主任、課任教師的力量，全面開展針對特殊需求學生的專項幫扶活動；組織黨、團員教師根據(jù)自己所長結對特殊學生，為學生的思想、心理、行為、學習等提供更多的熱心關懷和悉心幫助，進一步營造全員育人、陽光育人的德育工作氛圍。
14、加強班主任和宿管員隊伍建設。通過崗位培訓等途徑，提高班主任和宿管員的業(yè)務能力和職業(yè)操守，優(yōu)化班主任和宿管員隊伍的整體素質(zhì)與結構；要采用校內(nèi)與校外相結合，講座與研討相結合，請進來與走出去相結合等多種途徑，增強班主任和宿管員培訓工作的實效性；要逐步完善班主任和宿管員工作考核機制，完善班主任和宿管員的政策及待遇，充分調(diào)動班主任和宿管員工作的積極性。
15、加強團組織和學生干部隊伍建設。注重發(fā)揮各級團組織在學生思想引領和成長服務中的作用，不斷加強基層團組織建設；充分利用學生干部，發(fā)揮他們在“自我教育、自我管理、自我約束”活動中的骨干和模范作用；加大對學生會和學生社團的指導力度，注重引導規(guī)范學生社團管理，促進社團健康發(fā)展。
16、全面強化學生德育工作。堅持“育人為主，德育為先”的原則，通過生動活潑的校內(nèi)外教育活動，對學生進行以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，加強校紀校風建設，逐步引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強常規(guī)管理，拓展德育渠道，營造全員育人的良好德育氛圍，促進學生文明素養(yǎng)的形成與提高，形成和諧、文明的良好校風。
17、扎實做好學生資助工作。認真貫徹落實貧困生資助政策，切實解決家庭經(jīng)濟困難學生實際問題；健全貧困學生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)；做好國家助學金的發(fā)放工作，積極開拓勤工助學途徑，為學生提供更多的助學崗位。
（五）以創(chuàng)新形式為突破，全力做好招生工作
18、強化招生工作機制。繼續(xù)堅持學校統(tǒng)一領導、招就辦具體負責實施、專兼職招生人員為骨干、全員參與的招生運行機制；積極爭取、合理安排做好20xx年分專業(yè)招生計劃編制，科學制定20xx年招生宣傳方案；加大招生投入，鞏固招生規(guī)模，擴大生源數(shù)量，提高新生質(zhì)量，20xx年力爭招生穩(wěn)定在2100人。
19、加強招生隊伍建設。組建一支年富力強、能吃苦、善交際、能打硬仗的專職招生隊伍；聘請學校有招生經(jīng)驗的老教師作為兼職招生顧問；各教學部推薦固定的、能長期做招生工作的招生專干1-2名（其中科級以上干部1名），由招就辦負責統(tǒng)一培訓指導。
20、廣開渠道，擴大招生。加大學歷與非學歷招生工作，擴大招生規(guī)模，形成學歷教育與證書培訓，長期培訓與短期培訓優(yōu)勢互補的辦學新格局。
（六）以校企深度合作為目標，切實抓好學生實習就業(yè)工作
21、繼續(xù)大力推進校企合作。按照高起點、寬領域、深層次、多形式的思路強力推進校企深度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，走特色辦學之路；開展“校中廠”、“廠中校”教學模式探索，鼓勵把課堂搬進車間、把車間辦成課堂；擴大頂崗實習范圍和訂單培養(yǎng)規(guī)模。
22、加強實習實訓基地建設。根據(jù)專業(yè)群分布情況，對實訓基地按大類進行規(guī)劃建設，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補。將校外實訓基地建設同校內(nèi)實訓基地有機結合，形成完整的實踐教學體系，提高學生的實踐動手能力。制訂實驗實訓室考核評價標準，合理使用現(xiàn)有設備，提高實習實訓基地的利用率。開展合格實驗實訓室考評工作，充實實驗實訓教師隊伍，增強實訓實效。
23、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作。建立就業(yè)工作激勵機制，制定學校就業(yè)工作考核細則，提高就業(yè)水平。完善多形式、多層次、多渠道畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡，立足現(xiàn)有畢業(yè)生就業(yè)基地和市場，建立一批相對穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地，并多途徑拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，暢通畢業(yè)生出口。全面開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，成立校友會，拓展畢業(yè)生就業(yè)服務渠道。
（七）以教育科研為平臺，提高科研能力和學術質(zhì)量
