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行測(cè)判斷推理技巧：圖形推理考點(diǎn)大集合
很多同學(xué)看到圖形推理時(shí)，不能夠在很短時(shí)間之內(nèi)看出這個(gè)題目的規(guī)律到底是什么，以致浪費(fèi)了大部分的時(shí)間無(wú)法保證題目的正確率，今天就跟大家分享一下，我們到底應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)思考。
一、圖形相似度高--考慮位置變化
1.平移
注意：方向（水平、豎直、順、逆），距離（每次距離相等、依次遞增等）
2.旋轉(zhuǎn)
注意：方向（順、逆）
3.翻轉(zhuǎn)
注意：方向（上下左右）
二、圖形同中有異--考慮組合疊加
1.直接疊加
2.去同存異
3.去異存同
4.規(guī)律疊加
注意：
①可能會(huì)有多種組合疊加的規(guī)律結(jié)合一起考。（比如內(nèi)部去同存異，外部去異存同。）
②組合疊加可能與旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)結(jié)合一起考。
三、圖形相似度低--考慮數(shù)量關(guān)系、以及圖形自身特點(diǎn)
（一）數(shù)量關(guān)系
1.面的數(shù)量
①封閉區(qū)域數(shù)
②部分?jǐn)?shù)
2.線的數(shù)量
①所有線條數(shù)
②直線數(shù)、曲線數(shù)
③內(nèi)外線條數(shù)
④筆畫數(shù)
一筆畫圖形特點(diǎn)：奇點(diǎn)數(shù)為0或2。
多筆畫圖形特點(diǎn)：奇點(diǎn)數(shù)除2。
補(bǔ)充：
①奇點(diǎn)：指一個(gè)點(diǎn)射出的線為奇數(shù)根，那我們把這個(gè)點(diǎn)稱之為奇點(diǎn)。
②奇點(diǎn)永遠(yuǎn)是成對(duì)存在的。
3.點(diǎn)的數(shù)量
①所有交點(diǎn)數(shù)
②特殊交點(diǎn)數(shù)：直曲線交點(diǎn)數(shù)，十字交叉點(diǎn)數(shù)，內(nèi)外交點(diǎn)數(shù)。
（二）圖形自身特點(diǎn)
1.對(duì)稱性（中心對(duì)稱、軸對(duì)稱）
2.直曲性
3.封閉開放性。
四、涉及多個(gè)圖形，且位置存在一定差異--考慮位置關(guān)系
1.結(jié)構(gòu)位置（上下左右內(nèi)外）
2.排列位置（相離、相接、相交、相對(duì)、相隔）
3.平行、垂直
五、總結(jié)特征圖形的常見(jiàn)規(guī)律
1.漢字
①筆畫數(shù)
②部分?jǐn)?shù)
③封閉區(qū)域數(shù)
④結(jié)構(gòu)位置（上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)，包圍結(jié)構(gòu)）
⑤同一元素遍歷（在題干當(dāng)中，所有漢字當(dāng)中都包含某一個(gè)相同的部分）
2.字母
①封閉區(qū)域數(shù)
②對(duì)稱性
③直曲性
④同一元素遍歷（都含有某一字母）
⑤字母間隔排列（比如ace，字母與字母之間都間隔了一個(gè)字母）
3.涉及到陰影的圖形
①平移
②組合疊加
③陰影部分面積
4.涉及到立體圖形
①面的數(shù)量
②重心位置
③從某一個(gè)角度看視圖一致。（比如所有立體圖形，它的俯視圖都是圓）
在作答圖形推理題的過(guò)程當(dāng)中，首先需要去保證對(duì)于基本的考察規(guī)律有一定的積累，除此之外，也要了解在每年的考試當(dāng)中，它會(huì)增添新的規(guī)律，所以大家也需要去積累課堂之外的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一些規(guī)律。同時(shí)做圖推的時(shí)候多總結(jié)，了解同一類題型通常會(huì)涉及到的規(guī)律有哪些，這樣子才能夠真正做到更快更準(zhǔn)。
行測(cè)判斷推理技巧：假設(shè)法巧解樸素邏輯題
樸素邏輯作為公務(wù)員考試行測(cè)中一種特殊的推理題，很多學(xué)員剛接觸這一類的題時(shí)，總是帶有很強(qiáng)烈的做題欲望與興趣。但是等自己實(shí)際在做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一方面不知從何著手，另一方面做題的時(shí)間很長(zhǎng)，即使自己最終把題做出來(lái)了，但是從時(shí)間的角度上來(lái)看也得不償失。當(dāng)我們具體在做一類題時(shí)，應(yīng)該怎么去尋找解題突破的方向？運(yùn)用什么樣的方法進(jìn)行較快地解題呢？今天給大家?guī)Я似渲械囊环N方法，也就是利用假設(shè)法來(lái)巧解樸素邏輯題。
