尊敬的老師：
您好！
對于學(xué)生的成長而言在校打架向來都不是什么好事，無論是對學(xué)校紀(jì)律的違反還是同學(xué)間友誼的破壞都是在校打架帶來的損失，至少作為受過教育的學(xué)生應(yīng)該在當(dāng)時那種情況下控制住自己的情緒并與對方進(jìn)行友好的交流，而不是如同眼前一般不顧學(xué)生的形象而在校園內(nèi)廝打起來，若非是身上的校服表明自己的身份的話還會被人認(rèn)為是街頭混混在打架斗毆。
考慮到自己當(dāng)時在校打架的行為實(shí)在有悖于一名學(xué)生的身份不免感到有些愧疚，畢竟作為學(xué)生自然希望能夠在自己的努力下維護(hù)學(xué)校的良好形象，但是當(dāng)時做著截然相反事情的自己實(shí)在是有些對不起過去接受的良好教育，至少一名合格的初中生在當(dāng)時的環(huán)境下絕不會做出打架這種沖動的錯事，無論是引得眾多學(xué)生圍觀還是容易導(dǎo)致雙方受傷的結(jié)果都值得自己深思，實(shí)際上作為先動手的一方在這件事情上面的確應(yīng)該反思自己的行為會帶來多么嚴(yán)重的后果，只不過面對慘淡的現(xiàn)狀即便再怎么后悔都無法更改在校打架的經(jīng)歷。
遙想曾經(jīng)自己和同學(xué)互相學(xué)習(xí)并探討問題的時光是多么美好，有時即便遇到矛盾都能夠憑借著良好的心態(tài)促膝長談并使其得到解決，然而這次或許是難以控制住情緒才會讓打架這種損人不利己的行為發(fā)生在自己眼前，若是遇到矛盾都以這樣的方式進(jìn)行解決又如何能夠促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成呢？畢竟無論是在課本上還是老師的教導(dǎo)中都提到過這類問題應(yīng)該如何解決，然而我卻使用了打架這種飲鴆止渴的錯誤行為來傷害同學(xué)之間的情誼。
現(xiàn)如今出現(xiàn)這種讓人懊悔的事情的確應(yīng)該盡快和同學(xué)進(jìn)行道歉才行，畢竟作為未來初中三年共同學(xué)習(xí)的同學(xué)不應(yīng)該因?yàn)榇耸露a(chǎn)生隔閡，而且我若是不能夠獲得對方的原諒又怎么能夠挽回自己在其他同學(xué)眼中的形象呢？況且自己這次在校打架的行為已經(jīng)使得班上諸多同學(xué)對我感到很不滿了，我應(yīng)該通過這件事情及時改正自身的不足才對得起老師的教導(dǎo)與同學(xué)的信任，否則遇到問題不去進(jìn)行解決又如何能夠解決被打同學(xué)的心結(jié)呢？
作為初一學(xué)生的自己想要在校園內(nèi)有所作為便不能因?yàn)檠矍暗睦Щ蠖v步不前，對我而言只有想辦法解決在校打架帶來的影響并讓其他同學(xué)重新接納自己才行，而我也會在接下來的時間內(nèi)努力學(xué)習(xí)并想辦法克制住這種壞情緒，我可不希望在校打架這種損人不利己的事情再次發(fā)生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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