24、加強科研教研工作。繼續(xù)做好各級科研課題申報、成果鑒定等工作，督導做好20xx、20xx年立項的省級教科研改革課題的按時結項；加快校本教材編撰，按照示范校建設的時間要求完成20xx年度五個重點建設專業(yè)10本校本教材的編撰工作；做好各級論文、課件等教科研活動的組織和評選工作；充實學校網(wǎng)站教科研內(nèi)容，打造教科研學習、交流平臺，強化教師教研意識，改善教研條件，使學校穩(wěn)步走上“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路。
（八）以制度建設為引領，規(guī)范管理深化改革
25、完善依法治校管理體制。健全和完善政務公開的制度、方式和渠道，推進民主管理；健全民主決策制度，暢通師生員工訴求表達渠道，落實教代會參與、監(jiān)督學校決策制度；深入推進規(guī)章制度的梳理、完善、建設工作，形成辦事有章可循、規(guī)范高效的工作服務機制。
26、深化人事、分配制度改革。按照國家分類推進事業(yè)單位改革有關政策和要求，探索固定崗和流動崗相結合、專職和兼職相結合的設崗和用人辦法，形成有利于優(yōu)秀人才成長與發(fā)揮作用的用人機制和重實效、重貢獻的分配機制；完成有關部門人員的定崗工作，對各部門富余人員進行調(diào)整，做好人員合理分配，切實提高工作效率。
27、深化財務制度改革。積極爭取上級支持，多方籌措資金；嚴格禁止亂收費行為，切實做好學生學費的收繳工作；進一步規(guī)范財務工作流程，完善財務分配制度，實行財務信息化、科學化管理，規(guī)范財務收支，科學編制預算，強化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流、增收節(jié)支，確保各項工作正常運轉(zhuǎn)資金的需要。積極探索經(jīng)費預算切塊管理的財務管理體制。
28、建立完善工作督查體系。強化對制度貫徹落實情況的監(jiān)督檢查，形成有效的工作督察、責任追究機制，確保各項工作有部署、有落實；做好教職工日常考勤工作，完善教職工年度考核辦法；加強教務科、學生科對教學和學生工作的宏觀指導、管理和監(jiān)督檢查工作。
技校班級工作計劃2018（二）
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指南，貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，堅持依法治校，堅持內(nèi)涵發(fā)展，突出育人和發(fā)展兩大主題，進一步深化內(nèi)部管理改革，創(chuàng)新發(fā)展模式，完善激勵機制，全力打造學前教育品牌和服務外包職業(yè)教育品牌，培養(yǎng)高品質(zhì)學前教育師資和高素質(zhì)服務外包人才，為實現(xiàn)學校升格為長沙幼兒師范高等專科學校目標而努力。
二、工作思路
（一）鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極落實活動整改方案，進一步加強黨組織建設、黨風廉政建設、作風建設和師德師風建設；完善制度建設與民主管理，加強校務公開和教代會工作，集聚教職工智慧，依靠教職工辦學，完善機制體制，提高治理能力。
1、鞏固已經(jīng)整改到位項目，繼續(xù)做好查漏補缺工作。堅持每季度一次中心組學習，加強中層以上干部學習研討，落實黨風廉政建設責任制，不斷提升干部隊伍素質(zhì)，打造“思想過硬，業(yè)務精良，樂于奉獻”的干部隊伍。
2、開展“做黨和人民滿意的好教師”活動。主辦報告會、觀看教育專題片、開展“五查五比”活動；評選表彰“樂于奉獻的好員工”、“學生滿意的好老師”、“我喜愛的班主任”；評選和表彰校級“黨和人民滿意的好老師”，向市教育局推薦先進典型代表。
3、堅持依法依規(guī)辦學，制定《長沙市信息職業(yè)技術學校章程》；制定學?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃。修訂和完善績效考核和內(nèi)部分配機制，召開教代會，討論修訂《學?？冃ЧべY方案》、《學校教學科研獎勵實施辦法》等規(guī)章制度。修訂《學校制度匯編》。
（二）強力推進長沙幼兒師范高等專科學校建設。向市政府、市教育局進言獻策，加大申辦長沙幼兒師范高等?？茖W校工作力度，爭取將其列入市政府工作報告和省“十三·五”高校設置規(guī)劃。
1、爭取由市政府、市教育局領導掛帥成立申辦機構，制定幼兒師范高專申辦建設工作方案，組織人員外出考察取經(jīng)，在省政府確定立項后全面啟動申辦建設工作。
2、加強與長沙藝術實驗學校溝通聯(lián)系，達成共識、形成合力；繼續(xù)做好中高職銜接實驗工作，積累學前教育類、信息技術類等五年制大專辦學經(jīng)驗。
3、積極準備迎接評估驗收的有關工作，特別是在師資隊伍、教學科研、專業(yè)建設、課程研發(fā)、內(nèi)部管理等方面下功夫。對照幼兒師范高等?？茖W校的建設要求，認真查找建設標準與現(xiàn)實狀況存在的差距，做好建設規(guī)劃書，明確相應的建設計劃和措施，將建設任務分解到部門和個人。