一、假設(shè)法巧解樸素邏輯判斷
樸素邏輯題之中，存在著這樣一類題。題干給出了一些不確定的條件信息，沒(méi)辦法進(jìn)行直接推導(dǎo)得出答案。此時(shí)就需利用假設(shè)法進(jìn)行解題。具體的操作：假設(shè)題干中某個(gè)條件符合問(wèn)法要求，根據(jù)假設(shè)進(jìn)行進(jìn)一步的推導(dǎo)。如果在推導(dǎo)過(guò)程中推導(dǎo)出矛盾，說(shuō)明原來(lái)起始的假設(shè)不成立，因此假設(shè)不符合問(wèn)法要求；如果推導(dǎo)過(guò)程中未推導(dǎo)出矛盾，則說(shuō)明假設(shè)成立。
二、排除法巧解樸素邏輯應(yīng)用
警方在一起案件的偵破過(guò)程中，抓獲了甲乙丙三個(gè)犯罪嫌疑人。
甲說(shuō)：“乙在說(shuō)謊?！?BR> 乙說(shuō)：“丙在說(shuō)謊?！?BR> 丙說(shuō)：“甲和乙都在說(shuō)謊?！?BR> 由此可推知，三個(gè)人中說(shuō)真話的是：
A.甲 B.乙 C.丙 D.都沒(méi)有
【解析】乙說(shuō)真話。題干中條件關(guān)系不確定的時(shí)候，就要優(yōu)先用假設(shè)法，只有假設(shè)一個(gè)條件確定才好繼續(xù)推導(dǎo)，那么假設(shè)甲正確，推出乙說(shuō)謊，進(jìn)一步知道丙說(shuō)的是真話，那么在這個(gè)條件下，丙說(shuō)的 “甲和乙都在說(shuō)謊” 即為真，所以出現(xiàn)了矛盾，說(shuō)明之前的假設(shè)錯(cuò)誤；正確的情況剛好相反，甲說(shuō)假話，乙說(shuō)真話，丙說(shuō)假話。
假設(shè)法作為較快解題中的一種輔助方法，本身對(duì)于我們解決題干不確定因素與條件有著極大的幫助。但是在具體應(yīng)用時(shí)還是得結(jié)合實(shí)際問(wèn)題與題干要求進(jìn)行推理，所以這個(gè)就得需要我們多做一些題進(jìn)行積累與靈活運(yùn)用。通過(guò)將掌握得技能多次反復(fù)的運(yùn)用才能做到了然于心，實(shí)際解題時(shí)才能做到快速、準(zhǔn)確和有效，并最終篩選出正確答案。
行測(cè)資料分析答題技巧：有效數(shù)字法中的兩數(shù)相乘
對(duì)于行測(cè)資料分析的計(jì)算，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)接觸到一種方法叫有效數(shù)字法，其實(shí)我們很多的考生對(duì)于有效數(shù)字法的加減法、除法運(yùn)算基本都會(huì)掌握的還不錯(cuò)。但是往往會(huì)被有效數(shù)字法的乘法運(yùn)算弄得非常頭疼，那么就來(lái)教教大家在資料分析計(jì)算中，遇到了A×B的形式該如何使用好有效數(shù)字法。
總的原則：對(duì)于兩數(shù)相乘，我們只需保留前兩位有效數(shù)字就行計(jì)算即可，第三位按要求進(jìn)行取舍。這句話的意思其實(shí)就是，兩數(shù)相乘，無(wú)論數(shù)據(jù)有多么復(fù)雜，我們都只需要保留前兩位有效數(shù)字相乘，但是第三位就必須按照要求取舍了，這樣才能保證精確度。那么要求是什么呢？
第一種——全舍：當(dāng)?shù)谌挥行?shù)字全為0、1或2，第三位及以后的有效數(shù)字全部舍掉。例如：21.03×9811，根據(jù)原則，我們就可以將計(jì)算式保留為：21×98。再比如：47.11%×0.2622，這個(gè)計(jì)算式根據(jù)計(jì)算原則我們也可以保留為：47×26。全舍的使用環(huán)境對(duì)大家來(lái)說(shuō)難度并不大。
第二種——全進(jìn)：當(dāng)?shù)谌挥行?shù)字全為8或9時(shí)，第三位數(shù)字往前進(jìn)一位。其實(shí)類比于全舍的情況，這種運(yùn)用也是非常容易操作，例如：899×12811，這個(gè)計(jì)算式我們就可以保留為：90×13。再例如：45.89%×0.0788，按照原則計(jì)算式保留為：46×79。大家可以很明顯的看到，這樣一種保留方式可以讓我們的計(jì)算變得非常簡(jiǎn)單化，但是我們同樣也要明白，考試當(dāng)中不可能計(jì)算數(shù)字都是0、1、2或者、8、9結(jié)尾的，所以第三種取舍環(huán)境才是最重要的也是最難的。