（三）創(chuàng)新德育工作方法、打造學校德育工作特色。以社會主義核心價值觀教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主要內(nèi)容，健全工作機制、優(yōu)化工作隊伍、完善工作網(wǎng)絡、規(guī)范工作流程，打造德育品牌。
1、健全“三全育人”制度。完善學校《學校全員德育工作責任制其考核辦法》，明確全體教職員工的德育職責，建立全員育人責任考核機制，打造全員育人的德育工作環(huán)境。
2、加強德育隊伍建設。修訂《學校班主任選撥、任用、培養(yǎng)與獎懲辦法》，繼續(xù)實施“班主任青藍工程”制度，舉辦班主任培訓班。為班主任成長和個人職業(yè)發(fā)展搭建良好平臺。繼續(xù)抓好優(yōu)秀班主任遴選工作，選送優(yōu)秀班主任參加國家、省、市班主任培訓，培養(yǎng)班主任帶頭人。
3、創(chuàng)新德育工作方法。實施德育工作項目化管理，凝練德育活動，形成項目體系，并在全校推廣如“晨會”等等特色活動，打造德育品牌。
4、落實常規(guī)德育工作。抓好入學教育、軍訓、集會、社會實踐、課間操等常規(guī)活動，抓好重大節(jié)日的紀念活動，充分利用每項活動的德育功能，挖掘其德育價值。抓好家校聯(lián)系工作，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡。
5、建設心理健康教育特色學校。搭建學校心理健康教育體系，建設好心理健康教育中心，建設一支素質(zhì)高能力強的心理健康教育教師隊伍，開展1-2個有影響的心理健康教育特色項目。
（四）深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。進一步加強與幼教機構的深度合作，打造專業(yè)品牌。加強長沙市服務外包產(chǎn)學研校企合作聯(lián)盟（以下簡稱“聯(lián)盟”）建設，發(fā)揮“聯(lián)盟”的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)新實習實訓與校企合作模式，促進產(chǎn)教融合；加強與縣級職教中心等農(nóng)村中等職業(yè)學校的對口合作，為長沙服務外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供人才支持。
1、加強與知名幼教集團的深度合作，共建人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程，共同實施教育教學，資源共享。總結經(jīng)驗，提練專業(yè)特色，形成專業(yè)品牌。
2、按照“四中心”、“三基地”、“兩引領”、“一示范”專業(yè)建設思路，積極探索客戶信息服務專業(yè)引領呼叫中心產(chǎn)業(yè)的途徑和方法，夯實專業(yè)建設基礎，加強專業(yè)基礎能力建設，使該專業(yè)和實習實訓基地在省內(nèi)產(chǎn)生較大影響，將其打造成“專業(yè)引領產(chǎn)業(yè)”的職業(yè)教育品牌。
3、開展校企一體化IT服務人才培養(yǎng)研究，建設好聯(lián)想3C一體化校企合作項目，深化與聯(lián)想教育的合作辦學，將“聯(lián)想IT服務專班”打造成為湖南省職業(yè)院校最好的IT服務專業(yè)品牌。
4、搭建企業(yè)和職業(yè)院校合作新平臺，建設和運行好校園人力資源銀行，建設好呼叫中心公共培訓平臺，打造學校在學前教育師資培養(yǎng)、呼叫中心職業(yè)教育與培訓、IT服務等領域的領軍地位。
（五）加強教學工作內(nèi)涵建設，啟動特色專業(yè)群建設工作。構建校內(nèi)專家團隊，完善學校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立科學適用的專業(yè)教學大綱和課程計劃，結合教學實際開展校本研究。對接長沙學前教育事業(yè)、服務外包產(chǎn)業(yè)、信息技術產(chǎn)業(yè)，學校重點建立學前教育、服務外包、信息工程三個特色專業(yè)群。
1、成立學校學術委員會，制定學術委員會相關制度，明確其職能、地位和作用，發(fā)揮其在學術成果認定、專業(yè)技術職務任職資格評審推薦等方面的積極作用。
2、發(fā)揮學校專業(yè)建設指導委員會作用，全年召開兩次以上專業(yè)建設指導委員會會議，對教學科研與項目建設、教育教學改革、學校發(fā)展和內(nèi)涵建設等提出指導意見。
3、出臺學校教學科研考核與獎勵辦法，建立和完善學校激勵機制。
4、提升學前教育辦學品質(zhì)和辦學層次，辦好客戶信息服務、IT服務等專業(yè)，積極拓展英語教育（學前方向）等特色專業(yè)。
5、按照專業(yè)群建設目標與要求，扎實推進教師專業(yè)團隊建設。構建學前教育、英語教育、客戶信息服務、IT服務等教師專業(yè)團隊，學校對專業(yè)教師團隊下達建設項目，給予時間、資金等方面的支持與保障，對專業(yè)團隊骨干教師在脫產(chǎn)研修、國家省級培訓安排等方面給予傾斜。
6、圍繞學校未來發(fā)展目標，利用現(xiàn)有專業(yè)基礎和資源，按照高校專業(yè)設置要求，構建核心專業(yè)、師資、課程、教科研等，為學校整體升格奠定基礎。
7、加強學生技能訓練，舉辦技能節(jié)，積極參加省市技能大賽、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽、文明風采等各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)良成績。
技校班級工作計劃2018（三）
新的學期我認為應抓好以下幾方面的工作：
一.＂嚴＂字當頭，整體強化，制定班規(guī)，細化學生行為規(guī)范。
近年來，技校生源素質(zhì)普遍下降，許多學生基礎知識差、行為習慣也差，缺乏基本的集體意識 。著名教育家葉圣陶先生說過：＂教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……＂。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件小事、每一項活動、每一節(jié)課長期熏陶才能形成。
當代技校生的世界觀、人生觀已初步形成但尚不成熟，自尊心強又容易沖動，渴望成功又不愿付出太多的努力。在初中階段他們是不受老師關注的群體，本人又缺乏對自己的嚴格要求，缺乏強烈的求知欲和上進心，缺乏嚴格的自我控制能力。因此，接班之初，我除了向?qū)W生詳細地介紹學校的規(guī)章制度外，還結合本班學生特色及學校開展的三項競賽制度，制定詳盡的班級管理制度，包括獎勵制度和懲罰制度，又細分為出勤、衛(wèi)生、紀律及班級活動等幾方面，運用加、扣分制度，和每月的助學金及每學期的操行成績掛鉤，使每個學生對自己的行為規(guī)范都有章可循。制定一項制度容易，難的是如何把它落實到實處，只要班主任嚴字當頭，不折不扣地執(zhí)行每一項班規(guī)，學生定會慢慢地養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
二 實現(xiàn)民主管理強化學生主體性意識，充分發(fā)揮班、團干部的積極作用。
班主任、班干部及學生三者之間如同傘柄、支架和傘布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。學生就是實施班級管理的主體。因此，開學之初應把培養(yǎng)班團干部作為新班管理的重要且艱巨任務來抓。對于有信心有一定能力的班干部，班主任僅做工作上的宏觀指導，應放手讓學生大膽去做。對于自身表現(xiàn)出色但工作經(jīng)驗不足的班干部，必須耐心、細致地進行工作指導，鼓勵他們沒有人天生就會做事，只要有信心，再加上勇于實踐，一定會有所成就。 對班團干部的選用做到＂人盡其才＂是非常重要的，就能很快組建起一個充分發(fā)揮學生特長、各盡其能、以身作則的班干部隊伍。 此外，定時召開班干部會議，總結工作，指導方法，及時鼓勵出色的班干部，幫助他們樹立信心。并在班級強調(diào)班干部的職責及權利，發(fā)動全班同學對班干部工作進行監(jiān)督，學期末對班干部進行民主評議。
三.激發(fā)學生學習積極性，樹立熱愛科學，勤奮學習的良好風氣。
大多數(shù)技校生來自農(nóng)村，基礎較差，讀書漫無目的，缺乏明確長遠的學習動機。班主任應采取有效的激勵手段，激發(fā)學生的學習熱情。 第一：優(yōu)秀學生的榜樣激勵。＂榜樣的力量是無窮的＂， 它比單純的說教更有說服力和號召力，更容易引起學生感情上的共鳴。因此，我很重視學生身邊的典型樹立，對相對優(yōu)秀的學生加以重點栽培，對其提出比一般學生更高的要求，使之成為班級管理的骨干、學習上的標兵，在各項活動中起模范帶頭作用，并慢慢帶動多數(shù)同學朝相同的目標奮進。 第二：有特長學生的能力激勵。 有些學生學習成績一般，各方面表現(xiàn)也不積極主動，班主任應善于捕捉他們身上的閃光點，及時表揚、強化并人盡其才。
四. 加強心靈溝通，營造融洽的感情氛圍。
健康的輿論能扶正壓邪，鼓舞人心，有利于培養(yǎng)學生良好的道德水平，成為形成和鞏固班集體的強大力量。 正確引導學生進行自我反思，自我改進，潛移默化地提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。 根據(jù)學校計劃和學生中存在的問題，定期召開班會。常和學生進行平等交流。就人格而言，師生之間是天生平等的。班里大多數(shù)學生是住校生，而且基本上都是第一次離開父母過獨立的生活，剛開始生活上有諸多不方便之處，
我要用中午或傍晚課余時間，到寢室詳細了解學生的生活狀況，指導學生如何適應集體生活，如何化解生活中的一些小矛盾， 并要親自動手指導他們搞好寢室內(nèi)務。 此外， 還利用自修課、體育活動課甚至打掃衛(wèi)生的機會，和學生一起探討他們中出現(xiàn)的一些問題并加以正確引導，注重事先預防而不是出現(xiàn)問題了才被動地去解決。 ＂親其師而信其道＂，贏得了學生的信任， 班主任的教育工作才能取得事半功倍的效果。