第三種——一進(jìn)一舍：對(duì)于有效數(shù)字前兩位小的數(shù)字第三位四舍五入，有效數(shù)字前兩位較大的數(shù)字反向變化。這句話很多同學(xué)一看會(huì)覺(jué)得好難，其實(shí)本質(zhì)來(lái)說(shuō)是非常好理解的一句話。例如：12.76×3.666，首先大家需要觀察的是，有效數(shù)字前兩位較小的數(shù)字是12.76，所以根據(jù)原則12.76第三位為7，進(jìn)1，所以保留兩位變成13，而3.666需要反向變化，什么是反向變化呢？我們知道12.76是進(jìn)了一個(gè)數(shù)字，那么3.666就必須舍掉第三位有效數(shù)字，保留成36，最終計(jì)算式就變成了13×36。再例如：21.44%×78.34。21.44%很顯然前兩位有效數(shù)字小，所以它的第三位為4，需要舍掉，那么78.34第三位就必須要進(jìn)一位，計(jì)算式變成21×79.當(dāng)然有同學(xué)會(huì)問(wèn)道如果前兩位有效數(shù)字相等呢，那么我們只需讓這兩個(gè)數(shù)字一進(jìn)一舍就行了，例如：13.43×13.36，就可以保留成14×13。
行測(cè)資料分析答題技巧：巧解混合增長(zhǎng)率
增長(zhǎng)率的問(wèn)題向來(lái)是行測(cè)資料分析的重要考察內(nèi)容，關(guān)于增長(zhǎng)率的混合計(jì)算常規(guī)方式的計(jì)算一般較為繁瑣，例如：
1.2013年上半年，全國(guó)上半年汽車生產(chǎn)1075.17萬(wàn)量，同比增長(zhǎng)12.83%，同比增幅提高8.75個(gè)百分點(diǎn)：1、2季度汽車銷量分別為542.42萬(wàn)輛和535.73萬(wàn)輛，1季度同比增長(zhǎng)13.11%，2季度同比增長(zhǎng)11.55%。
問(wèn)：與去年同期相比，2013年上半年全國(guó)汽車銷量增長(zhǎng)百分之幾？
A.19.1% B.14.5% C.12.3% D.10.4%
【解析】在這題中，要計(jì)算出2013年上半年汽車銷量的增長(zhǎng)率，得先計(jì)算2013年上半年汽車銷量的值，再算出2012年上半年汽車銷量值。整個(gè)過(guò)程計(jì)算量較大。那么，有沒(méi)有辦法能快速解決此類問(wèn)題呢？
分析所求量與已知量的關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)，所求的上半年和已知的一、二季度間的關(guān)系，即整體與部分的關(guān)系。對(duì)于整體和部分增長(zhǎng)率之間的關(guān)系，我們可以借助一條結(jié)論快速進(jìn)行判斷，即：整體增長(zhǎng)率在各部分增長(zhǎng)率之間。
利用這條結(jié)論，應(yīng)用到本題中，那么可以快速得到，上半年的增長(zhǎng)率介于一、二季度增長(zhǎng)率之間，即11.55%-13.11%，可快速鎖定答案為C。這就是混合增長(zhǎng)率值得區(qū)間判斷方式，掌握這條即可快速判斷增長(zhǎng)率范圍。
我們?cè)賮?lái)看道題：
2.2013年某省報(bào)紙銷售量12400萬(wàn)份，同比增長(zhǎng)1.3%，雜志銷量仍然不高，雜志銷售量為206萬(wàn)份，但值得肯定的是，雜志銷量有大幅上升，同比增長(zhǎng)30.7%。
問(wèn)：2013年該省報(bào)紙和雜志總的銷量約同比增長(zhǎng)百分之幾？
A.2.0% B.16.8% C.27.2% D.30.1%
【解析】這題問(wèn)報(bào)紙和雜志的總銷量增長(zhǎng)率為多少，根據(jù)之前結(jié)論，應(yīng)位于兩個(gè)部分增長(zhǎng)率1.3%-30.7%之間，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)都在區(qū)間當(dāng)中。那么需要我們進(jìn)一步縮小范圍，此處需要再掌握一條結(jié)論，即整體的增長(zhǎng)率在兩部分之間，并靠近基期值大的那個(gè)。
這題中，誰(shuí)的基期值大？明顯是報(bào)紙，所以總的增長(zhǎng)率更靠近于報(bào)紙的增長(zhǎng)率1.3%，那么先求出兩個(gè)增長(zhǎng)率的平均值（1.3%+30.7%）÷2=16%，所以增長(zhǎng)率最終范圍為1.3%-16%，那么這題就可以鎖定答案為A了。
這就是混合增長(zhǎng)率的判斷，我們可以利用“整體的增長(zhǎng)率在兩部分之間，并靠近基期值大的那個(gè)”快速判斷增長(zhǎng)率區(qū)間，大大提高解題的效率和正確率，你學(xué)會(huì)了嗎？