五.重視周記的溝通橋梁作用。
隨著生理上的生長發(fā)育，學生的內(nèi)心世界也隨之日趨豐富起來， 他們開始不太輕易表露自己的內(nèi)心思想，而更愿意將自己的喜怒哀樂訴諸筆端。因而周記成了班主任了解學生心靈的一個重要窗口、一個增進師生情感交流的紐帶。 對于學生的周記，我的態(tài)度是讓學生像寫自己的日記一樣，寫出自己所見所想，不講求形式內(nèi)容，不規(guī)定篇幅長短，想寫什么就寫什么，追求不拘一格。這樣，我便可借此了解學生的真情實感和思想動態(tài)，，并及時與之溝通，起初不少學生對此心存顧慮，不敢說出心里話，生怕被老師看后對自己會產(chǎn)生什么看法或偏見。一開始不管他們寫什么，我都寫一些肯定、鼓勵的話語、一些善意的批評。人都有被肯定的需要，事實證明他們非常樂于接受這種方式并慢慢地向老師敞開心靈的大門，周記儼然成了師生間心與心對話的橋梁。 沒有一個學生不希望受到老師的關注和鼓勵！作為班主任，千萬不要吝嗇自己的贊美詞！
六.學生思想工作以肯定、鼓勵為主，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。
雖然來技工學校讀書的學生基礎不太好，但即使最差的學生心中也有美好的一面，也有被肯定的需要。因此我們應以欣賞、肯定的目光注視學生，善于捕捉學生身上的閃光點，尤其是對班內(nèi)的部分后進生，哪怕有極其細微的一點進步，都應及時表揚，鼓勵他們重拾自信，迎頭趕上。我曾在班級開展過一次＂尋找優(yōu)點＂活動。事先設計了一份表格，每位學生一張，要求每位同學明確具體地寫出班內(nèi)其他同學的兩點優(yōu)點或閃光點。此活動受到了學生的熱烈響應，他們花了兩天時間，實事求是地完成了任務。后來又組織班干部進行匯總，為每位同學羅列了一系列的優(yōu)點，再將信息表反饋給學生本人。學生們都十分珍惜這份寶貴的禮物，因為他們從沒意識到自己竟然有那么多優(yōu)點。通過此次活動，學生們重新認識了自我，信心更足了，學習的積極性更高了，參與班級活動更積極了，同學之間相處的更融洽了，班風、學風大有改觀。
七.根據(jù)學校的要求，圓滿完成學校交給班主任的各項工作。
總之，，新的教學目標， 對教師提出了更新、更高的要求。作為領頭兵的班主任更應當告別舊的管理模式，從＂心＂開始，不停地去學習，學習高科技知識，掌握現(xiàn)代化的教學手段，分析新形勢下各種社會因素對學生身心的影響，積極適應時代不斷發(fā)展的要求，給21世紀的教學管理注入新的活力，做一個能真正完成＂傳道、授業(yè)、解惑＂的班級工作者。
技校班級工作計劃2018（四）
為全面推進勞動技能素質(zhì)教育，加強新時期的技工學校德育教育工作，堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性，特制定20XX年上學期德育工作計劃。
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，認真落實學校工作精神，結合我校當前的實際，加強德育方法的創(chuàng)新和實踐，不斷提升德育工作的針對性和實效性。強化師德建設，努力建設一支政治思想、業(yè)務水平過硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊伍，加強學生的愛國主義、道德情操和文明行為規(guī)范等的養(yǎng)成教育。打造***校園，促進學生職業(yè)生涯發(fā)展，努力培養(yǎng)具有高素質(zhì)勞動者。促進學校的校風、教風、學風和教育教學質(zhì)量不斷上新臺階。
二、工作要點：
1、每位教師要不斷加強理論學習，努力提高管理水平和育人能力；
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的體系文件內(nèi)容，強化班級管理制度，規(guī)范學生行為；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、全員化育人工作，創(chuàng)設***的德育教育環(huán)境；
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽***的師生關系；
5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神；增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格；
6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，同時根據(jù)學生實際開展青春期心理和生理健康教育；
7、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，創(chuàng)設積極向上的校園文化生活使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染，使校園處處見德育，時時再育人；
8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力；
10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣；
11、堅持正面教育和引導，做好扶貧助學金的評選以及后進生的轉(zhuǎn)化工作；
12、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系；
13、加強宿舍的文化建設，強化宿舍管理制度，開展文明宿舍創(chuàng)建活動；
三、具體工作及措施：
（一）、加強德育教育隊伍建設，營造***的德育環(huán)境
1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平；
2、抓管理，充分發(fā)揮學校學生科、保衛(wèi)科的作用，加強對德育工作計劃的督促、檢查及考評，使每項管理措施落到實處；
3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任思想素質(zhì)和業(yè)務能力，提升管理水平，
4、建制度，完善班主任量化考核辦法，調(diào)動班主任管理班級的積極性，增強其憂患意識。完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成；
（二）、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理
1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。
2、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
3、班主任老師要按照學校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作；加強學習，切實提高治班能力；
4、鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔；
5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事有教育，學校無閑處，處處在育人 ；
6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統(tǒng)，弘揚愛國主義主旋律教育，發(fā)揮國旗下講話的作用；
7、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化，嚴格控制學生流失，本學年要把班級學生的鞏固率納入班級量化考核；
8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。
（三）、創(chuàng)建***優(yōu)美的校園環(huán)境， 努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境
1、創(chuàng)建整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適的校園環(huán)境。
2、 抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。
3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活。
4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，確保不出現(xiàn)重大意外事故；
5、努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境，始終把德育放在首位，貫穿學?；顒拥娜^程；
四、本學期德育工作活動計劃
1、二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育， 調(diào)整好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求，開展學規(guī)范活動；
2、三月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育； 開展文明宿舍創(chuàng)建活動；開展乒乓球比賽。
3、四月：組織學生觀看法制教育影片，進行法制教育講座，開展排球比賽活動；
4、五月：舉行校園之星學生演唱比賽，班主任工作評議；
5、六月：期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長通知書；
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